讯阳文艺网网友提问：
教师师德底线是什么？
优质回答：
“师德”是近几年来指责老师的万能的法宝，可是我认为头条上的99%的网友根本就不知道“师德”是什么意思。“师德”的全称是“教师职业道德”，是教师资格证考试的科目一《综合素质》的必考内容（14分/150分），作为一个老师，给各位朋友科普一下“师德”的内容，并点评一下老师的师德！
教师职业道德共包含六个方面：
1.爱国守法——教师职业的基本要求
“爱国守法”包含着：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
点评：这是一个原则性问题，我认为不光老师，这是一个中国人最最基本的要求！所有的老师都能也应该做到！
2.爱岗敬业——教师职业的本质要求
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
点评：这里面有两句话有很大的伸缩性！第一句—乐于奉献（只要老师一讲工资待遇啥的，网友就会说师德呢？）第二句是认真辅导学生–这一句是指学生有不懂的知识，老师要认真讲解。（我认为100%的老师能做到，但是学生不主动问，老师就不好办了）
3.关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
点评：这一句是网友们认为老师违反“师德”的主要表现！“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”—作为一个老师，我认为老师和学生无冤无仇，管理是出自老师的责任心，专家们说的说服教育真的对于许多学生无效！近几年来越来越多的“佛系老师”，不是不想管，而是不敢管！这里面的“严慈相济”，站在许多家长的眼里，“严”与“慈”是互相矛盾的！度不好把握，严—家长认为不够慈；慈—家长认为不够严！
4.教书育人——教师天职
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
点评：整个这一条不是老师说了算的，现在大谈“素质教育”就是个笑话，全国上下现在施行的就是应试教育，无论高考还是中考，就是看分数，领导们要的也是分数，家长们要的也是分数！你让老师们怎么做？“因材施教”—自从中国取消了留级制度，任何一个学生都会一级级的往上走，可是真的真的很多学生达不到所在年级的能力，初二学生背不过乘法表，初三学生写不出26个字母的不稀奇，一个老师一学年要教100多个学生，老师既要完成教学任务又要做到“因材施教”是不可能的！
5.为人师表——教师职业的内在要求
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
点评：这也是一条网友们质疑的一个。“语言规范”–只要老师一说不好听的，有人就会说“还是老师呢？再就是“有偿家教”，我只知道我所在的地市没有！哎….，各位朋友真的不知道老师的工资有多低，前几天我写了一个问答，谈教师工资的，有的省老师的工资一月2000多，这让一个正常人怎么生活？我认为“有偿家教”的原因：一是这是刚需，有这种需求；二是老师们太穷。如果老师的工资是一万多，从事有偿家教一律开除—有偿家教的现象就会消失！“穷”不应该是“太阳底下最光辉的职业”的标签！
6.终身学习——教师专业发展的不竭动力
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养。
点评：这是一个老师的基本要求，随着科技的发展，一些年纪大的老师可能会跟不上形势！终身学习的想法是好的，但是对于一个59岁的老师在学习一些现代的教学模式，特别是计算机方面的知识是很有难度的。
“师德”包含着“三爱二人一终身”
“三爱”是指：
爱国守法—-所有老师们都没问题！
爱岗敬业—老师的责任心就来源于此！
关爱学生—关键是“严慈相济”怎么理解，“严是爱，还是严是害？”“体罚学生是管教行为还是违法行为？”
“二人”是指：
教书育人—呵呵，现在老师们教书还可以，至于育人，还是交给家长，专家们吧！
为人师表—多数老师是能做到的！
“一终身”是指：
终身学习—随着年龄的增长，老教师接受新事物的能力会越来越弱！
“师德”—简简单单的两个字，包含着老师们的一言一行，包含着从入职到退休（三四十年），既规定着”乐于奉献，不求回报”，也包含着许多互相矛盾的地方“素质教育与不以分数作为评价学生的唯一标准”，还有一些“度”的把握“严格管理学生与关爱学生”等等，如果真的严格按条文规定来看，99.9999999%的老师不可能符合“师德”的六条要求，全国也无一人（各行各业，14亿人口）能达标！我认为相对于老师的这一个月三四千块钱来说，上不能与企业中层比，中不能与公务员，军队士官比，下不如摆摊卖菜的，全国的老师已经做的非常好了！“尊师重教”不应该仅仅是个口号，“教师节”也绝不是给老师的精神安慰！“起得比鸡早，睡得比狗晚，吃得比猪差，干得比牛多！”反应了老师的工作状态；“七娼八盗，九儒十丐”反应了老师的社会地位。关爱教师不需要口号，也不需要节日，真金白银的物质保障才是真正关心教育的表现，百年大计，教育为本！
“师德”的底线是什么？
“师德”的底线是—在保障自己生活的基础上，在保障自己的人身安全的前提中，在保障自己的饭碗的前提下，兢兢业业，勤勤恳恳，爱岗敬业，严格要求学生，做好“人类灵魂的工程师”！（全国收入最低的工程师）
我是徐敬明英语，一心想为全国的中小学生录制一套零基础学起点的英语课程，目前已完成第一部分—单词记忆。欢迎大家关注一下，在我的个人主页的合集里从合集01开始学习，合集01是方法后面的是举例，单词学习不分版本，应该对孩子的英语学习有所帮助！
其他网友回答
师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。
教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。
教师职业道德，是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。
其他网友回答
教师师德线是以德育人，高素质教学方法，与社会主科教兴国战略思想相统一。
其他网友回答
心无旁骛，教书育人。
其他网友回答
教师职业道德，根本性错误的地方就是把高标当成基本标准，造成全国教师几乎无一人完全达到师德标准，只要师生、家校冲突，教师必然处于不利地位；况且目前对于严重违纪的中小学生、打骂教师、严重影响教学秩序的家长，无法可依，教育主管部门除了处理教师，就是要教师理所应当的、必须的原谅所有学生和家长的错误，因为他也无法处理学生和家长。
以上内容就是小编分享的关于教师师德底线是什么.jpg”/>
