五年级2班家访记录
一个孩子的表现也是一个家庭的教育的缩影,通过家访,对该同学进一步了解,同时也寻求好的家庭教育的方法,以便能更有效的做今后的家校工作。
王思元的父母热情地接待了我们,在畅聊中,聊到了孩子的假期安排。我发现,她的妈妈在给她做假期安排时,都是先跟孩子商量。征得孩子的同意。关于孩子假期的阅读生活,王思元妈妈也颇有方法,适当给孩子在关于该书的推荐以及导读,或者用电影吸引孩子。她的爸爸则有时周末带孩子去一些博物馆或者看电影,图书馆,公园野餐等。整个家访过程中,我们看到了他们这快乐的一家子。
通过本次家访,了解到一个优秀的孩子,应该是有一个和谐的家庭。教育孩子,需要智慧。对于孩子在家中的表现,如果没有去家里,是绝对不可能了解到的。在家长会中,还可以跟家长去分享他们的教育经历。
到王嘉怡家里,她的妈妈和她已经上大学的姐姐在家。她和姐姐正在做暑假假期时间表。其中,早晨起来,要去跑步。这一项,她们一直互相监督,每天做记录,坚持下来就可以得到一个红章。跟王嘉怡妈妈聊天中,感觉到,她妈妈对她的饮食起居十分上心,从小孩子身体弱,又挑食,所以,每顿饭都想着如何做的好吃又有营养,班级孩子中午在校吃营养餐,她都是每天给孩子送饭。每天往返学校三次。王嘉怡妈妈不仅对她的饮食十分关注,对她的学习更是关注,在她的身上,我看到了父母的那种望子成龙望女成凤的心理。对于孩子小学升初中,甚至之后的学业。她希望孩子能够走好人生中的每一步。我看到了慈母对孩子的爱与期待。
通过本次家访更进一步了解了该学生,该学生很优秀,做事很认真,就是不太善于表达,在下学期的德育工作中,我会寻找合适的机会,让她锻炼着去表达,不仅她,还有很多孩子,应该试着表现自己,展示自己。
劳动者之歌——东高庄小学家访记录
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在“五一劳动节”这个特殊的日子里,东高庄小学全体老师不忘初心,无私奉献,利用假期认真开展了本学期第一次家访活动,共计40名老师走访学生100余名,老师们不怕路远难走,克服一切困难。
01
校长走访困难学生
五一假期第一天,王校长亲自到南埠东村、上高村、沟泉、宋家庄、赵家庄等村庄,走访困难学生。和家长进行了面对面的交流,深入了解学生的家庭情况,针对学生情况进行交流、沟通。
02
班主任及任课老师进行家访
家访中,教师和家长进行了面对面的沟通,心与心的交流,汇报了孩子在校的表现,客观全面的了解了学生,更深入的了解和掌握学生的家庭情况,为今后有针对性的开展教育教学工作提供了可靠的依据。
通过家访,扩大了我校素质教育的社会影响力,提高了家校合育的水平,同时架起了学校与家长交流的桥梁,每个老师都奏响了一曲奋斗者之歌,用汗水和智慧书写着属于自己的无悔人生!
最美遇见 从心开始——唐家庄第四小学家访记录
唐家庄第四小学家访记录
最美遇见
从心
开始
教育过程中要充满爱和期待,
如果把一份爱心放在家访中,
就会取得意想不到的效果。
——前苏联苏霍姆林斯基
按照教育局和学校的工作计划,2021年9月29日下午唐家庄第四小学的老师们开启了一场特殊“旅行”——家访“遇见”之旅。
为拉近教师与家长、学生之间的距离,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,唐家庄第四小学开展了线下家访活动。老师们怀揣着满满爱心,陆续走进一个个温暖的家庭!
爱的相见
伴随着一声声亲切的问候,家访工作的帷幕拉开了……
爱的聆听
在家访过程中,老师通过与学生,家长之间有趣、有爱的互动交流,拉近了彼此的距离,建立了亲切感和信任感,也为接下来的家校共育工作打下了良好的基础。
教育因家访而精彩,家访因教育而丰富。家访活动拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……