青春期心理问题有哪些(青春期心理问题)

青春期的常见心理问题有哪些？

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青春期常见的心理表现是闭锁与开放；勇敢与怯懦；反抗与依赖。

青春期的孩子有哪些心理特征？

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谢谢邀请，我来回答这个问题，青春期的孩子，不听家长说的话，抗拒，判逆，你不让他做其他事，他偏要做，家长无论说什么，不服气“顶撞”，我儿子11岁左右，我让他先学习，再干其它，我布置的事多了一点，小顽童就顶撞我“妈妈，我快让你培训成奴才了”。我听后愕然，这是真实事，青春期孩子就不服管教，他认为听家长说的都是错的。唯唯诺诺，他就认为是奴才，所以他就抗拒，顶撞，抗议，冲动，自尊心也强，这个年龄段孩子都有这个过程，过了这个时段就好了，他就懂事了。

牵挂你的人是我，关注潇洒芳子。

我们最常听到家长会说，老师我家孩子非常不听我们的话，让他往东他偏要朝西，很逆反，是不是因为处在青春期的缘故，过了这个阶段就会好了。

从这些交谈来看，问友问这个问题可能也是希望搞清楚青春期阶段孩子的心理规律，来进一步去修正孩子在青春期表现出来的一些问题。在这里我想重点说两点。

其一、既想和周围人建立亲密的联系，又不想被关系束缚的一种矛盾心理，这个特征在和父母关系上是十分突出，一方面希望和父母能够好好相处，但是针对父母对自己的管教或是叮嘱会很烦，烦完之后又很内疚，所以外在我们常常看到的是孩子情绪大起大幅；

其二、针对性的好奇开始有了进一步的行动，比如会在班里寻找一个让自己有好感的异性，去关注对方的一举一动，心里会萌生出想和对方进一步交往的想法，这时若父母、学校都是以强制的形式，让对方打消念头，再加上自身内向不擅沟通，那么这种好奇会转向内，有的孩子会出现一些性幻想，或是直接上网搜寻一些关于这方面的信息、小说或是视频，来满足自己的需求，但一方面又会存在着负罪感，觉得自己不正经，也很容易在外在表现，躲避和异性相处的任何机会，甚至不敢看异性；

青春期的男孩为什么情绪波动大，心理予盾大？

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首先，应该先了解青春期情绪波动大产生的原因，原因有三种：

一，是好奇心。例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。

二，是对立情绪。任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。

三，是心理上的需要。

孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。

家长应该怎么做呢？

1，应该学会平等的面对孩子。

把他们当作大人看，不管是家长还是老师，这是最关键的一点。不然高高再上的你不可能得到他们的认可，得不到认可，你就别想知道他们的心事。不知道他们的心事就很难对症下药，那样的话育的效果就低了。

2，不要拿自己的孩子跟人家比。

父母总是喜欢拿自己的孩子跟人家的比。其实这是个错误。每个人都是独立的自己。最最重要的就是做一个独立的自我。更切记拿自己孩子的缺点跟别人的优点比。那样会残忍地毁掉孩子的自信心。其实天生我材必有用，你怎么知道哪个孩子的未来更灿烂呢？

3，学会倾听。

其实叛逆的孩子不喜欢别人的唠叨。但是他们自己却喜欢向人倾吐自己的心事。我们要平心静气的当个听众，孩子需要倾诉，那样会分散他们心中的委屈，烦恼。最好是非正式倾听，如：可以跟孩子去野外散步，或是跟孩子一起运动，那样彼此感觉会很轻松。倾听中可以疏导孩子们的心理压力，正确引导他们的对异性的朦胧情感。切记辱骂孩子。，

青春期的心理变化有哪些？

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1.青春期被成为“第二反抗期”，自我独立意识增强，会出现叛逆，反抗心理。

2.“假想观众”现象

青春期会出现特殊的“假想观众”现象。他们会更加在意自己在别人眼中的形象，以为自己时时刻刻都会被别人关注。

3.情绪波动大

由于大脑中分泌情绪的部位不够稳定，所以青春期的一些孩子情绪波动比较大。

4.重视“朋辈影响”

青春期的孩子更在意同龄人的评价和影响。同龄人的一句话，甚至抵得过父母的十句话。

5.对异性的好感

由于身体发育，性意识觉醒，会对异性产生好感。

以上是青春期孩子的正常的心理变化，对青春期孩子要多理解，平等对待，把他们看做大人一样来沟通。

青春期孩子叛逆的主要心理原因是什么？

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你好！这个年龄的孩子正处在成人感和半成熟状态。 生理上的快速成熟使他们产生成人感，心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。这是个矛盾的时期，家长的教育要根据孩子的青春期特点进行调整和改变。改变小学时期的包办、控制式的教育方式，多正面引导，过度严厉的教育，往往会激发孩子的叛逆心，也是不可取的。

心理指导：建议在精神上多理解、支持和保护孩子，在生活中尽量多放手，让孩子独立的面对自己的事情。

希望我的回答可以帮到你～

叛逆从另一种意义上来说是独立，孩子拥有自己的想法，并且想这么做，父母觉得孩子想法幼稚单纯，甚至是错误荒唐，不同意，想强行改变其意愿，却造到孩子的反抗，父母称其为叛逆。

父母却忘了自己也是从那时候长大的，也是走过些弯路的，所以特别不愿意看到孩子碰壁撞墙，可是，我们无论我们怎么小心，不也是走过些弯路吃过些亏甚至还交了不少学费，这明明都是成长的代价，每个人都会经历过吧。

青春期孩子有冲动型人格障碍怎么办？

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首先不知道这种“冲动型人格障碍”的结论是怎么来的？这个孩子有多大？

如果是6岁之前的孩子，说明他还没有学会控制情绪，需要找专业的人士帮助孩子学会控制情绪，甚至要求其父母也会要做出相应的行为模式和处事态度的调整。

如果是青春期的孩子，旺盛的荷尔蒙让他们在某一年龄阶段表现的容易冲动，做出一些不理智的事情，未必就一定是冲动型人格障碍。这样的孩子需要通过有针对性的团体辅导，我专门找1对1的心理咨询，学习如何控制情绪和调整行为模式。

无论怎么样，首先不要轻易给任何人下这样的结论，尤其是不能当着孩子的面儿说他是“冲动型人格障碍”。因为一旦这样说，就给孩子贴上了标签，一旦贴上了这样的负面标签，对孩子的行为改变不仅没有帮助，甚至还会有坏处。

感谢邀请！

青春期孩子性格波动都属正常现象。家长没有必要过度焦虑担忧！根据本人十几年教学与青春期学生交往过程，有两点需要家长们注意：

一、淡化。所谓淡化就是家长不要整天围着孩子转，适当给他（她）们一些空间。这个阶段的孩子比较自我，“我的地盘我做主！”的劲头！喜欢被关注，被夸赞，被认可！本身家长与孩子有着有些“代沟”，孩子的某些行为语言，家长看不惯，势必会产生矛盾影响孩子和家长关系。淡化不是孩子什么也不管，而是与之交朋友，关注他（她）兴趣，找共同话题！

二、包容。这个阶段每个孩子性格不同，所出现的性格表现也就不同。家长需要有颗包容之心，多看孩子长处，少看短处。用发展的眼光看待孩子，只要不是大原则问题，家长允许孩子犯错误。

青春期是躁动的年龄，淡化包容使其健康度过。特别是当下需要智慧的家长，使出智慧的方法！

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