讯阳文艺网网友提问：
七年级防控疫情绘画怎么画？
优质回答：
防控疫情人人有责，对于上初中的同学来说也不例外。
那么初中防控疫情应该怎么画？
1、初中同学已经在造型和色彩上有了一定的认识，绘画材料也了解了很多（如水粉画、蜡笔画、水彩画、素描画等）。更有的同学从小学开始就去美术培训班学习，提高自己的绘画水平。
2、具体落实在绘画中，要自己独立完成一幅防疫创作图还是有难度的，教同学们简单的方法。
a、首先，应该画一个主题物，这是画面中最重要的部分，这个部分要较大，占据画面三分之二的位置，这样画出来的画，看上去整体不凌乱。
b、主题物的选择可以是救援的医生护士、可以是坚持不懈的患者、可以是抗战在疫情前线的军人战士；当然也可以画家人对于防范疫情的行动；以及期盼疫情早日结束的美好愿望。
c、绘画中应该准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，构图完整、合理，使其具有较好的视觉效果，才能反映出作者的审美能力和艺术表现能力。 ?
3、我们可以在网上找到相似的作品进行创作，但还是要注意加上自己的一些理解，不要照搬照套。
最后我们来看看11岁小朋友的获奖作品。[耶]
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七年级孩子的绘画，首先不需要很成熟的绘画功底，只需要孩子能够模仿着画抗疫相关的内容。比如医护人员（可以是防疫工作者、医生或护士）的白大褂、帽子、护眼罩等，其次也可以是画局部的头像就行，医护人员头像画大一点，作为整个画幅最大最中心的人物。画画的工具最好是彩色的，除了医护人员外，也可以添加一些医院场景的元素（比方说病房的场景，医用简易设备、红十字符号、爱心、等），因为是七年级学生，所以也可以画1～2个学生敬礼的姿势，画面中的学生比医护人员小一点儿。
画面还可以添加一些有代表性的物体和建筑物甚至文字（比如五星红旗、天安门、花朵、黄鹤楼、热干面、文字“武汉加油”、“好好学习”、“报效祖国”等具有提振精神的字样），这些构成一幅七年级学生作品是够用的，引导孩子让孩子自己通过画人物、物体、文字或其它去表达就行，ta自己想要画的内容，就多鼓励鼓励ta。毕竟是让孩子带着认识去表达，疫情工作者的不易和背后全国人民对武汉的爱！
我们坚信很快就能打赢这场没有硝烟的战争！武汉加油！祖国加油！
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武汉加油！中国加油！
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简单点说，要贴紧主题。可以网上搜索一些优秀的抗疫美术作品和摄影作品来借鉴。但不可照搬，那样就是作弊并且还没意义。
构图可以多选一些好的作品里好的元素融入到自己作品里，然后再加入一些自己的想法，尽可能新颖些。
颜色要大胆，七年级作品颜色艳丽些可以的。
注意事项，构图饱满，颜色和谐响亮，主题明确，完整，绘画精致。
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不管几年级，只要表现出主题就行
以上内容就是小编分享的关于七年级防控疫情绘画怎么画.jpg”/>
