讯阳文艺网六年级学生数学基础特别差，成绩怎么提高？
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六年级数学不好，要想快速提高确实难度比较大，通过我提供的方法要考一个优秀成绩还是可以达成目标的。
一、首先要有学好的想法。
要是没有这一想法请别向下看，因为看了也是白看。要想取得良好成绩，必须要有学好的想法也就是说端正学习态度。害怕吃苦，一遇到难题就畏惧不前，或者学一会就想出去玩一会，不能坚持，肯定学不好。“学海无涯苦作舟”“学如逆水行舟不进则退”这样的话我再不用强调，都知道，可是在学习上能够真正克服种种困难，刻苦努力的不多。
二、其次，做好基础计算，确保及格。
有少数学生因为低年级没有学好，在高年级数学成绩连最起码的及格线60分都达不到，越是考不及格，越不喜欢学习数学，干脆就破罐破摔直接放弃了。其实，只要对基础的计算题进行强化训练，考个及格成绩还是比较轻松的。看下面的两张截图，是六年级毕业试题的单纯计算题，除了一道简便计算有一点难度之外，其它基本不需要动多大的脑筋运动就可以完成，基本不需要脑筋急转弯。六年级数学涉及单纯计算的分数最起码在60分之上。
1、完成课本例题中的计算题。
课本是学习知识的基础，有些六年级学生在后期复习时干脆放弃课本，完全依靠教辅资料。这样做就不好，因为考试题目始终是围绕课本，以课本为依据的，因此千万不要丢掉课本。
2、计算专项练习。
这时候可以选择一本好的教辅材料，选择分类训练的书。比如有分数乘法、分数除法、比例等等这样以知识点设计的专项练习。做的多就慢慢掌握了某类题的做法也就会理解其中的解法技巧，这个没有任何捷径，只需要天天坚持就可以了。
三、抓住重点，向优秀迈进。
抓住计算题，也就是基础知识过关之后，就要抓重点，力争80分以上。这个需要有所放弃，放弃特别难的题型。因为毕竟基础有限，一口吃不成个胖子。我们的目标很明确，填空题中、选择题和、应用题中的中等题目保证得分。难题可以得分就行了，不强求。
六年的重点是什么？是分数应用题，是对单位“1”的理解，是对分数单位，单位“1”的量，对应量，对应分率的灵活应用。什么是难题，难题就是1道应用题中涉及几个单位“1”，要弄清楚他们分别对应的分率和相对应的量。我们没有必要搞清楚这类难题，但是必须掌握简单应用题。就是直接用于计算的提醒，比如分数乘法应用题，单位“1”的量清楚，对应分率都清楚，让你求对应量的题。
六年级重点是分数乘除法，难点也是分数乘除法，而最为关键的是弄清楚单位“1”。因此，不明白单位“1”是什么的同学，一定要学会怎么样找到单位“1”，怎样求单位“1”对应的量（分数除法典型例题）？怎么样求知道单位的量，而求对应分率所对应的量（分数乘法典型题）。
在计算60分的基础上，完成几道较有难度的填空题和应用题80分就没有问题。
结束语：数学成绩不理想，要端正学习态度，明确学习目标，不自卑，树立自信，通过过关计算，先及格，然后抓住重点，达到优秀，最后达到拔尖。不管怎么说，要刻苦努力才行，学习没有任何阶级，只有一步一个脚印，才能达到成功的彼岸。
记住，想让数学成绩好，最关键是每天扎实的完成作业。
学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。
其次，学习考试在平时。
不要想着给孩子寒假或者暑假，花点钱上个补习班什么的，好给自己平时不花时间督促孩子学习，找点慰藉啥的。跟你说，没啥多大用处。花钱还不如每天自己花点时间督促孩子那么一两小时，你每天的督促比孩子上任何补习班都有用。
最后，剩下你的坚持。
如果你相信我说的，请从现在开始，坚持3个月，每天都督促孩子做作业，你不需要会做题，你只需要看他有没有完成，你可以告诉他，你这道题，那道题，不会做。让他当老师，讲给你听就行了。
小学六年级学习数学的方法有哪些？
优质回答
我家孩子是54制，6年级是小升初。
家有上初中的孩子，简单分享一下制定的学习方式：
6年级数学是初中物理化的基础，一定要牢牢打好基础，初中学习数理化才会不吃力。
自律和良好的学习习惯：
1：课前预习：
明天要学习什么内容，是否能用今天学习的知识去解决它；在不懂的地方画上记号；尝试地做一二道题，看哪里不会做有困难。会做的题先做，不懂的题可以照着课本例题先试一下，不要老纠结不懂的题，错题第二天认真听老师讲时用红笔改错，再练习一遍
2：学习新课程：
上课时一定要认真听讲，准备好这节要学习的单元。认真听讲利于提高课堂学习的效果，养成自学习惯，提高自学能力都有积极作用。? ??
勤做题，理解透公式对学好数学来说非常重要。
课后整理。要养成先复习当天学习的知识，作业完成后养成整理学习内容的习惯。进一步熟练地掌握分数乘、除法的计算法则，提高分数四则混合运算的能力。
6年级数学应该注重学习的重点：
1：一定要理解分数乘、除法应用题的数量关系，更好地掌握分数乘、除法应用题的解题和解题规律，提高思维和解答应用题效率。
2：比的意义和性质，正确熟练的求比值和化简比，用比的知识解答有关应用题，了解比、分数和除法之间的关系，会提高解题能力。
3：折线统计图和特点，能在横轴、纵轴图里画出统计图的折线，表示出数据，对统计图的数据作正确的分析。
4：百分数的意义，理解百分数应用题的数学关系和解题方法，正确地应用百分数的知识解决一些简单的问题。
5：圆的特征，加深理解和掌握圆的周长、面积和计算方法，根据具体情况计算圆的周长和面积，解决问题。
这是我家孩子升初一时给她的关于6年级数学学习重点的建议，学透公式数学一点也不难。
有不懂的问题一定要当天请教任课老师，不能放到第二天再解决问题，再高的智商也离不开良好的习惯。
希望回答能帮助到您
孩子上六年级，家长会更重视，毕竟快要小升初。六年级数学在数学知识之间的联系，数学思想的渗透，培养孩子解决问题的思维能力都有了更高的要求。以下是我对学习数学的几点建议，希望能有所帮助。
一、养成良好的学习习惯:课前预习，课堂上认真听讲，勤思考，积极回答问题，做好课堂笔记，课后及时复习，认真完成老师布置的作业，注意书写工整。
二、在理解的基础上熟记数学公式和定义及数量关系，最好能背诵出来。通常我们会想语文才要背诵，数学也需不断强化记忆，比如圆柱、圆锥的体积计算，长方体、正方体表面积和体积计算公式等等，时间长了难免混淆或忘记。光能背诵也还不够，要强化训练，达到熟练运用。
三、提高计算能力。整数、小数、分数四则混合运算法则基本一样，而简便方法（运算定律的灵活运用）就更难一些。需要孩子们仔细观察特点，掌握方法。更难得的是认真计算，仔细验算。
四、及时订正错题。老师批改完作业本和试卷后， 用错题本订正，订正后进行反思，想想是没掌握知识点，还是粗心大意，也可做做类似题型。遇到讲过却还没掌握的知识，可先和同学互相探讨学习，说不定可以茅塞顿开，如果还是不明白，再问老师。
五、学完每个单元的后都会进行整理复习，这是对所学知识进行梳理，归纳和总结，使具连贯性的知识系统化。题目总是千变万化的，要对知识整体把握，善于总结和思考的的孩子能够举一反三，会把题越做越简单。
总之，平时学习要刻苦钻研，坚持不懈，相信能打下良好的基础，不断取得进步。
以上内容就是小编分享的关于小学六年级下册数学必考知识点.jpg” />
