讯阳文艺网网友提问：
小孩多大开始学英语？怎么学？
优质回答：
英语启蒙，我的建议是越早开始越好。
一、生理基础
儿童的大脑决定了儿童是天生的语言习得者，大脑具有可塑性与弹性。语言的建立是以脑细胞之间的链接作为前提条件的。比如，听到play这个单词，要和主管“玩耍”这一形象和场景的脑细胞建立起链接，人才能理解语言。儿童大脑在处理语言过程中，可供链接的细胞数量更多也更为活跃，因而孩子较成人更易习得语言。
有研究表明，如果小孩子的第二语言是5岁以前学的，第二语言会和母语储存在大脑的同一区域，容易形成双语思维。而10岁以上才学外语的人，在使用外语时，除了语言区外，还使用了大脑的其他部分，也就是说不能完全按照语言自然习得的方式获得语言了。人到了青春期以后学习外语，侧重于规则运算，习惯分析语言输入的各构成成分，耗费了大量的认知注意力，减缓了语言处理速度，反而阻碍了语言学习。所以，儿童时期学习外语，最有可能运用和母语一样的机能，也最有可能达到接近母语的程度。
二、语音语调关键期
有资料显示，孩子在9个月以前反复多次的接受某种语音符号的刺激，在未来语言习得的过程中容易形成地道的口音和表达。所以抓住出生后的婴儿期，多给孩子听听英文的儿歌和音频，有助于孩子后天英语的学习。而过了青春期再接触外语，外国腔很难避免。因为我们的口腔肌肉和舌头，已经形成了母语的发音习惯，很难改变，难以把外语的音发准。所以，即使从语音这一点上说，婴儿期的英语启蒙也是值得的。
三、儿童母语还没有特别强势
孩子越大开始学习英语，母语越强势，对二语的接纳度就越低。一来难以培养学习的兴趣，二来容易产生母语迁移的现象，也就是我们所说的中式英语。在婴幼儿阶段开始英语启蒙的孩子，不会因为母语的根深蒂固，而造成对二语的抗拒排斥。
四、阅读能力培养的黄金期
在孩子4岁以后，会迎来一个识字敏感期，家长如果能及时捕捉到这一信息，适时引入自然拼读的学习，孩子6岁左右基本可以实现英文的自主阅读。这个年龄段的孩子，如果开始阅读启蒙，跟英美地区孩子的阅读启蒙是同步的。由于英美教育体系中对孩子自主阅读能力的重视，他们开发出了非常完备的分级阅读体系，而此时我们中国孩子可以开始阅读启蒙的话，那么海量的英文原版书籍都是向他们敞开的。而等到10岁以后，才开始进行英文阅读训练的中国孩子，很有可能面对无书可读的尴尬。因为让一个中文能力已经可以阅读小说的孩子，去读五六岁孩子的英文启蒙读物，他很难产生兴趣，这就是我们所说的认知水平和实际阅读能力的差异。错过了最佳二语习得期，孩子的英语学习之路会变得更加艰难。
英语启蒙最好的时机是孩子出生以后，其次是现在。把握住孩子黄金的英语习得期，孩子完全可以按照母语的习得之路，不太费劲地就学好一门外语。
其他网友回答
如果家庭氛围好，当然越早越好。大多数孩子还是小学三年级学习英语比较好。小学英语以听说为主，只要老师专业，学生的听力和口语都会比较好。小学英语考试听力部分通常不丢分，但是读写会丢分，初中高中读写得分比较多，听力考试不知所云经常靠蒙。这都是因为平时教学的侧重点不同导致的。小学英语有自身的教学特点，侧重听说，任务教学，边玩边学，兴趣第一。
其他网友回答
谢邀！
我家也是俩孩子，大宝9岁，二宝一岁半！我也是从之前的大学英语老师，再到现在的超级奶爸，已经有了9年之久的家庭亲子教育的实战经验，而且这些年我也不断的学习和研究更多的有关亲子教育和英语启蒙方面的知识，才让我在教育孩子方面能够更轻松自如不少！
对于你所描述的这些问题，我能够感同身受！
因为虽然我也是英语老师，但是在刚开始教育孩子，英语启蒙方面还是缺少经验，也存在着一些问题和疑问，比如：到底多大年龄开始学英语好？哪些才是最好的英语学习资料？孩子不愿意学英语怎么办？等等。。。还好，在不断的学习，实践教育孩子过程中，对于这些问题和疑问也逐渐的得到了解答！
我来回答你这些问题吧，通过我的亲身经历的回答，你一定可以得到满意的答案！
回答一：可以英语当成汉语的朋友，可以相辅相成！
在孩子刚出生的时候，我们父母会问什么时候教孩子说汉语好呢？既然英语和汉语是朋友，我们可以像汉语那样从出生就开始进行英语启蒙！全英文环境，孩子会说英文，全中文环境孩子会说中文！专家已经证实孩子可以接受两个和两个以上的语言，而且不会受到干扰！因为孩子是学习语言的天才！
即使父母的英语发音不好，但是输入的量对于孩子来说相对学习原版英文资料还是比较少，所以不会影响孩子的发音！不用担心！
回答二：汉语在小时候怎么学？你就把英语当成汉语的朋友那样的方式去学习！
需要注意的是学习的方式：因为我们没有英语那样的语言环境！但是我们父母可以创造良好的语言学习环境，以及通过适合的英语学习资源尽量创造好的英语学习环境！刚开始我教孩子学习英语的时候，也是选择了一些英语学习资源比如动画片，对孩子来说难度有些大，所以孩子不愿意学习，说听不懂！他后来我通过不断的更换英语学习资源最后发现了孩子喜欢的一些学习资源！这就说明不是孩子不喜欢学英语，而是父母没有多尝试适合孩子的英语学习资源！另外呢，还需要父母多尝试孩子学习的方式！
你可以搜索英语启蒙或者慢速英语启蒙儿歌，等等 不断的尝试学习英语原版学习资源，以及英语启蒙方法！
孩子不愿意学，不要强迫孩子学，可以把英语学习听力当做背景播放！
孩子能不能够提高英语：最重要的是父母的态度和方式，能否提供好的学习环境！
凡是从今天开始父母用心努力，坚持付出，孩子的教育才会越来越好！
希望我的回答可以帮助到你！
我曾是一名大学英语老师，热爱英语，目前专注家庭亲子教育，英语启蒙，目标之一是能让孩子说一口流利地道的英语！业余酷爱篮球，游泳，健身运动。业余分享自己的知识和经验，和艺方的英语日常学习！关注，支持我 @艺方亲子教育，陪孩子一起学习成才吧！
其他网友回答
因为幼儿时期是孩子语言启蒙的关键时候，这个阶段不能放过。我从两岁半的时候就买了一套英语的启蒙教材，来教授女儿英语拼读，教材的名字是《蒲公英英语拼读王》，教她认26个英语单词，读部分的英语单词。
从今年年初开始，也就是她四岁八个月的时候，送他去了英语培训班。每周学习两次，每次两个小时。小班教学方式更加多样一些，并且可以和同学们互动，班上有十一个小同学，对女儿的交际能力也有好处。老师都赞她的英语发音比较准。
其他网友回答
所谓语言敏感期肯定是有，但也不意味着过了这个敏感期，人就会再也学不会了，人类本身就是一个需要具有终生学习的本领才会不断前进。
我们学习英语相对较晚，没有参照说必须要几岁就开始学。不过题主可以在孩子小时就多放一些英语童谣，简单的重复的，孩子容易跟着哼哼的，过段时间你会收获惊喜呦。
任何时候的开始学习都不晚。
