网友提问:
为什么《哈利波特》的作者不让主角的能力得到快速提升?
优质回答:
要符合一般的学习规律,人本应该在不断试错和总结经验中成长,让读者产生代入感,感觉自己就是哈利,一同冒险,一同犯错,一同学习,一同和朋友成长,作者在小说中创建了一个有别于现实的魔法世界,可这个世界的底层逻辑换句话就是操作系统(OS)是不变的。人要一步一步走上封顶,一口一口吃完馒头。有人说这个过程很慢,没错,主角有时间,底层小角色没时间。一步一步走上封顶,一口一口吃完馒头就是为了体现自己有时间,这是为了与小角色区分开,小角色从事的是一些繁杂,累人,短期,即时回报快的工作,一个工作做完了,回报也结束啦,那就得赶紧找下一个工作.陷入到一种循环模式(被稀缺感俘虏了),而人一旦陷入这种循环,就很难有时间思考怎么使自己精进,怎么才能有创新。如果不思考这些问题,那他就可能一辈子做这一类劳役性工作,难以完成阶级跨越。从事即时回报快的工作还有一个弊端,让人变得短视,只注重局部,而不顾全大局。顾全大局有多重要呢?你看我们的地球就知道了:太阳通过引力使地球环绕着它转,照耀地球的每一个地方,因此四季分明,万物生长。
总之,学魔法得是一个爬山,吃馒头的过程,而不能是一个射精的过程;得是一个循序渐进的过程,而不能是一个贪图
片刻快感的过程。
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这样设计才符合一般的认知规律,才让整个魔法世界更加真实,让读者更有代入感,循序渐进才是真正的生活,所以真的很佩服作者的设计,这样的哈利波特才是世界的哈利波特!
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可能这就是起点爽文和经典童话的区别。
jk罗琳作为一位儿童作家,当然,哈利波特作为经典,老少咸宜,只是定位依旧是童话故事,要考虑的更多的是文学性和教育意义,而且罗琳作为一个女性,也不太愿意给自己的作品里添加那么多有关暴力和复仇的元素,更多的是强调友谊,亲情,爱情等等,而且和西方许多文学形象相似,哈利波特中的人物少有完美人物,都会有各种各样的小毛病,许多孩子看了能找到自己的影子,所以愿意去相信,去模仿。
如果让哈利的水平和开挂一样,故事的趣味性一定会让步与一时的舒爽。因为屌丝逆袭,一夜暴富之类的戏码太符合普通人口味了,让人爽,但是就和大麻一样,爽完就完了,反复读没必要。
此外,哈利波特七部曲逻辑是很严密的,人物性格基本是一致的,这非常考验一个作者的功力。比方说,魂器这个东西,一开始都没注意,等七部完结了,才发现这是一个大伏笔。又比如哈利一开始和蛇说话,可能很多人都会以为只是因为哈利是巫师,所以有特殊能力。结果到了第二部才解释蛇佬腔这个东西,解释了伏地魔的血缘背景。最经典的当然还是第三部解救小天狼星那一段,时间旅行最考验内部逻辑,但是你看,小说描述逻辑很清楚,每个人做了什么,对时间先后以及人物彼此的影响是能一一对应的。
在这样严密的逻辑之下,让哈利这样一个小孩子一下子成为大英雄,成为某种无敌的存在是不和逻辑的,除非他天赋异禀,潜力无穷,超脱了逻辑束缚。
最后,如果让哈利强行变强也是可以的,但是容易导致后面写崩,主角这么强了,反派怎么活?人物关系怎么摆?这都是问题。这就又说到了起点爽文,主角光环导致了多少龙傲天的存在?写着写着就崩了,为什么?功力不够,爽点来凑,就会是这个结果