讯阳文艺网“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，是什么原因造成的呢？
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橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，这一句话出自《晏子使楚》。
这篇文章，我想大部分同学都在课本中学习过，也做过背诵。
其实说到植物的生长，因为每种植物对生长的环境有一定要求的。
像我们常见的三角梅这种植物，它是一种典型的南方花卉。在南方地区地栽可以长得非常茂盛。而我们如果在北方种植就不能在露天条件下进行地栽种植。因为这样无法进行安全地越冬，因为三角梅是非常的害怕严寒的，在北方只能进行盆栽种植，冬季要放在室内进行养护。
而针对于橘子来说，也是比较喜欢温暖湿润的气候的，像在南方地区可以长得非常的茂盛所决结的果子的口感也非常的甘甜，而在长江以北的地区，因为温度比较低不太适宜橘子的生长，即便能生长，结的橘子口感以及品相都非常的差。
橘逾淮为枳告诉了我们什么道理？
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橘逾淮为枳的故事家喻户晓，道理也人尽皆知，无非是说环境对人对事物的影响很大。倘若再回答这个问题，难免味同嚼蜡，要谈出一点儿新意实属不易。
不过，当你沉下心来，逆向思维后，似乎真有些许不同于以往的收获。
比如，橘本在淮南生长的好好的，开的花也大结的果也硕，你为什么偏要让它迁往淮北呢？留在淮南不行吗？！
我们常说“十里不同风，八里不同俗”， 一方水土养育一方人。这个道理用在一株橘的身上，同样合适、在理。如果硬要把橘们移植到不适合其生长的气候和土壤环境中去，那么它们被异化、弱化乃至被淘汰就无可避免了。
因此，凡事不能仅凭良好的愿望，想当然或照搬照抄，要一切从实际出发，实事求是。我们再也不能做让橘为枳的蠢事了。
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（注：本人尚在“美文”兴趣认真考核期，欢迎并希望文友们评论和支持！）
橘生淮南为橘，淮北为枳。这句话告诉我们的道理是，环境对一个人的影响和改变十分重要。
“人之初，性本善”，家庭环境是一个人出生到成长的最重要环境，父母是孩子最好的启蒙老师，古语说“从小看大，三岁至老”不无道理，据统计学家考证，儿童6至10岁心理和行为习惯的形成对人的一生至关重要，甚至某种程度上决定了孩子的未来。
“子不教，父之过”、“有教无类”，学校环境是一个人成长的第二课堂，除了父母不要溺爱孩子，学校也要尽到教育责任。某种程度上，学校教育决定了一个人的发展。
“近朱者赤，近墨者黑”，交际环境是向好和向坏发展的重要分水岭，整天与小黄毛、小纹身、小烟卷、小牛B这样不学无术游手好闲打交道做朋友的社会青少年厮混在一起的青年怎么可能会有好的未来？
“男怕入错行，女怕嫁错郎”，工作环境某种程度上决定了一个人的前程，如果你做到凡蒂冈的总统，其实也不过是个“村长”。
家庭环境、学校教育环境、社会交际环境、工作生活环境密不可分，彼此促进转化，但最重要的还是家庭环境和学校教育环境。
如果你爱孩子，请不要溺爱；如果你希望你的孩子将来有出息，请尽可能给他最好的教育。做到了这两点，他的“朋友圈”也是净化的，他的工作前途也将是光明的。
为了孩子，让我去一起努力……
橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，橘跟枳是同一种植物吗？
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根据《中国植物志》，橘和枳分属于芸香科下的柑橘属和枳属，都不是一个属的，因此，橘和枳在植物分类上不是同一种植物。
对于非植物学家来说，根本分不了这么细，说它们是同一类也未尝不可。不同学科有不同的视角，侧重点也不同。
“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”这句话形象的说明了气候条件对植物生长的影响，特别是对果实的影响，让人容易理解，在历史上传为佳话，作者很有智慧。
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