讯阳文艺网网友提问：
俞敏洪批评很多中小学老师不读书，那么，老师读哪些书才算读书？
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教育方面的书籍或者散文诗歌，对教学育人有利的，而单纯看言情小说打发时间的应该不算，其实，不管什么书籍，小说、诗歌和散文、杂文读书总是有利的，可以拓展视野，充实自己，俞敏洪批评很多中小学老师不看书是不对的，要知道现在的老师很辛苦，难怪引起众怒。
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一老师如果对自己.要求不高，一个数学老师完全可以将他中学数学笔记去教现在中学生直到退休。他只能算个教书匠。
二但是一个有事业心想在教学中有所成就的教师他必须不断看书学习。比如教物理，如何让学生更深刻理解概念，就应该化精力去查询有关具体应用方面的资料，自己动手做教具与学具。例如我在对学生教磁学时将有关的十几个魔术都做成教具上课演示，甚至全国迎春晚会上刘谦的魔术：区分盐和胡椒粉，傳演东的鱼排队、会自动写字的毛笔等都做成教具.甚至用实验证明书本上有写得不严密之处。受到广大学生欢迎。充分享受到科学的昧力与乐趣。这样就有可能将自己成为一个教育家，而且自己也享受到做老师与发明的乐趣。
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人生哲理的引导上起不到帮助孩子的做用，有朮无道
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个人觉得中国人口众多，人均GDP还很低，想要达到俞敏洪口中的人文素养水平着实不易，许多基层的教师也许为了生计并没有足够的时间或成本读过多的书，他们所能做的就是满足中小学生基本的教学要求，不过，期待那一天的到来
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第一，专业方面的书籍，老师需要继续学习充电，提高自己的专业素养和技能，这是每个老师应该去做的。时代在改变，老师也需要跟上时代的步伐，阅读和专业相关的报刊杂志，了解本专业的前沿课题和发展态势，这对老师提高课堂教学很有必要。
第二，教育学，心理学方面的书籍，老师的职责是教书育人。要学高为师，身正为范，就要了解教育教学的规律，了解学生的成长规律和需求，了解不同时期学生的心理变化情况和应对措施。这些方面的书籍对于老师的成长是必不可少的。
第三，作为老师，还要广泛涉猎历史，科学，地理，政治等的知识，一个老师的知识面越广，越能更好地传授知识，驾驭课堂。成为一个学生喜欢的老师。
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