易经怎样才能学懂 易经如何学习?你是如何理解易经的?

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易经如何学习?你是如何理解易经的?

优质回答:

《易经》,在我生活处可无聊的时候学习过。《易经》讲的阴阳八卦,有很深的学问,并有一定的科学道理,如果学深学透可以用哲学的方法预知未来指导人生,所以有人用它卜卦算命、寻物,其实它不是迷信。

宇宙宏大,万物变幻,生消物灭都离不开阴阳学说,所以世界存在于阴阳之中,而且阴阳是相互存在,相辅相成的。如天地、男女、正负、雌雄、黑白、长短、上下、生死、远近、冷暖、大小等等都是对应存在的。风水学家就是掌握了这此阴阳学规律才能看的更远,并不是他有天眼一说。

学习《易经》,首先要有科学的态度,要有耐心,要把理论与实际结合起学习,至少要有五年的学习时间才能有所学问。

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[玫瑰]《周易》本是一部古老的兹占之书,汉时被奉为儒家经典,倍受历代学人的重视。两千多年来,有关《周易》的著述层出不穷,对于中国思想文化的发展起到了相当重要的作用。“周易”一名,最早见于《左传》庄公二十二年的记载。但为什么称之为“周易”?它包含了什么意思?历来却歧解颇多,莫衷一是。关于“周”字,约有三种说法:一是释“周”为“周普”,意为易道广大,弥纶宇宙;二是释“周”为“周代”,意为此乃周人所用占筵之书;一是释“周”为“周而复始”,意为《周易》六十四卦,每卦六炎,由初至上,往返无穷。关于“易”字,许慎编《说文解字》的时候就列举了三种观点,其曰:“易、蜥蜴,蜒蜒守宫也,象形。秘书说,日月为易,象阴阳也。一曰从勿。”除此之外,又有“变易”一说,影响很大。如唐孔颖达(574—648)说:“易者,变易之总名,改换之殊称……”其实,作为书名,我们认为释“周”为周代比较切合实际。而“易”字,根据《周礼》关于“三卜之法”和“三易之法”的记载中,以“易”对应于“卜”的事实,可以认为它是对区别于龟卜之书的笳占之书的泛称。因此,“周易”就是周代的筮占之书。

[玫瑰]既然是周代的笼占之书,自然应该是成书于周代的了。但实际上,它究竟成书于什么时代,也还是一个迄今尚无定论的问题。之所以会存在诸多的分歧,与人们对《周易》一书的作者的不同认识有关。

[玫瑰]进入二十世纪以来,关于《周易》一书的作者和成书年代的问题也依然存在着争论。一种观点认为,《周易》是周初的作品,但并不是伏羲、文王所作;一种观点认为,《周易》编定于西周晚期,与《诗经》时代略同,作者是西周末年的一位兹官;一种观点认为,《周易》之作决不能在春秋中叶以前,当在春秋以后,作者是孔子的再传弟子。近年来的研究表明,《周易》一书的确不是一人所作,而是经过多人多时的加工编繁而成,但卦交辞则作于周初。

[玫瑰]谈到怎样学习《周易》,首先是看治学者之目的了。如果是立志在易学这一领域要有一定建树或成为这方面的专家,那最好从专业入手,从开始便找一位专业易学方面的老师,去点滴专研,循序渐进,理论实践相结合,最后走向成功!

其次,如果是出于兴趣,想通过学易,提高自己修养,陶冶情操,那么自学也未尝不可,尤其当下高科技时代,各行各业,各门各类,知识信息堆积如山,只要勤于探索,乐于解索,自修一门学问也是可以学有所成的。

[玫瑰]另外,《周易》是一门符号性极强的古典哲学,我们学习时,首先要从这些符号入手——阴爻“––”和阳爻“——”以及“阴”、“阳”的概念,还有“阴”“阳”二元的相互转化,以及转化的条件、规律等。其次,我们学习《周易》,要多理解,多琢磨易学里的“忧患意识”,这一点也尤为重要,它不但统领易学的主导思想,也影响了我整个华夏民族的人文思想。最后,学习《周易》,一定要理论联系实际,因为传说中文王演《周易》时,就是近取诸身,远取诸物而演撰周易,所以我们如果回到现实中,仿佛身临其境般推敲似演,岂不对我们的学习大有裨益?

[玫瑰]总之,《周易》是一部经典哲学,故,我们如有意去学习它,不论专业也好,兴趣也罢,我们一定要有一个庄重而认真的态度,一点一滴,一爻一义,由浅入深,由近及远,由小及大;因物至人,因人至事,因点至面,因面至界,因界至宇!最终,以至于我们学汇贯通,得易学之精髓,做一位当代智者!屹立与世界民族之林![玫瑰][祈祷]

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要弄懂《易经》就要先懂“太极八卦”,要想弄清楚“太极八卦”,就要先懂“河图洛书”!

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易有本意,其变化與不變之道;日月星辰,天地山河;無不是易的變與不變之道;

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最好是能找到靠谱的老师。不过还是要靠自己潜心研究。静下心来读书,持之以恒。

下面是我学易期间,搜集到的关于如何学易的好文章,推荐给你。让我们一起学习易经,共同进步,发扬优秀的中华传统文化。

   读《周易》,怎么读?我的建议是:先读原书,次读易史,最后读出土本。这里做一点推荐。

   (一)读原书

   《周易》,原文很难懂,不看注,读不懂。看注,有两个麻烦,一是注本太多,读不过来,要挑一挑;二是注本分派,象数派、义理派,公说公有理,婆说婆有理,要比一比。这里选几本书,供大家参考:

   1.唐孔颖达《周易正义》,收入清阮元校刻《十三经注疏》(清嘉庆刊本),北京:中华书局,2009年,第一册,1-228页。

   此书,经注出魏王弼,传注出晋韩康伯,而孔颖达为之疏,是唐代的标准读本。王、韩注宗老尚玄,一扫两汉象数学(虽亦偶引象数说),是魏晋义理派的代表作。

   2.唐李鼎祚《周易集解》,清李道平《周易集解纂述》,潘雨庭点校,北京:中华书局,1994年。

   与前书相反。李氏悯旧注亡息,斥王注为“野文”,集汉唐旧注成此书。其引书“三十余家”(见序),旧说是35家,近考有40种。汉唐旧注,多赖此书保存。研究两汉象数学,此书最重要。

   3.宋程颐《周易程氏传》,收入宋程颢、程颐《二程集》,王孝鱼点校,北京:中华书局,1981年,下册,689-1026页。

   程颐治易,推重王弼、胡瑗、王安石。此书是依王弼本而注,不包括韩注各篇。宋易分象数、义理二派,而以义理为主流。此书是宋易义理派的代表作。

   4.宋朱熹《周易本义》,廖明春点校,北京:中华书局,2009年。

   此书与《周易程氏传》不同,篇序不遵王弼本,而依吕祖谦复原的古本。朱熹不满空谈义理,主张以筮解易,以象数济义理。他有句名言:“《易》本卜筮之书。”(他的语录和书信多次讲到)。此书,书前印有《筮仪》、《卦歌》和九种易图,就是讲筮法和卦象。这是吸收象数派的东西。其书,注释极为简练,叙述极为明晰,对后世影响很大。

   5.清惠栋《周易述》,附:《易汉学》、《易例》,郑万耕点校,北京:中华书局,2007年。

   乾嘉考据,重兴汉易,此书是代表作。惠栋所谓汉易,主要是孟喜、京君明、郑玄、荀爽、虞翻五家,特别是荀、虞。荀、虞注主要保存于《周易集解》。特别是虞注,《集解》引用最多。

   6.杨树达《周易古义》,上海:上海古籍出版社,2006年。

   作者说,他从小就不以汉象数之说为然,而独喜宋程子书(自序)。书前叶德辉序,谓汉易重象数,清儒(如惠栋、张惠言)专事抉发,有大功,但不外爻辰、卦气等题外话,无关本义,门人杨遇夫近辑《周易古义》一书,遍采群书,才是善说《易》者。书名所谓“古义”是义理之义。

   7.尚秉和《周易尚氏学》,北京:中华书局,1980年。

   尚氏是晚清、民国之交人。近现代,义理重归主流,象数被目为迷信,再次被扫荡,尚氏志在恢复西汉象数。清儒讲汉易,最重荀爽、虞翻。尚氏讲汉易,独尊《焦氏易林》。他说,汉易正宗是孟、焦、京,而非马、郑、荀、虞。焦氏之书,独合古义,验之《左》、《国》筮例,无不密合。但他动言逸象,什么都成符码,似有推阐过度之嫌。他著书约十种,此书以象解《易》,通释全书,是尚氏的代表作。

   8.高亨《周易古经今注》(重订本)和《周易大传今注》,前者有1984年中华书局本和2004年《高亨著作集林》本(北京:清华大学出版社,清华大学出版社,第一卷,1-424页);后者有1979年齐鲁书社本和2004年《高亨著作集林》本(第二卷)。文献考证,二书最详备,极便参考。

   作者强调,经是经,传是传,经要以经解经,传要以传解传,两者要分开,所以各写一书,以尽其意。前书注经,作者说,它的特点是,第一不守《易传》,第二不谈象数。后书注传,他说,象数要讲,但不可泥于象数。可见二书主于义理。

   (二)读易史

   有两本书可推荐:

   1.朱伯崑《易学哲学史》,北京:华夏出版社,1995年。

   此书分四卷,通释全部易史。

   2.刘玉建《两汉象数易学研究》,南宁:广西教育出版社,1996年。

   此书是李鼎祚《周易集解》的导读,主要是讲汉易的历史。

   (三)读出土本

   有四本书不可不读:

   1.上博楚简《周易》,收入马承源主编《上海博物馆藏战国楚竹书》,上海:上海古籍出版社,2003年,图版:11-70页,释文考释:131-260页,濮茅左整理。

   此书是个残本,包括残简58枚,加上我增补的一枚,共59枚。这59枚简,涉及34卦,大约只是原书的一半。其抄写年代约在战国中期,在现存古本中年代最早。濮氏的释文是以我的旧稿为基础,但另有新解,以为简本卦序与今本不同。我写过一篇读后记,除订正他的误释,还明确指出,简本卦序,与今本并无不同。[ 李零《读上博楚简〈周易〉》,54-67页。]这一点,现在已被证实。[ 孙沛阳《上海博物馆藏战国楚竹书〈周易〉的复原与卦序研究》,《古代文明研究通讯》,北京:北京大学震旦古代文明研究中心,总46期(2010年9月),23-36页。]

   2.马王堆帛书《周易》经传,参看:张政烺遗稿的两种本子。影印本:《马王堆帛书〈周易〉经传校读》,北京:中华书局,2008年;排印本:《张政烺论易丛稿》下编:遗稿,北京:中华书局,2011年,89-292页。

   张先生的遗稿,约写于1976年前后,一直未发表。2005-2006年,我和我的学生通过课堂讨论,才把这部手稿整理出来。

   3.双古堆汉简《周易》,收入韩自强《阜阳汉简〈周易〉研究》,上海:上海古籍出版社,2004年。

   双古堆汉简也是残本,包括残简221片,涉及52卦,因为残缺过甚,已无法恢复其卦序。

   4.李学勤《周易溯源》,巴蜀书社,2006年。

   此书原名《周易经传溯源》(长春:长春出版社,1992年),14年后,经修订,改名《周易溯源》。全书涉及数字卦、上博楚简《周易》、马王堆帛书《周易》经传、双古堆汉简《周易》、王家台秦简《归藏》

   是目前唯一一本综合有关考古发现,讨论最深入的著作。

   读《周易》,书太多,很多书,只有为了研究易学史,才有必要读。读《易》,最基本的书还是《易经》、《易传》。《易经》是卜筮时代的经典,《易传》是筮离于卜,与阴阳五行说相结合的产物。汉易的特点是阴阳占候和日书化。我们要注意,清易宗汉,宗的是东汉三国的汉,而不是西汉,西汉易不等于战国易,《易传》也不等于《易经》。

   最后,我想用三言两语作为总结:《易经》是西周筮占的经典,《易传》是战国秦汉新旧占卜杂交的产物。在《易传》的阐释下,《易经》才成为中国自然哲学的源泉之一。

   阴阳讲世间万象的二元对立,五行讲世间万象的五位循环,它们一静一动,构成古人解释世界的两把钥匙。

   我说的自然哲学,就是指这两把钥匙。

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