讯阳文艺网网友提问：
女儿一年级数学每次都是70多分，该怎么辅导？
优质回答：
小学数学内容简单，但接受理解的过程其实一点不简单。只有老师才清楚这点！基于成人的知识体系，来判定孩子学习过程中的认知挑战和理解难点过于简单，有这种认识是不好的。这种态度是很多家长通病。王老师向来不认为数学不好决定因素在于习惯，那是不专业的大而泛的回答！分数上不去，我更希望描述中那类题目出了问题。这样才能针对性给出辅导建议，盯着分数，谁也不知道怎么帮您。那就泛谈吧！最近构建一年级趣味数学专栏体系，深得家长好评，从基础概念，拓展认知，课外提升，趣味游戏，综合能力五大板块，以精品素材系统呈现我的数学教育观。70分应该是基础概念问题，以下内容选自王老师一年级趣味数学专栏，双11活动优惠持续中，敬请关注！
一年级数学基础概念
先谈下自己对于认知特点的理解吧，实物 → 表象 →抽象。
一年级学生处于实物阶段，所以多动手实际操作，多创造情景，让孩子看得见，摸得着，这样便于基础概念的理解。
① 数的组成
比如专栏粉丝群，我分享通过把6个苹果让孩子动手分到两个盘子里方法，来感知数的组成。
② 其他知识点举例
知识点理解上出了问题，辅导先引起孩子兴趣，一年级多认知，多实际操作，这也是对于课堂教学的很好补充，以上建议，供您参考！
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学习更多好玩有趣的数学辅导方法
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一年级期中考之前的考试，老师都会帮学生读题，所以不存在看不懂的情况。想帮孩子提高成绩，就要看看孩子的错题并了解错误原因！如果是计算题错的多就要重新辅导计算方法，如果是解决问题错的多就要重新讲解加减法的实际运用，如果是其它题型就陪孩子耐心理解题意并解题。
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辅导之前要先弄清孩子不好的原因。好多孩子刚上一年级不适应，成绩相对较差。期中一个很重要的原因是识字量不足，如果是这方面的问题，就要帮孩子增加识字量，随着识字量的增加，成绩也会提上来的。还一个原因是孩子思维发展可能晚一些，如果是这个原因，那就多和孩子交流数学问题，例如：逛超市的时候就问，买这样物品和那样物品一共多少钱？带的钱够不够？还差多少？好多场景都可以训练，随着孩子的成长，思维能力提升后成绩也会提高的。作为家长要有耐心，对症下药，一年级成绩弱不代表什么，一二年级是打基础养习惯的重要时期！所以先给孩子养好习惯吧。现在好多孩子上过学前班，咱要是没上过，成绩相对较差是正常的。所以不要担心！
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让孩子先对数学产生兴趣
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你好。这样的学生我带过很多。平日仔细观察，看他理解的慢，别着急，一点一点提醒，他拐不过弯，就引导一下，不要一下子给他讲出来，
