讯阳文艺网孩子不会写作文，看金奖作文和满分作文有用吗？
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孩子不会写作文，怎么办？这可困扰了不少学生家长，家长的普遍做法就是给孩子买作文书，让孩子好好看看作文书上是怎么写作文的，希望通过这种方式，能够帮助孩子提高写作能力，可事实上孩子的写作能力提高了吗？绝大多数孩子的写作水平没有提高，这中间有没有什么诀窍呢？当然有。
我家孩子在读初中时也不爱写作文，每次考试作文在及格分数，我也该还是想了很多办法，也给孩子买了很多作文方面的书籍，买回来的前几天，还是很有兴趣的看看作文书，可以后就把作文书收藏起来，真正叫书非借不能读也。我发现这一情况后，就问孩子作文书看得怎么样？他告诉我，已经看完了。孩子真的看完了吗？显然不是。
我意识到，这种方式不能提高孩子的写作水平，我就给孩子拟定了一个写作计划，叫”每日一看，每周一练”，所谓”每日一看”，就是要求孩子每天看一篇范文，用时几分钟，然后把这篇范文中写得好的语句摘抄下来。所谓””每周一练”，就是要求孩子根据本周内学校发生的事，自拟题目写一篇作文，但要用到摘抄的语句。
经过一个学期的训练，孩子的确把作文书看完了，也整理了一本很厚的写作笔记。在期末考试中，孩子的作文得了满分，孩子信心倍增。从此以后到现在（高三），孩子的作文在班上都是范文。上学期，孩子参加全国性作文大赛，荣获国家二等奖。
要想孩子的写作水平有提高，只看金奖作文和满分作文没有多大用，关键要把别人的东西转化为自己所用。
说真的，不能说一点用没有，但是性价比不高。
01
要想写好作文，最好的方法是阅读名著经典，有自己的独立思考。而不是看别人用过多次的素材，同质化太严重了，作文分数也不会高。
童话作家曹文轩，曾以弓与箭的关系比喻阅读与写作，他说
“写作和阅读是弓和箭的关系，写作是支箭，阅读是把弓。要把箭射出去得有弓；要把箭射到很远很远的地方去，这把弓得很强劲。”
阅读的重要性无需多谈，如何在阅读中培养孩子的独立思考能力，才是最关键的。这就需要我们不断揣摩经典著作，“精细阅读”。
也许有的家长会说，现在世面上的书多且杂，让孩子读谁的作品呢？
我首推冰心。
02
冰心，一生崇尚“爱的哲学”。“童真、自然、母爱，是她所有作品的主旋律。
她非常爱孩子，把孩子看做“最神圣的人”。作为小读者的贴心朋友，她尊重每位孩子。她的作品中自然的爱，以及对母爱与童真的歌颂与赞美。
笔耕75年，冰心一生著作颇丰，父母想要把它们一一甄选给孩子看，也是不现实的。
直到最近看到了《冰心给孩子的写作课》这套书，适合让孩子真正读懂冰心，增长文学素养。
这套书共分三册。
第一册《小心轻放的光阴》， 是关于童年；
第二册《我们都是自然的婴儿》，是关于自然与爱；
第三册《假如我是个作家》中，则可以了解大作家关于写作的心得。
我就家长最关心的如何提高孩子的写作能力，结合第三册内容，分享下冰心的写作心得。
03
冰心在家塾启蒙时，就早早接触了中国古典文学名著，7岁时就读《三国演义》、《水浒传》等。
不仅如此，她还接触了商务印书馆出版的“说部丛书”，小小年级的她，还抱着英国著名作家狄更斯的《大卫科波菲尔》等批判现实主义的作品，爱不释手。
1923年，文学滋养下的少女，又踏上了出国留学的旅程，极大的开阔了她的眼界。成家后的她，又随着丈夫吴文藻到欧美游学，还曾在英国与先锋作家伍尔夫交谈。
所以谈起写作方法来，冰心完全是从经验出发，句句干货。
她说：
“天才的定义，是一分灵感，九分出汗，这句话就是说要多写多看。”
多看：
关于多看，中外书籍都应该看，不但是文学，就是心理学、自然科学、社会科学都应抱着“开卷有益”的态度去多看。
多看的好处，不胜枚举：扩充情感上的经验、学习用字、学习比喻。
除此之外，习作者还要多接近前辈作家，不同阶层的人，多旅行以搜集素材。
多写：
有兴致就写，不拘泥体裁，写自己经验以内的事物，细心观察，练习观感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉）。
最重要的，是作者要有自己冷静的思考，而受主管影响空谈主义。
总结起来，就是“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如明师指路。”
冰心说：“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。”
沙子虽然细小，但慢慢累计，就能变成新的大陆。写作何尝不是如此？这也印证了写作“输入”与“输出”的关系。
如果想继续写下去，那就必须继续多阅读、多积累、多体验。阅读是写作的“源”，写作是阅读的“流”，两者缺一不可。
我是@漫风点点说教育，教育路上，你我同行！
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我们平时读到的那些高考满分作文，它们都真的存在吗？
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我们所见到的【高考满分作文】一般分为两种：
一是阅卷结束，高考档案制作时的。
近几年电脑阅卷，规定和纪律越来越严。是不允许拍照的。此外，两位及以上的阅卷者共同打分，老师很难知道作文的最终分数。阅卷时间紧任务重，很难存作文。除非有心（胆）的老师拍下感觉优秀的作文，回家打下来。真正的满分作文资源，应该只有阅卷负责人接触得到。但他们还是无法知晓最终得分。
大部分省份都配了截屏的功能，让阅卷老师截屏奇葩卷给监督组。在忙碌的改卷现场偷偷存优秀作文，会被监督组批评教育。
若看到的是知道具体分数的截屏或照片，那就是在白皮书制作过程或复查时流出的，
真正的优秀作文都是这样进教育局的白皮书（高考档案）的：
教育局官方渠道发布的高考满分作文可信度较高。而且会赠与满分作文的考生以稿费和期刊样刊。
二是网络写手编撰，蹭热度鱼目混珠的。网上如层出不穷的高考满分作文大多是类似的伪作。可能是教育机构的老师充当写手，做出一篇优秀作文。
不过，希望大家明白，作文不仅仅是看一些优秀作文选集或写作宝典来提高的。真正重要的是文字、语感及素材的积累。多看书，多思考，记录自己的生活，记录自己的想法，才能作出属于自己的优秀文章。
关于镜像问题——零分作文的真假，附上回答如下：
真正零分作文的三种情况：
只写了题目，且题目不扣题。（只要有扣题的题目，就有2分）。
一字未写的也是0分。
道德素质极其恶劣，思想空洞消极（理论上可能为零分）
作文写得再奇葩，有对文的标题即有分。
有一篇文章写到500字左右实在编不下去了，作者另起一段写「啊啊啊，我实在写不下去了。爸爸妈妈对不起……（以下心理独白）」。得分有快20。
像那种“此处省略xx字”一直写了800字的作文打了5分。
还有写甲骨文的打了十几分。他第一二段用的是甲骨文，大约一两百来字。老师都只能辨认出几个。但后来六七百字用的是简体中文。估计是时间来不及了，或者驾驭不了了了。
写《伟大的共产党》打了十几分。内容勉强扣题。
所以网络上见到的“零分作文”，都是写手在网上写着玩的，然后冠以“这样的作文在高考里只能得零分”被传播。
怎样才能利用好中考作文书？
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初中生写作是语文学习中很重要的一块，语文老师或者学校一般都会为学生推荐一本作文书，尤其是初三毕业班学生人手一本《中考满分作文》或者《中考作文指导》之类的书，那是很常见的！
这些作文书不能束之高阁，一定要好好阅读才行，不但要理解领会书中介绍写作的基本常识和技巧，还得对范文要多次阅读和欣赏，想把作文写好，多阅读是第一步！
所以如何利用好中考作文书的关键就是阅读，只有不断大量的阅读，才能不断地积累，你才能积累更多的好词好句，欣赏到不同的写作风格和技巧，在阅读中学习作者不同的视角和思维表达方式，在阅读中会慢慢提高自己的阅读和思考能力，逐渐增大阅读的素材，增加了阅读储备，为提高和形成自己的写作能力和风格打下基础！
当然如果学有余力，你可以再多选择几本写作书籍，扩大阅读量，扩大阅读范围，增加阅读储备，这对写作有很大的帮助，写作不能靠突击，也突击不出效果，只有平时不断积累，厚积薄发，量变到质变，最终会达到理想的写作水平和效果！
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