讯阳文艺网网友提问：
如何评价衡水中学？
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客观的说，衡水中学其实是一个个性特征特别突出的学校，因为她把咱的高考模式研究的特别透，而建立起与之特别相适应的教学模式，而名闻天下
所以个人以为，虽然衡水中学的中模式颇具争议，但至少，她在教学模式方面，完全也可以说是一种创新。
而且她这种创新，也很好的诠释了这种应试教育的现状，把孩子们在应试教育中的各种艰难的过程，集中的展现了出来给大家。
让我们有了这样广泛的深入思考：我们正面临着第四次工业革命浪潮的到来，那么我们的教育和人才的培养方式，是否有更多可以改进的地方？
还可以有哪些可以探索的、面向未来的人才培养模式，形成一种“把知识转化成能力”的、更加完整的教育体系。
而且她还很好的阐述了“吃苦的孩子有回报”这句话：让人们可以想见，当那么多的孩子，接到清华北大等名校的通知书之时，那“漫卷诗书喜欲狂”的开心场景。
所以实际上，因为升学率太具有吸引力了，许多地方的学校，也都在派人到衡水中学去学习参观取经。
就比如俺老家的市一中，如果哪年能出两个考上清华北大的，那绝对就是全城热议的事情！
那么这么于皆大欢喜的事情，就是再多的人选择，都会是愿意选择升学率的。
因为定就是现实的需求，马上能够兑现照的，光荣与开心！
以及梦想！
我们的教育对人才的培养，首先是需要一种，对人的思维模式培养的
这里所以就有一个问题，就是我们怎样培养自己的人才。
重复那句话，是考试人才，还是实用型能够为中国经济创造发明的人才呢？
因为这一点，是咱们大家都需要的思考问题。
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什么是急功近利？
急功近利，在我们的人才培养当中，会扮演什么样的角色呢？
所以如果从长远的眼光来看，教育的发展和长远的眼光，一定是要以发明创造的能力，发明创造的价值，对未来的产业的贡献率，来衡量人才的。
所以这就会产生一个小的问题，也就是衡水中学有争议的地方，衡水中学这样的训练的读“书”和学习，对人的创造力，想象力，刷题能力，对未来的人才培养，是真的有帮助吗？
其实这里可能还会个更重要涉及一的。问题就是说。如果我们只关注和重视。升学率的话。那么。将来的所需要创造力人才的培养。会不会被耽误呢？
所以在这个时候就会有一个现象存在，就是如果一个孩子把高考，作为她的人生情怀和顶级追求目标的时候，可能就会出现在大学里面的这种情况，就是大家把书一扔，欢呼一声解放了。
然后就是开心的庆祝，但是此时此刻很多人就可能忘记了，大学其实最重要的，是在于人生的开始啊！
然后就是认为，他们的人生在这个时候已经实现了，所以这种现象有一位北京大学的教授就曾经描绘过的，说这叫人生的阶段性的懈怠。
阶段性的懈怠现象，他所表现出来的自然就会是后劲不足。不仅耽误将来孩子的成长， 更会影响到人才的真正质量。
其实这一点，我们可以从名校所提供的资源理解来理解。
比如很简单的出国留学的机会。
那么为什么这个地方会特别的重要呢？
其实这用一句话就可以来形容，就是谁先接触到了先发优势（比如先觉察到了网络时代的到来），谁就有可能成为新时代的王者！
结语
所以综上所述的话就会发现。咱们在当前的人才成长输送系统中。考名校还是第一比较现实的。
如果谁想把这种情况，做一些有想法的变，那么首先，看看家长们的选择是哪里？小朋友他们，自己的创造力想体现在哪里？
在这里说一个最重要的关键词吧，就是我考上了最顶尖的名校，是因为我的创造力，而不是仅仅是因为我比较善于，做高中的题目。
…
好吧！
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有兴趣的朋友，看下回分解。
~…~
我是让飞，欢迎关注。
写于2019年4月5日。
end。
其他网友回答
前些日子，中考成绩出炉，大姐家孙子考得非常好，在石家庄市名列前茅，去哪里读高中立时成为亲友圈里热议的话题。
大姐夫说就在石家庄重点中学上吧，离家近好照顾。我和外甥两口子的意见则是：必须上衡中！
提起衡中，大家的看法各异、褒贬不一。
有人说，这是扼杀人性、监狱一样的学校，是一个标准流水线作业的高考工厂！
也有人说，衡中是河北教育的毒瘤。没有衡中，清华北大录取的河北考生不会少一个。是衡中吸走了其他地方的优质生源，影响了教育的区域均衡……
这里，我只想弱弱问两句：既然高考存在，学校和学生为了考个好成绩，难道不对吗？清华北大录取的都是全国最顶尖的高中毕业生，怎么没人指责？衡中录取全省顶尖的初中毕业生，又有何不可？
就像高考能上清华北大便不会选择选择其他搞校一样，高中能够上衡中，也应优先选择衡中而不是其他学校。
因为，这里有最负责任也最有经验的教师队伍，有最强最优秀的学习伙伴，有最严格的军事化管理，这一切，都是让孩子成为高考赢家的大杀器！
衡中，始终是中国教育界的一个传奇，是“神一样的存在”。白岩松曾惊呼，这是一所“成批成批的像韭菜一样批发生产状元的学校”。
2019年的高考成绩刚公布不久，衡中再次取得傲人战绩！理科700分以上的考生，全省一共27人，衡中就占了23人，占据比例达到85%；文科678分以上13人，衡中8人，占比为62%。
回首2018年的高考，衡水中学9人进入河北省文科前10名，7人进入河北省理科前10名，17人进入河北文科前20，12人进行河北理科前20名。文科一本上线率92.7%，理科本一上线率93.91%，被清华北大录取的学生高达214人，是全国清北录取人数最多的学校。
面对这样光芒万丈的学校，之所以还有人犹豫上与不上，关键的一条就是：
在不少人眼里，衡中是典型的应试教育，而不是时代要求的素质教育，更谈不上人们追捧的快乐教育！
对此，笔者有不同的看法。因为，笔者眼里的素质教育，与很多人眼里的素质教育是不一样的。
有人认为，素质教育就是除课本外，还要擅长琴棋书画、体育舞蹈等等，有的甚至把高尔夫、骑马等贵族式运动也列为素质教育。这些东西，与素质教育真的没有关系，充其量就是个技能教育，和农村里教孩子种菜、养花、耕作之类的没有什么区别。
除非你把这些技艺教育做到极致，达到登台表演、挣钱养家的地步，才能给人生添彩加分。我相信，大多数人给孩子报的各种班，辛苦培训的最终结果，大多是画个狗被别人看成兔子，不看谱一首曲子都不会弹，写个字只能算端正，下棋连街边的老头都赢不了，这算那门子素质教育？
真正的素质教育，应该是培养孩子阳光、自律、善良的品格，让孩子自信自强，宽容大气，有教养懂礼貌，勇于战胜自我，并有坚持精进的品质！
而这一切，都需要长期的严格管理才能养成，没有人能随随便便成为胜出者！
而衡中的教育，不仅在学科教育上有优势，在品格养成上更是一骑绝尘！
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在这里，全部“无死角管理”，从清晨5点半到晚上10点10分，时间安排精确到分钟，学生几乎没有一丝闲暇，学习生活按部就班，流水线作业，一段连着一段，犹如齿轮一样机械前行。
在这里，走路是奔跑冲刺，吃饭是狼吞虎咽，洗头是在课间，上厕所要掐时间，洗漱只有8分钟；成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，发呆、吃零食等都属扣分范畴……
我非常支持这样的严格时间管理，不仅孩子们需要，其实很多大人也都需要。有个朋友说过，他有一次在外地去见一个客户，看时间可能要迟到5、6分钟，赶紧给客户发短信说明。见面后，这位客户说：“不用说了，我看了你给我发的短信，那时候就定了要跟你合作。”我想，任何时代，时间观念都应该作为一种美德来培养。
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还有，只要你进入衡中，就会被一种强烈氛围所感染，那里有一种积极向上的强大气场！
“信心百倍、斗志昂扬，今日疯狂、明日辉煌！”“自强不息，志与天齐！”……
每天早上5:45和上午10:05，伴随着广播里的冲锋号声音，衡中操场上便会传来近万名学生跑操喊口号的嘶吼声，如龙吟虎啸，震撼人心。这种场面曾引得一些参观者潸然泪下，并感叹学生们有种“压倒一切的气势”。
“在那种氛围里，这些口号能喊多大声就喊多大声。既能减压，更能激发自己一天的动力。”
有一位衡中的毕业生是这样写的：
“
我不知道我是不是被“制度化”了，我只知道这个地方已经烙入了我的灵魂，不管他是类似于林冲脸颊上永远洗不掉的“配军”金印，还是贵族世家引以为傲的家族徽章，我只知道再没哪个地方会让我有这么多的爱与恨、牢骚和誓言、激情与失落。
最重要的，他让我有了一段单纯的少年时光，充满可笑的理想与无畏的奋斗。
当我们在衡中时，是身在苦中不知苦，却没想到，当我们离开之后，对于那些难以磨灭的曾经，却抱以身在福中不知福的感慨。
我不知道别人怎样看待他的高中生活，但是，我敢说，衡中人都问心无愧，并把它当做一生的财富。
”
说到底，在必须高考的前提下，我不知道应对高考的教学方法有什么不对。既然目的是参加高考，那应付高考的任何努力都不为过。
面对现实千万人过独木桥的游戏，没有绝对的专注和聚焦，没有严格的纪律和严苛的管理，没有扎实的教学和反复的练习，何来辉煌傲人的成绩？寒门学子又何来出人头地？
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有人说，衡中是“高考状元制造基地”，只能培养一大批“高分低能”的考试机器？我想说的是，你看到过多少“高分的人就低能”？
像马云那种“低分高能”的确实有，但全宇宙又有几个马云？绝大多数的情况肯定是：“高分高能，低分低能”！
《中国门》中有这样一段话：
“人生要不停地打开一扇扇门。一扇门代表一个世界。传统中国，科举考学像一道窄门。读书读得好的，就可以做官，有功名，得富贵。当代中国，通过读书改变命运，仍然是大多数孩子的唯一选择。”
就连曾猛烈抨击教育体制并退学的韩寒，也在反思高考的重要，他曾发微博说：
“退学是一件很失败的事情，说明我在一项挑战里不能胜任，只能退出，这不值得学习。”
“对于大部分普通家庭来说，根本没有必要去羡慕英美的教育体系，而应该庆幸在中国。因为相比社会阶层已经非常分明的发达国家，跨越阶层要困难得多。而在中国，只要够努力，孩子依然有很大概率去冲破次元壁，去到更高的地方。”
没有等出来的辉煌，只有拼出来的未来！在这个现实社会里，这种教育方式是否合理？不是个体家长应该关注的事情，你需要关注的，就是能否让孩子成为一个拼命的自己！
人的一生，就是一个不断付出和收获的过程。在这个过程里会逐渐形成两种人，一种人因努力而成功，另一种因懒散而失败。
作为家长，你想要孩子成为哪种人？如果想要孩子成为因努力而成功的人，就要舍得让孩子去吃苦、去付出！
因为，这个世上永远没有白吃的苦、白流的汗，孩子现在吃过的苦、流过的汗，将照亮他未来要走的路！
所以，选择衡中，你不需要任何犹豫！
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最后，说点题外话。不知道从什么时候开始，中国的父母越来越尊重孩子，越来越崇尚快乐教育，孩子有什么缺点和错误也不敢说，只鼓励不纠偏，放任孩子自由生长，哪怕是长歪了！
在生活中，我们经常可以看到这样一幕：孩子小的时候，对舞蹈、美术等感兴趣，父母二话不说报了班。然而当孩子学了一段时间不耐烦了要放弃，父母便从了孩子的决定。
他们往往这样想，是不是我的孩子没有这方面的天赋，是不是应该让他去学习他擅长的东西呢？
殊不知，这看上去是对孩子好，实际上却是对孩子的纵容，是父母极其不负责任的表现。父母可以尊重孩子，但将来社会不会迁就能力不行的成年人。
要知道，任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段，这时候父母尊重孩子的本能，那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段。
东学一下西学一下，永远体会不到深层次学习的乐趣，形成恶性循环。久而久之，孩子只能什么都学不会，什么都做不成。这样的孩子，最终结果只能是沦为弱者。
THE END
还有，任何时候，我们都不能忽视孩子的品格教育。让孩子养成良好的品行和生活习惯，才是真正的素质教育!
请记住：如果你不是要把孩子培养成什么艺术大师，与其给孩子报那么多培训班，倒不如每天早晚陪孩子跑跑步，打打球！
其他网友回答
5点半起床，10点休息，这一天休息多长时间？谁10点休息马上就能睡着，折算下来这休息时间就更少，关键这不是几天，而是三年。选全省英才而摧毁之，挺过去成佛，挺不过成魔。
衡中模式更是全国教育产业化后急功近利的缩影，一个违反教育规律却受到吹捧的典型。什么寒门学子最后的一次机会，普通公办学校三免一助后学生花几个钱，衡中3万的学费竟成了寒门？这都不算花十几万去的人，中国百姓真这么富裕了？
再说生源，正常中考600分左右，一个县拔尖三四个，这样的学生在当地上个一本难吗，去了衡中大多也是一本，还有挺不过成二本三本的，这就是吹到天上的教学业绩。没衡中模式时河北孩子难道就都上不了清北？每年各市都有吧，但分数六百七八够了吧。现在2018年700分都升不了清华北大了，除了极大的提高了分数线，再就是与教育部减负背道而驰。
还说对其它学校带动作用？知道剧场效应不？你一个不守规则的人只能带坏所有观众。掐尖教育，也许兴旺了衡水市一方之地，却倒下了河北十多个市县直几百所高中初中，对整个河北弊远大于利，更是被坏了全省教育生态。作为教育，我们到底该让48万考生共同提高，还是让极少之人一骑绝尘，让大部分人丧失信心？
九年义务教育是基本国策，普及高中义务教育也即将进行。限制私立学校扩张，改变教育产业化赢利化势在必行，只要这样才能真正减轻学生负担，办成人民满意教育。
