讯阳文艺网网友提问：
如何高效提升小学数学教学能力？
优质回答：
数学教学理论肯定是要学习的，只不过对于才任教的年轻数学老师而言比较枯燥难以理解。
建议先听身边的优秀教师的数学课堂，尤其是那种学生喜爱的老师所上的课堂。只有学生喜欢数学才能集中注意力，提高学习效果。
如果身边的课堂机会比较少，可以找网络上一些名教师的优秀课例，比如张齐华，华应龙等老教师的课堂。
总之抓住了孩子就抓住了课堂，孩子兴趣盎然一节课，明辨是非。这样抓住课堂，自然数学课堂就变得高效起来!
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1:知识点联成网络体系
小学数学学不会，不是智力的问题，而是基本的定义、公式、概念不熟，有的竟然不知道，怎么会？最基本的定义不知道，会了才怪。很多人认为，数学不需要记忆，不用背，这是错误的，你这样认为数学永远学不通。
熟能生巧，量变到质变。
2:总结题型
数学是有特点的，有自己的题型，和例题方法一样的，再这个基础上举一反三。把好题，重点题，反复做，反复看，做总结，形成自己的知识体系。
谢谢大家的阅读，欢迎大家关注评论共同成长。
其他网友回答
提前做好备课，防止课堂上出现不必要的意外，把需要讲的内容提前一天梳理出来，第二天讲的时候会比较方便。
然后就是上课环节了，跟学生之间要建立良好的师生关系，需要用你的亲和力去与学生交流思想，学生才会在课堂上积极发言，多鼓励学生发言，多表扬学生正确的做法，少批评错误的做法，要从正面引导，效果才最佳，总之就是让课堂变得生动有趣，让自己变得幽默，孩子们都喜欢这样的课堂和老师！
最后就是布置作业了，想要巩固知识，只是最重要的一环，但是切记作业量不要太多，贵在精不在多，太多的作业量会让孩子感到吃力，因为每个孩子的接受程度是不同的，少布置作业，要精改作业，改正孩子的错误，发展学生的长处，孩子就会乐于学习，更乐于成为您的学生。
下要和其他老师多交流多沟通教学方式，可以去参考一下火花思维的体验课程，比较不错，深受孩子喜欢，一定要学习，只有不断的学习才会能够让自己的教学更加完善！
