做了很多题但成绩没提高(为什么感觉题目都会考试成绩却不理想)

网友提问:

为什么大量练习习题以后,考试成绩也不理想?

优质回答:

学习,在通常情况下,不是立竿见影的事情,它需要时间的沉淀。同样是通过大量的练习,不同学科,在效果显现上也有很大的差别。另外,量变到质变。达到一定的量之后,才会产生质的变化。这是很公平的!

01 梅花香自苦寒来

首先、一定要刻苦。你虽然做了大量的练习,但是,是不是称得上刻苦,还不得而知。当然,刻苦不一定会取得成绩,但好成绩的取得一定包含了刻苦的成分。俗话说“勤能补拙”,对相较“拙”之人,“勤”都可以补救过来。那么,我们这些智力起码还比较好的学生们,“勤”更会加锦上添花。我们如果真的刻苦了,真的下劲了,“天道酬勤”的效果一定会显现出来,我们也一定会取得满意的成绩。

02 要用恰当的方法来指导刻苦

大量的练习是必须的,关键是我们的方法要得当。刻苦,只是自己毅力和勤劳的问题,一般人都能做到。然而,有人成功,也有人失败,这里就涉及一个方法的问题。没有用正确的方法来指导刻苦,刻苦就不能最大限度的发挥作用,我们的成绩也就不能得到更快的提高。那么我们用怎样的方法来指导我们大量的练习、做题?

?弄清题意

不论对于哪门学科,看起来这种说法似乎很简单,但是真正做起来不容易,这其中包含着一个我们是否把精力都集中在我们所要解决的问题上面。首先,要充分利用题目所给的条件,来进行合理的解决问题。其中,问题的解决,蕴含着发现问题,分析问题和解决问题的逻辑思维过程。对此,我们如果认真了,那么我们相应的能力就会有所提高。

?小处着眼,大处着手,题不必多

所谓的“小处着眼,大处着手”,即以所给的题目为依托,多方出击,根据所给的条件,可以解出尽可能多的问题。且可以提出其他相关问题,并从不同的角度加以解决,尽量穷尽其问题出现的可能性,解决自己的思维盲区,得到重点性训练。另外,我们不必做更多的题,只要抓住做题的思路方法,善于总结类似问题,就可以达到触类旁通之效。

?总结做题的思路和方法。

题,做得再多,如果我们不加以总结,可能事倍功半。做题的思路非常重要,这也是做题好的基础。其中,找对题目的切入点非常重要。做题的方法是解决问题的途径,它要靠平常的积累,平时练习以及竞赛我们要提炼一些较有意义的方法,在解决类似问题中加以应用。

?注重四项基本技能

在平常或者是较大考当中,我们所做的试题,无外乎有容易题、中等难度题、难题几类。从全面考查的目的出发,老师出题,一般以中等难度题为主。容易题和中等难度题要占到总题量的80%左右,这些题都是基础,真正的难题也只有20%。我们平时在做练习的时候,一定要注重基础和查漏补缺。解决难题的能力不是一时能提高和下降的,这是一个能力的沉淀过程。成绩的好坏,分数的高低,大部分是取决于基础题做的怎样。我们切记好高骛远,提倡脚踏实地。基本概念,基本规律,基本公式,基本实验,答题技巧,解题格式是我们练习当中要非常注意的问题。考试前,一定要注意回归基础,回归书本,回归基本题。

总之,我们平时在进行习题训练的时候,如果注重四项基本技能的训练,在练习中总结方法,用方法去指导练习,那么,在不久的考试当中,你一定会取得理想的成绩。

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一味地做练习搞题海战术是不可取的,应有针对性查漏补缺,盲目去做是不会有多大收获的!

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原因可能有如下几个:第一个可能是你做的题和要考的题关联不大,如果你大量练习的都是不怎么考的题型,而真正考的题型你并没有足够的练习,考得不好应该是意料之中的事情。第二,在考试范围内的题你练习的重点没有把握好,比如考到频率最高的题应该是你的练习重点。第三,考试范围内的题难度没有控制好。比如,简单容易的题你要尽量保证不丢分;中等题要尽量少丢分(这部分题往往也是考试中出现频率最高的);难题尽量多得分,因为时间等原因必要时选择放弃。第四,你没有通过错题集等方式对做错的题做得不好的题反复练习。如果想通过大量做题的模式考得好就应该先掌握考试范围,然后有针对性的,以常考题和中等及容易题为重点练习,并把错题反复练习。

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大量的练习习题,考试成绩不理想,说明是方法不对头,就如同走路一样,看准方向再走,不然就南辕北辙了。

我认为学习如同练习武功的人员一个道理,先练习扎实的基本功。相信电影《少林寺》大家都看过,刚开始学习武功,和尚并没有练习什么样的招式,步伐,而是蹲马步,挑水,看似与练习武功好不相关。其实,这就是基础,只有夯实了了基础,才有后来的过五关斩六将。

说了这么多什么意思?就是要在题海战术前必须有扎实的基础,否则就是空中楼阁、海市蜃楼——看得见摸不着。

要想大量的练习后取得良好的成绩,可以这样做。

一、夯实基础,掌握基础的知识点。

前面已经讲了基础的重要性,这里就不多讲了。在我们做相关的练习前一定要多回顾学过的知识点。如基本的概念,算法、算理搞清楚,然后根据具体的章节进行相应的练习。例如语文中的文学常识,先对其进行背诵记忆,然后通过具体的习题巩固,在做练习的过程中不会就查一查,来个回头看,再进行记忆。如此反复就掌握了。对于理科方面也是一个道理,比如在学习掌握了长方体的表面积、体积知识点后专门找一些这样的专项习题进行强化。千万不要最近学习长方体而选做的有关圆的知识或者简便运算来练习。

二、精选所选习题资料。

教辅资料五花八门,可以说是如大海一般,要在这茫茫大海中找到一碗适合自己的一碗水,太难。这是就要求教老师、学长或者学霸来帮助你选。选一个系统性、知识性、综合性强的辅导资料对于练习强化非常有用。

三、不要贪多,多练习没有掌握的。

咱们经常会遇到老师布置作业时,发现布置了很多与自己毫不相关的作业。如自己明明已经掌握,一看就会的习题,为什么老师还会布置呢?原因特别简单,就是老师面向的是大多数学生。而自己练习就可以根据自己的实际情况选择,舍弃简单的已经掌握的,舍弃特别难的,不适合自己的,这样达到最优化。避免自己掌握的重复训练浪费时间,难度太高的题没有训练的必要。

四、选择好老师进行指导。

在进行3~5天的训练后,要将自己的练习成果给老师看一看。对自己的战果要有一个科学的评判,自己到底有没有进步,是不是走了弯路。老师的作用就是引路人,就是纠正你在练习中遇到的大的问题,大的方向是否对路。人们常说闭门造车、盲人摸象是学习的大忌,不识庐山真面目,只缘身在此山中。自己是很难找出自身毛病的,因此,要靠“山外人”帮你诊断。

五、练习和学习新知两不误。

练习习题的过程一般来说的复习巩固旧知识的过程,在这期间不能放松对新知识的学习。不然新的知识会成为明天新的困惑,新的账单。账单越累计越大,只有不断的销账,你的债务才会越来越少,达到盈利的目的。

其他网友回答

考试考的是全面,你最好看一下考试大纲,一般情况下,基本知识点考80%,重难点考10%,超纲考10%,明白了吗?要针对性的做练习题!

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