网友提问:
如何做一个智慧的班主任?
优质回答:
您好!我是@暖阳鸽说教。做一个智慧的班主任是“育人工程”的需要。班主任们都知道 “学生是学习的主体”,也就是班主任在教育教学中要注重学生的学习活动和学生思想的动态,引导学生能主动学习,还要让学生在学习实践中认识和改造世界,形成对社会有所贡献的“人”。
一、坚持正面管教,构建尊重平等的育人氛围。
班主任在教育过程中,要注意正面的管教方法。在班级建立之初,为了建立一个正面管教的班级。班主任要让学生知道大家想要建立“一个什么样的班级”,并在此基础上共同制定班级公约,构建尊重平等的育人氛围,从而培养学生的合作能力、解决问题能力,增强学生的责任感和集体荣誉感。
二、采用“和善与坚定”兼用的策略,对未来充满希望和欣喜。
当遇到班级的问题时,班主任就要采用“和善与坚定”兼用的策略。也就是班主任过于和善,让学生觉得这个老师“好欺负”,过于坚定又让学生觉得没有“温情”。因而,班主任要让学生觉得“错误是学习的机会”,让学生在这种轻松与被理解的氛围中参加班集体,在活动来安慰自己,从而明白为集体争荣誉的责任心和荣誉感,让孩子在学校和老师尊重中获得自信,对未来充满希望和欣喜。
三、采取个别辅导和教育引导的方法,达到较好的思想教育效果
班主任们都知道在教育过程中,面对的是一群有“七情六欲”的人,而不是等待指令、没有思想的机器,需要对学生采取个别辅导的方法和教育引导;也可以借助学校和社会力量来搭建平台,对学生进行“思想减压”主题活动,达到较好的思想教育效果。
总的来说,班主任应有崇高的职业道德和淡泊名利的工作态度,“合作多于竞争”,在和谐快乐的工作环境中互相提高和发展,强化团体合作的重要性,淡化个人的竞争“红脸”,鼓励班主任与家长彼此之间的业务交流与合作,从而提高班主任个人业务素质与教学水平,提升学校的办学品牌效果。
我是@暖阳鸽说教,希望我的回答能帮助到您。#学问分享官##教育那些事#,如果你有更好的方法和建议,欢迎留言与点评!
其他网友回答
与学生建立互相欣赏尊重的良好关系;
用有趣,让人舒服的方式去传达某种理念;
要改变自己的心态;
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