讯阳文艺网面试教师的时候需要面试哪些内容，要注意哪些问题呢？
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教师面试的面试内容不定，因为是从题库里面抽屉，并且教师面试的层次不同，面试题目也不同，考生可以根据自己报考的层次并在网上查询所报考层次的历年真题，多加练习，面试通过不是难事
教师面试需要注意的问题：
一 穿着打扮大方得体即可
二 试讲注意把握时间
三 调整自己心态，不要过分紧张
四 面试官提出的结构化问题，稍加思考再回答
五 面试过程面带微笑有礼貌
本人大三学生，在1月份刚刚经历了教师资格证面试并且顺利通过。下面我给大家讲讲，面试都需要准备哪些内容，应该注意什么问题。面试分为3部分，结构化，试讲，答辩。结构化部分，考生在准备期间可以多看看这方面知识点。比如说，万能班会，课下沟通等。试讲部分，多练习导入部分。因为教师资格证面试人员太多，许多考官不会让你全部讲完，根据你讲的几句话就能看出你的教态。答辩部分，这部分由考官自由提问，考生负责回答。最重要的是，穿一身得体的衣服，还有自信的表情。注意与老师的眼神交流。希望大家顺利通过！
教师资格考试结构化面试有哪些常见问题？
优质回答
教师资格证面试的环节有三个部分：5分钟结构化+10分钟试讲（说课不计分）+5分钟答辩。
一般而言，教师资格结构化面试会提问一些问题题，题型主要围绕课堂应急、人际关系处理、职业理念等，一般结构化面试的时间为5分钟，也就是说考官一般会提问2-3个问题。
那具体会涉及哪些方面的问题呢？一般就按照上面所讲的“课堂应急、人际关系处理、职业理念”提问。
如果是课堂应急问题，那一般会问：
这种题型属于应急应变要体现教育机智套路也是非常鲜明，按照一下思路回答即可。
先解释题目，然后告诉考官你会怎么处理，如：先冷静处理，平复心情，保持课堂持续进行，然后具体问题具体分析，自我反思。
一般会出现这些问题，要么是教师的问题，课前准备不充分，课间教学不生动。要么是学生问题，上课思想不集中，家庭教育存在问题，学生思想不成熟，爱玩游戏易动手。
之后你又会如何解决这个问题的步骤也要说明，如果是学生的问题，那么吸引学生的注意力，能私下解决私下解决，要尊重孩子的自尊心开班会课，找校心理辅导老师开导学生，向有经验的教师指导（万能项又一次点亮），表现教师自我提升，表现一切为了孩子的全面发展。
一般课上出现突发事件，一定不要处理一个同学问题耽误全班学生进度，小事先冷处理，课后再分析，课上一定要冷静，课下要反思，是不是自己的教学出现问题，没有经验，是不是没有考虑到学生个性，引起学生反感，此外要注意影响，不能讽刺挖苦和体罚，要对学生进行积极的心理暗示，从而使学生认识自我，挖掘潜力，增强信心。
而人际关系问题的话，一般有与家长的问题，也由与同事的问题
当人际关系类问题的角色是家长时，从家长角度看待问题，在回答是要表现积极态度，争取家长理解，秉着一切为了孩子的共同目标来解决问题。
一般家长会产生冲突点，往往是因为孩子的成绩不好，老师分配给学生的任务量“太大”难以让家长接受，或者是家庭矛盾如留守学生、离异家庭这种孩子与家长之间缺乏信赖感和亲情从而引发的问题。那么，我们具体做法是：
首先，解释题目，然后肯定家长的出发点是正确的（一般家长都不会是无理取闹性的），然后再与家长进行沟通（沟通内容一般是学生的学习成绩、在校表现、作业太多/少、家长与学科任课老师的问题），看看问题的重点在哪一方，给出家长你的解决方向或方案（开班会课/找校心理辅导老师开导学生/向有经验的教师指导），表现教师自我提升，给家长一个信赖你的理由。
除了老师与学生、家长关系这一主要考点，与同事之间的关系处理也是常见问题。
先看一下这一类的题目：
对于这类与同事的问题，在回答时要体现尊重，然后若是同事的问题，则要委婉表达双方出发点都是好的，只是在处理的方式不得当，然后表示你会选择在之后与同事坦诚相对，虚心请教，总之就是慎言慎行。记住沟通是万能良药，要向考官表示你会主动沟通，反思自我，避免冲突。
一般出现情形如上真题所示，同事之间无非从教育教学观不一致，教学任务量大产生消极情绪以及竞争产生不当冲突，那么就要虚心对待别人的意见和建议，但也要避免刻意逢迎，尤其在复杂关系中保持中立，端正任人民教师的思想态度，最重要一切为了教育工作，要踏实努力工作，以简单诚挚的心态去面对复杂的人际环境。
以上是结构化面试常见题型即对应的答题方式及思路，楼主若想了解更多关于教师资格证面试的信息或内容干货，可以关注大牛教育或大牛教育的公众号，查看往期文章或向在线老师咨询了解。
七大类：
1、自我认知类
2、协调沟通类
3、教育理论类
4、学科专业知识类
5、应急应变类
6、计划组织类
7、综合分析类
教师资格结构化面试“自我认知类”
1、你的座右铭是什么？
【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话告诉我们，教师首先是无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；其次教师是伟大的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的人。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是在毕业之际，我选择参加教师资格考试，我希望通过自己坚持不懈的努力，早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。
2、你为什么报考教师资格考试？
【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业，如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。
我选择参加教师资格考试的原因有以下几点：首先，符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校；其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中，我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础；再次，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处。同时，我身边的人都说我做事有耐心，有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度分析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台，成为一名合格的教师。
3、你到一个新环境，怎样开展工作？
【参考答案】如果我到了一个新的工作环境，我主要从以下三个方面着手，逐步开展工作：首先，在熟悉环境方面，我会在较短的时间内，对新的工作环境多加了解和熟悉。不但要了解自身的工作职责和工作内容，还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作，以及相关工作流程。其次，在人际沟通方面，我会多向领导请教，多和同事交流，树立主动积极的意识，以感恩、包容、分享、结缘的良好心态与他人交往，促进和谐人际关系的形成。最后，在学习提升方面，我会继续加强学习，在做人中学习，在做事中学习。树立正确的工作作风，努力做好本职工作，力争实现工作能力的全面提升。我会继续加强自身理论学习并不断总结经验，推进自身素质的不断提升。
4、假如你即将要走上讲台，你感觉自己对于教师这一职业，最大的优势和最大的不足分别是什么？
【参考答案】首先我来说说我的优势。在生活环境和专业背景方面，我具有很大的优势。我出生在一个教师之家，爷爷和爸爸、妈妈都是教师，耳濡目染，使我在很小的时候就立志要成为一名老师，所以在报考大学的时候我义无反顾地选择了师范院校。在校期间，我努力地学习各门专业课程和教育理论知识，并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等，不断地提升自身素养。在临近毕业的时候，我在市内的一所中学实习了近三个月，期间收获颇丰，我开始学着将我的理论知识付诸实践，并在实践过程中不断地摸索经验。
我最大的劣势是经验不足，虽然我参加过三个月的教育实习，并获得了优异的成绩，但是毕竞不是一直站在教学的第一线，所以经验上还是有很多欠缺的。若有幸能走在教学的第一线，我一定会弥补这一不足，努力做一名好老师。
5、谈一谈自己对教师这一职业的看法。
【参考答案】虽然我还没有登上讲台，但是我一直都立志成为一名教师，对于教师这个职业我有以下几点看法：
第一，教师这个职业的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生。
第二，教师这个职业具有鲜明的示范性，与多数职业相比具有更高、更严格的职业道德要求。因此，教师必须注重身教，为人师表。
第三，教师与学生交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心。
第四，教师是众多职业中的一种，但是教师这一职业社会价值高，受大家尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，可以给予我们继续学习、提高自身知识素养的机会。
总之，我认为教师这一职业是高尚的，是充满奉献精神的，如果我能够有幸成为其中的一员，必将倾尽心力做到教书育人。
“沟通协调类”教师资格结构化面试
1、如何与不同类型的家长沟通？
【参考答案】与家长沟通，我认为首先要明确以下几点：第一，尊重家长是沟通的第一原则，也是教师基本素质的表现。第二，教师要有较强的服务意识。第三，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
另外，家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，教师应当对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。
在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。对于粗暴型家长，要多说学生优点，旁敲侧击缺点；对于冷漠型家长，教师需要动之以情，强调学生的表现，引起家长关注，转变其态度；对于热情自信型家长，应多提示其注意孩子存在的问题。
2、如何对待“学困生”？
【参考答案】我们强调以学生为主体，促进全体学生的全面发展，所以“学困生”也是我们要关注的对象，也是广大学生中的一员。对于“学困生”，我们应当主动发现他们身上的闪光点，增强他们的自信心，具体可以从以下几个方面入手：
第一，尊重“学困生”。公正、平等地对待“学困生”，尊重他们的人格，听取他们的意见，激励他们不断进步。
第二，进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲，否则老师苦口婆心的教育只是徒劳，教师应当多和“学困生”交流，了解他们的心情，帮助他们补习功课。
第三，挖掘“闪光点”。帮助“学困生”融入班集体，为他们不断创造成功的机遇，在各项活动中，特别注意鼓励他们积极参与，发挥他们的爱好和专长，为他们创造成功的条件和机遇。
3、有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教得不好，你怎么办？
【参考答案】首先，发生这样的事情，我要保持冷静，不能因此影响了教学工作的正常开展。
其次，既然有家长投诉，一定是我的工作出现了问题，我会分析原因，可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。
再次，我会主动去和家长进行沟通，承认自己工作上的失误，并向家长询问是哪里出现了失误，如果确实是我的原因，我会承认错误并致歉。如果不是我的原因，我也会耐心地解释说明情况，请求理解。另外我也会主动找校长道歉，并说明真实情况，保证不再发生类似的事情。事后，我会深刻地反省自己，一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作，另一方面及时和领导、学生家长进行沟通，保持信息的及时更新。
4、你想去学校迁修，校长不同意，你会怎么做？
【参考答案】我会与校长进行沟通，了解他不同意的原因。
从工作方面来看，可能是学校的教学任务较重，校长担心教师去进修会耽误教学工作，那么我会与其他同事协调相关教学任务的分配，从而得到一定的空余时间去进修而不致影响正常的工作，并将协调的结果和去进修的意愿告诉校长。
也有可能是进修名额不够，校长已安排其他有需要的人员参加，那说明我未达到培训的要求，我会加强自身学习，提高能力，争取早日达到相关要求，下次参加进修。
进修是对工作的肯定，也是提高素质的途径。从主观因素考虑，是不是自己教学经验不足，专业理论知识不够扎实，时机和条件不成熟，还需要在基层加强锻炼，如果是那么以后我会好好努力，待到时机成熟再与校长进行沟通。相信通过不懈努力，校长最终会同意我去进修。
5、一个习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你怎么处理？
【参考答案】在班级管理工作中，遇到这样的事情我会保持冷静，不和学生家长争执。
首先，我会将学生家长请到办公室中，给她沏杯茶，请她坐下来慢慢聊。
其次，在听完学生家长的想法后，我会将孩子在学校的表现如实地反馈给家长，让家长心里有底，学校对于孩子的教育确实是有疏忽之处，但是家长也有不可推卸的责任，可能在平时生活中对孩子的关注不够，不了解孩子的需求。在家长对孩子的基本情况有了全面的了解后，我会和家长共同制定一些措施，如了解孩子在经济上的需求，及时地进行沟通并满足孩子的正常需求，按时参加家长会了解孩子的发展状况等。
再次，事后我会和学生进行单独沟通，了解他心里的真实想法，并告诉学生对待金钱的正确态度，
使孩子树立一个正确的价值观和金钱观，并鼓励孩子主动和家长、老师进行沟通。
除此之外，在班级文化建设工作上，我要对集体价值观的培养重点关注，避免发生类似的事情。
教师资格结构化面试“教育理论知识”
1、反思型教师与经验型教师的区别？
【参考答案】反思型教师和经验型教师的区别主要在于以下几点：
第一，在教育理念方面。反思型教师思想开放，思维活跃，善于吸收各种先进的教育理念，并结合自己的教学实践进行理论思考，不盲从、不迷信。而经验型教师思想保守，顺从又依赖于经验，不敢对理论提出任何意见，既不敢、不想超越前人，也不敢进行理论创新。
第二，在学生观方面。反思型教师非常重视教学民主，把学生当作学习的主人，尊重学生的主体地位，把自己看作是学习者中的一员，以平等的、合作的身份参与学生学习的过程。而经验型教师始终以自居，重知识的单向灌输，使学生处于被动的地位，师生缺乏合作与交流，缺乏研究与创新。
第三，在教学方法方面。反思型教师注重个体的差异性，善于因材施教，能够熟练运用现代教育技术，采用发现式、探究式等教学方法，设置问题情境，启发学生的思维，激发学生的学习积极性，着重培养学生的个性和创造能力。而经验型教师教学方法呆板，缺乏创新，多采用讲授、灌输的方法，课堂缺乏生机与活力，培养的学生也缺乏个性与创造力。
2、你最欣赏的班主任是哪一种类型？
【参考答案】每一位班主任都有自己独到的管理班级的方法。常见的班主任有以下几种：
第一，母亲型。这种班主任就像妈妈一样对待学生，喜欢用感情来进行管理，容易感性超过理性。
第二，官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来开展工作，各项工作井然有序，颇见成效，但学生过于被动。
第三，政治家型。这种班主任引领学生的情感和行动，使学生跟随他，听从他。
第四，领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。通过不断地组织学生进行各种各样的活动，在活动中凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中解决存在的问题，用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。
第五，导师型。这种班主任主要靠威信来工作。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。
第六，科学家型。他们主要靠科学来工作。对学生，第一是尊重，第二是爱，遇到问题，总是采取研究的态度，进行诊断，然后拿出解决方案。
我认为这六种类型都有各自的优势和特点，我更倾向于自己成为一名综合型的班主任。
3、如何适应教师这个行业？
【参考答案】作为一名新老师，如果能够快速地适应岗位要求，较快地实现角色转变，对于工作的开展是有很大益处的。如果我能够成为一名教师，我打算从以下几个方面着手适应教师这个行业：
首先，我会通过亲友中的教师来了解这个行业的特点，并虚心地向周围的老教师请教工作上的问题，如日常工作流程、学校的相关政策、备课和上课中需要注意的一些问题、如何与学生更好地沟通等。
其次，我会与学生保持沟通，多参加学生的集体活动，多和学生交流，了解他们的想法，吸收他们好的建议。另外，还要通过家长会的形式与家长建立联系，了解班里学生的家庭环境，以便后期更好地开展教学。
最后，我会积极参与学校组织的活动，多与同事们接触，增加沟通的机会，以便更快地了解组织，了解同事，了解行业特点。相信通过我的努力，一定能够很快地融入教师队伍。
事业单位教师面试难吗？
优质回答
不难，比考公务员，考研要简单。
以我们这里为例。
一般以1：3人员比例进入面试说课。 面试相差很少，发挥最好的和发挥失常的也就隔3.4分。大部分都是零点几的分差。比如要收24个人。你笔试考得27名。你要考上，最起码面试得超过4个人。这谈和容易？当然了，你笔试考前5个，一般的除非你发挥失常，24名以后的是不会挤掉你的。挤也是挤掉18名以后的。
所以最主要的笔试分要高。先进去面试。面试说课有统一的模板，条条框框背清楚，面试时把不同内容套入模板就可以了。这个看着简单，但是也需要大量练习。只有熟练才会不紧张。我面试时，我们是是先告诉你比如面试八年级下册书，然后面试抽课时，给15分钟准备时间。那么我就把每一课时内容都在家练习过。掐着表修改说课稿，往里面套内容。最起码讲了100遍。就这样我第一次面试没挤掉人。第二次面试才考上了。面试的模板都差不多，那看什么区分呢？最重要的就是教态，一出摆就看出来你行不行了。一定要注意，讲课要有激情，有的人试讲平铺直叙。注意自己语速和语气的起伏。试想，你是评委老师，一个人说话松松垮垮，另一个干净利落。一上午听那么多人说课，而且大多来面试的人没有经验讲的内容都一般。设计的环节不会很出彩的。那就是看你的教态，说课的前半段心里已经给你打好分了。
还有一种是结构性的问题。实际上是现场回答问题。这类问题有个大致的题库，是先看下，不要偏离正确的政治方向，科学规律就是看你的语言表达了，这个问题不大。
建议你找个有5.6年经验的在编的老师听一听你的试讲说课。在编的老师每学期在学校都要参加各种赛课活动。有的也当评委，万变不离其宗的。
事业单位教师岗面试方式一般为说课与讲课相结合。
很多考生在事业单位面试前，心理紧张，压力大，不知道该如何应对等心理问题。面试过程中表现为语无伦次、答非所问、失音、出汗、大脑一片空白等问题，所以我们应该正确面对考前心理紧张的问题。
第一，调整好心态
第二，知己知彼，百战不殆
第三，自信从容，不卑不亢
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幼儿园面试，老师一般会问哪些常见的问题？
优质回答
幼儿园是宝宝教育的起跑线，由于目前优质幼儿园是个非常稀缺的资源，不少幼儿园都会设置面试，来筛选入学资格，那么幼儿园面试到底什么内容，怎么准备？
作为刚刚经历了幼儿园面试的宝妈，身边也有不少从事幼教工作的朋友，和大家分享下幼儿园面试一些经验，各位宝妈可以早做准备，心中有数。
考察孩子的性格、独立性、自理能力
一般采用让群体方式让孩子在教室或活动室自由玩耍，老师们在旁边观察孩子的行为举止，做记录。比如：是否容易合群和小朋友一起玩，是否能自己独立离开爸爸妈妈一会儿，是否会自己拖鞋穿鞋，是否能和老师简单交流互动等。
秘籍：
提前注意培养孩子的一些简单生活自理能力
比如自己喝水、拖鞋、上厕所等等，毕竟这些都不是临时抱佛脚能达成的~这些小细节都体现了家庭教育的质量，老师是比较看重的，另外毕竟幼儿园老师不会那么多，能自理的孩子会更有优势
如果有分离焦虑或性格比较内向的小朋友，在面试前一周，有意识的尝试让宝宝自己玩一小会，时间可以慢慢拉长，并且每次及时回到宝宝身边，告诉他（她），爸爸妈妈会回来的，提升宝宝的安全感，在面试当天也提前告诉宝宝妈妈爸爸会和幼儿园老师说一会儿话，过一会会来接他（她），减少焦虑感
考察家长自身素质、育儿理念
一般幼儿园会让家长会通过书面填表和面谈交流的方式，来考察家长，比较关注的是父母双方对孩子教育的理解，比如对孩子的培养关注哪些方面，平时和孩子在一起会做些什么，欸每陪伴孩子的时间，以及如果出现和其他小朋友打闹吃亏，家长会怎么处理对待等等问题。
秘籍：
这些面谈没有标准答案，但重要是看家长的谈吐和教育理念，所以要注意着装，注意提前了解幼儿园的办学理念，还有一个细节要求父母双方都到场，如果只有一方或者是老人，加分自然就少~所以再忙也要提前安排好时间啊~
考察家庭对未来宝宝教育以及幼儿园能投入的资源
这里的资源不是仅仅指金钱，更多是家长所从事的工作，拥有的学识是否能够加入到幼儿园的教学社区共建，比如很多幼儿园会要会邀请家长轮流来幼儿园给宝宝上课，内容很广泛，天文地理科学实验以及360行见闻，甚至是和老师座谈，如果家长本身有一定的资源或者是特长，是很受欢迎的~~
秘籍：
秀出自己的特长如音乐艺术等，至少表示出愿意协助幼儿园开展教育活动，和自己的时间精力，另外双职工家长最好有一方时间相对宽松，能协助幼儿园完成平时的宝宝课外活动作业等，千万不要给老师感觉都是丢给老人的甩手掌柜哈
祝宝宝们都能在人生第一考开心顺利的度过
但平心而论，现在幼儿园面试真的比家长找工作，学生高考都要紧张的节奏有没有，大家怎么看呢？
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