讯阳文艺网网友提问：
作为一位人民教师，必看的几本书有哪些推荐？
优质回答：
教师阅读的价值：让教师基本功更扎实，让自己视野更辽阔，让自己的教育教学活动更高效，引领指导学生阅读，引导家庭教育。愉悦身心，让教师自己身心健康。
教师阅读应该有几条线，包括以下方面。
一、教师专业成长书籍
1、教育教学理论书籍和教育教学实践探索书籍杂志。《爱弥尔》《给教师的建议》《教育心理学》《新基础教育纲要》《陶行知文集》《苏霍姆林斯基选集》《岁月如歌》（于漪著）《于漪文集》《教育常识》（李政涛著）及李吉林、魏书生、韩新娥、张祖庆、于永正、窦桂梅等的书籍。
2、教育改革创新的书籍，如新课程标准阅读；新基础教育书籍
3、教育教学专业杂志阅读
二、学生家长阅读书籍
推荐给学生的书，至少是典型的班级共读书教师要读，教师没读要求学生阅读的书，教师就没法深入与学生交流阅读，更无从引导阅读。绘本、童话、寓言、科幻、传记、历史的地理的甚至哲学的、文学的都应该读。教师不能把阅读书目推荐给学生了事，一定要和学生共读，共交流，共分享。
三、阅读推荐给家长的家庭教育书籍，原因也和学生共读一样。《朗读手册》《卡尔威特的教育》《怎么说，孩子才会听》等等
四、阅读自己所学专业的书籍
五、阅读自己特长爱好的书籍，比如绘画书籍、比如针灸按摩书籍，比如象棋书籍等。
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《论语》《学记》这2本书中有至圣先师孔子的教育思想，言简意赅，值得反复品读，知行合一。
苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》《帕弗雷什中学》《杜威教育文选》《陶行知教育文选》《教师素质教育读本》上下卷《我的新教育梦》（朱永新）《表现与存在》（潘新和）这些专著曾对我的教育理念与教育追求与实践产生过不小的影响，而且常读常新。
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作为一位人民教师，特别是合格人民教师必须读好《教师法》，《教育法》，《教育教学艺术》，《教育心理学》，《社会发展简史》，《自然的启示》……
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谢谢邀请!
作为心理学和脑科学工作者，本人经常受邀在中小学开展脑科学与教育方面的培训或讲座。
我经常讲，要想教的好，必须懂大脑。我们也正准备向国家提交有关提高教师脑科学素养的资政报告。
在我个人看来，老师必须要读诸如自控力，愉悦环路，第四次产业革命：看神经科技如何改变未来，学习之道，刻意练习等书。至于这些书的简介，当当之类的大家一查就清楚，在此不再赘述。
看了这些书，我相信老师的教学视野，教学理念，教学方法，教学效果会有很大的改观。
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推荐你看《窗边的小豆豆》，《给教师的100条建议》，以及卢梭的《爱弥儿》。卢梭的爱弥儿主要讲的是儿童的自然发展，而给教师的100条建议比较适合已经当老师的人看～还有很多书都特别好都可以看看。
以上内容就是小编分享的关于作为一位人民教师必看的几本书有哪些推荐.jpg”/>
