讯阳文艺网网友提问：
初二学生在学校抽烟、翻墙逃课，老师不想要他，该怎么办？
优质回答：
不想要不太可能吧，公办学校现在要赶走一个学生挺难的，要想家长主动带学生放弃学业也很难的，我记得以前到初三的时候我们学校就有班主任主动让学生退学，手段无非就是不断把学生犯的错误向家长报告，不断约见家长，不断劝说家长不要让孩子参加中考，这样后段的学生不参加中考，一部分学生甚至得到承诺，只要不参加中考，只要中考前一个学期离开学校，就一定能得到毕业证。当时我跟另一个老师同教慢班，50个慢班学生，到毕业前我还有40多个，因为我从不赶学生，但隔壁班的老师最后就剩下25人，平均分比我高多了。有一年终于出事了，他想尽办法见家长，在级组的时候，拼命向家长数学生的不是，数一句，家长就给学生一巴，学生知道不可以反抗家长的，不可能还父亲一巴，一怒之后追着班主任来打。当时我就在旁边，几个男人马上冲上去拉着那学生，才避免了悲剧发生。
所以如果学生只是 这些行为，而不至于伤害到别人，还是可以教好的，不要轻易做出逼走学生的行为。转班也是不可行的，毕竟大家都是，你管不了的人家管得了你也没面子。
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如果一个学生不愿意学习、经常违犯校纪校规，并且逃离学校的大门，那么另一所大门就会向他敞开——那就是监狱之门！
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抽烟+翻墙+逃课，也许还有四五六七
透过现象看本质：该生是所谓的刺儿头，不服管教的那种。抽烟，说明该生有不良习气；翻墙，视校纪为无物，最主要的是太危险，你摔伤了算谁的？逃课，厌学。该生说事儿大也不大，说小也在危险的边缘了。
当前，家长最当务之急的是找到症结：他为什么这样？找到根源，才好下药。
综合来看，这样的学生在很多学校都有，是典型的天不怕地不怕。有了不良习气，就拿抽烟来说，作为家长作为成人来看，在哪儿看到十二三岁的娃娃刁根烟，奇装异服，甚至披头散发，甚至染的五颜六色，放浪行骸……这种种现象，怎么看怎么不得劲。而这种种习气的不断养成，谁的错？害了谁？这样的孩子在学校在班你身边不乏“围观者”，不乏“崇拜者”，不乏“追随者”，一不小心，有一个就能带出一群，有了这样一群“害群之马”，会是个什么班风？会是个什么学风？同班同学的家长不担心自己子女被带坏？
再说翻墙，墙高不？你翻出去是干啥？翻出去会发生些啥？摔伤了算谁的？你万一心血来潮玩儿失踪上哪找去？万一你家长找学校要人上哪找去（这种情况在我班遇到过，看到这种情况真怕）？因为你把校规校纪不当一回事，什么情况都有可能发生，到时担情受怕的是家长老师，跑细腿的是家长老师。
再说逃课，一个逃字说明了很多，什么是非观念啊什么校规校纪呀都太苍白，学生学习是权利也是义务，己经如此厌学了，你小脑袋里所想的都和普遍学生极不一样，说白了，这些种种所为，都不是一个正经学生该干的该想的。那么，谁受害？谁吃亏？谁之过？
简单分析了以上，再说说老师和学校。逐渐形成到现在的结局，学校老师有错吗？有。也大多是管理上的一些疏漏。但归根结底呢？老师学校有错吗？我又想说，没有！一个学校几百上千人，一个班四五十人，老师不可能当保姆，你至少十几岁了；老师也不可能是保镖寸步不离，因为他们还有其他同学要教其他工作要做。
最终，因为你的不学好，不服管教，害了一弯弯人，同学，家长，自己，老师，学校，通通受累，试问，这样的学生哪个老师不怕？谁知道明天你还能干出什么事？当然了，你还是初二，还是义务教育阶段，你拥有受教育的权利，谁也不敢谁也不会把你怎么样。老师说不想要，也大多是说说而已。只要自己痛下决心改，家长重视极时纠正，所谓知错就改，善莫大焉！
一个孩子的成长，自己的上进，家庭的教育，社会的熏陶，学校的管理，一个都不能少。作为孩子本人，得正视，得改，得学好，得上进，得分是非。作为家长，更得重视，多与学校老师沟通，找出症结，下决心纠正。小树长歪了好校正，等再大点就难了。分享一个我教过的类似学生，是在初一下册末，家长在外打工，得知情况后赶了回来，和我了解了学生情况，家长把那孩子带回农村老家，父子二人干了七天农活，最累最脏那种，父子二人比着做，父亲挑一百斤儿子挑五十斤，父亲挑十趟儿子也十趟，前三天埋头干活，次数一样斤两减半，后边几天父亲边干活边和孩子交流，讲父亲吃的苦造的孽，再讲了很多道理，最后才和学生交流学生的问题，在父亲的一步步努力下，学生幡然悔悟，再来上学后真的是脱胎换骨，初中毕业了考上了我县最好的高中，最后上了一个非常不错的大学。
我是醉清风，致力于教育创作，分享教育中的人和事，记录身边的教育叙事。欢迎留言探讨，欢迎关注点赞。谢谢大家。
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这个孩子的问题还是挺严重的。
建议家长做好教育引导，孩子在学校里抽烟肯定是特别特别不好的事情。任何一位老师都不会愿意要这样一名学生的。
还翻墙逃课，这明显也是不想学习呀？
我不知道这个孩子经历了什么？父母对他如何？现在就读的学校是寄宿的还是走读的？不管是哪种情况，都是十分的让人操心的了。现在的问题不是老师要不要而是家长如何引导孩子教育孩子的问题了。
建议家长跟孩子促膝畅谈一次，敞开心扉的谈，不要有任何的不满和烦躁的情绪，因为初二的学生已经开始在青春期了。家长更是要有100分的耐心和爱心才能让孩子放下戒备吐露心事，了解了孩子的真实情况后才有可能针对的解决孩子的问题。
这个时候家长就不要再说老师怎样怎样了吧？家庭教育应该是在学校教育的前面的，如果一个孩子在0-6岁的阶段没有正确的习惯和对待事情的原则，到了小学之后家长还不加以引导，到了初中阶段还继续放任，那么基本上这个孩子在高中就会完全定型，以后再想改几乎很难了。
目前，燃眉之急是引导孩子。共勉！
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说真的，任何一位老师都不想要他，安全责任太大，特别是翻墙逃课。翻墙逃课，一是翻墙不慎，有可能摔伤，二是翻墙成功后，校外的危险性更大。无论是哪种情况，一旦意外发生，学校和老师都难咎其责。
作为学校和老师，在义务教育阶段，是无权开除学生的。因此，只能采取一种非常手段。学生写保证书，保证以后不在学校抽烟，翻墙逃课，否则后果自负。学生父母和老师为见证人。当然学生每次逃学或没来，都应及时告知家长。
作为家长，只能说你非常不合格。作为父母，既然生下孩子，就要负责教养。不仅仅只是养育，更重要的是教育。孩子出现这种情况，跟家长的失责有直接关系。这个过程也不会是一朝一夕就完成。它需要一个积累的过程。这样才能量变引起质变。等到引起质变，其实已经积疾难返了。
作为家长，一是跟孩子心平气和地谈心交流，找出问题的关键，才能对症下药。切忌简单粗暴，否则会适得其反。二是根据孩子的问题关键，制定相关的改正计划。跟孩子有个约定，而且必须遵守，有相应的奖惩规定！三是你放下工作，用心教导孩子。比如接送孩子上下学，定时查岗，甚至是陪读监督。这是解决问题的关键，作为家长，此前已经失位了，现在不能再重蹈覆辙了！
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