郁郁涧底松,离离山上苗(郁郁涧底松赏析)

科举制对中国历史的进步有无促进作用?

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科举制度在历史上起了一定的作用,打破了世袭贵族的一统天下,使平民有了晋级的可能,

下面举几个好处的例子。

1 科举制度改善了用人制度,最大的优点是公平公正。使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。使得社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。提高了他们的政治地位,既利于提高官员的素质,又缓和了社会的矛盾。

2 科举制度促进了教育的发展,而且促进了社会上努力读书求学的风气。

3 唐代的科举考试,尤其是进士科的诗赋取士,促进了唐诗和唐朝文化的发展。它不仅造就了一批诗人,而且使唐代的文学水平达到一个很高的层次。

4科举制度在我国封建社会延续了1300多年,是存在时间最长的选拔人才的办法,影响深远。

科举考试是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度。这种制度对于中国传统社会后半段的政治运作和教育模式都具有关键作用。

当然是有进步意义的,汉代以前,没有选拔官员的机制,做官的大部分是贵族,平民没有机会,到了汉代,开始形成一定的选拔机制,但不是考试,主要是看名声、表现,当然基本上也是局限于贵族的,科举出现之后,理论上是以才能取士,不论出身,平民百姓有了做官的合法途径,越来越多的人读书,整体上促进了文明的进步。​

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在古诗词最伤感的诗句有些什么?

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故春非我春,夏非我夏,

秋非我秋,冬非我冬。

——《日出入》关于人生。

荣荣窗下兰,密密堂前柳。

初与君别时,不谓行当久。

——陶渊明《荣荣窗下兰》关于别离。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

——《庭中有奇树》关于传达不到的思念。

一生负气成今日,

四海无人对夕阳。

——陈寅恪《忆故居》关于寂寞的回首。

一在天之涯,一在地之角,

生而影不与吾形相依,

死而魂不与吾梦相接。

——韩愈《祭十二郎文》关于阴阳两隔。

也信美人终作土,

不堪幽梦太匆匆。

——陆游《春游》关于终将逝去的美好。

从此无心爱良夜,

任他明月下西楼。

——李益《写情》关于渐渐淡却的记忆。

冯公岂不伟,白首不见招。

——左思《郁郁涧底松》关于怀才不遇。

百年歌自苦,未见有知音。

——杜甫《南征》关于孤独的行走。

今年花落颜色改,

明年花开谁复在。

——刘希夷《代悲白头翁》关于无情的造物。

江南多少闲庭馆,

朱户依然锁绿苔。

——唐寅《落花诗》关于沉寂的繁华。

幽兰露,如啼眼。

无物结同心,烟花不堪剪。

草如茵,松如盖。风为裳,水为佩。

油壁车,夕相待。冷翠烛,劳光彩。

西陵下,风吹雨。

——李贺《苏小小墓》关于追忆与悼念。

可怜无定河边骨,

犹是春闺梦里人。

——陈陶《陇西行》关于摧折人心的命运。

错疑留守魂归夜,

风雨声声唤渡河。

——陈瑚《李映碧廷尉遗地图》

秋思

马致远

枯藤老树昏鸦

小桥流水人家

古道西风瘦马

夕阳西下

断肠人在天涯

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

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