小学教师教学随笔简短(小学教学随笔30篇短篇)

贾文文,中共党员,本科学历,担任一年级(3)班班主任兼语文教学。平凡是每个教师的代名词,每天她和孩子们之间都会发生一些细碎的小事,但就是这些细碎的小事擦出了点点火光。

教师的幸福

幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人毕生所求所愿。

作为一名一线的教师,在无数个数不清的片段中,我感受到了幸福。

一进教室,总是有几个学生已经拿起拖把、水桶,抢去着拖地。这些小事,他们总是抢着干。这一刻,我感到了幸福,因为他们懂得热爱劳动。

走上讲台,一位同学主动向我问好:“贾老师,早上好!”,而后是一张灿烂的笑脸,露出洁白的牙齿。这一刻,我感到幸福,因为他们懂得了主动问好。

一到打饭时间,总是有人抢着送凳子,总是有人在老师累的拿不起饭勺的时候,冷不丁的说一句:“谢谢老师”。这一刻,我感到了幸福,因为她们懂得感恩。

虽然我们都不是完美的自己,但是我和他们相遇便会发生完美的故事,这就是一个教师的幸福。

《富饶的西沙群岛》教学反思

陌生的教材,陌生的学生,昨天上午我上了教学生涯里,最难忘的一课——《富饶的西沙群岛》。在内心的不断纠结与斗争中,我毅然决定去上战场——参加学校组织的以“学为中心”的课堂教学大赛。虽然有过几次讲课的经历,但面对专家级的评委组,面对新的领导紧张是肯定的。一个小时的时间,漫长又短暂,我做足了充分的准备,站在了讲台上,开始了我的表演。

上课、说课、答辩、点评差不多又是一个小时时间。但这一个小时却是有意义的,有着我先前从未听过的,从未想过的,全新的认识。

魏老师的关于教学设计的点评让我明白,要想成为一名优秀的教师,不光课要上的好,还要有扎实的基本功。从细枝末节中注意自己的不足,一个小小的“练”字,让我感到自己根本没有做到严谨的教学态度,“段”与“自然段”的区别,更加让我认识到自己专业知识的欠缺。

白老师的关于说课方面的点评对我更是醍醐灌顶,她的话语如同明灯,让我看到了努力的方向,她的关于“细”与“巧”的点评,更是让我认识到,自己仅仅站在了语文教学的起跑线上。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,愿自己能朝着心中的目标一直坚定地走下去。

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