讯阳文艺网网友提问：
初二孩子英语听力成绩不好，买学习机有用吗？
优质回答：
回答这个问题的时候，先讲述一个我学生的故事。我是小戴同学的班主任兼英语老师。当时班里尖子生相当多。小戴因为性格文静，在我班里非常斯文。刚开学一个月，我都没有太注意到她。
一次偶然的机会，我听到她的邻居说，她周末在家里非常乖。可以整整两天关在房间里，听英语背英语。我当时得知这个消息非常感动！
小戴同学也确实不负众望。在初二初三的英语演讲比赛中拿了很多奖。后来高考她以绝对高分被东南大学录取。
她听英语反复使用的工具是复读机！
中国全民学英语的现状，给英语学习机带来了一块巨大的蛋糕！
但家长要弄清楚这个事实：要想提高英语成绩，重要的不是学习工具。重要的是学习态度和学习方法！想提高英语听力，也是这个道理！
我是90年代末的大学生。我初中的时候，班里只有一个女同学，因为家里经济条件比较好，家长重视孩子学习，给买了一台录音机。那个时候的录音机还是很大的一只。差不多跟现在的一箱牛奶那样，拎在手里还很重。女同学天天回家用来听英语，我们都羡慕得紧。
我家经济条件不好，直到上了大学，教授让我们要练听力，天天听BBC VOA，才咬牙买了一台随身听。天天那么磨着耳朵，但现在回头客观评价，那时的英语听力水平也就一般般。
那时的芮成钢还是跟我们一样，一个普普通通的英语专业在校大学生。不过他已经在21世纪英语演讲比赛中崭露头角。他的英语口语给我留下了深刻的印象！时光荏苒！谁知道现在芮成钢早已经陨落。话题扯远了。
最好的提高英语口语的方式是把孩子扔在一个全英语的环境中！
我在大一升大二的暑假两个月，有幸被学校送往了泰国参加中泰友好交流。那两个月我就呆在泰国清迈的一所大学里。周围都是泰国老师和泰国学生，美国外教和日本外教，还有我们中国大学里的老师。你要想跟人家交流就得用英语。
同学们，我从小到大学的是哑巴式英语。虽然作为英语专业的学生，我已经在大学学了一年了，虽然在出发前，学校让我跟自己的外教突击强化训练了两个星期，但那个水平的我真的不好意思开口啊。
所以刚开始，我羞于开口，到磕磕巴巴的说英语，用了整整一个星期才克服过来。环境确实锻炼人！在学习之余，我还要自己用心打理自己的生活开支，一面两个月不到生活费就没了。
什么时候意识到自己的英语口语听力水平大涨？是我在泰国呆了整整一个月之后。那一天我走在校园里，默默的在心里算着过去的一个月的生活费…就在刹那间，我突然吃惊地停下脚步。我激动的意识到，我刚才在心里所有的计划打算，全部用的是英文！英文！英文！
我考虑问题用的竟然是英文！
两个月之后我回到中国，教授用全英文和我进行对话，我不仅对答如流，反应速度还比全班其他同学快了数倍！我已经跟教授讲完了一个话题转入下一个话题，旁边同学还在想着刚才我们对话中的几个单词是什么意思。
没有自然的全英文环境，就人为创造一个全英文环境！
我的第二次英语水平井喷式提高是在大四那年。我从学校图书馆借了一大叠英语原版小说。那段时间，从早到晚，整个人就沉浸在英语小说中。
那一大叠英语小说看完，我听VOA BBC的时候，发现主持人说的每个单词，我听得特别清楚。现在想想，就像金庸笔下的那些大侠，在自己武功大进之后，别人再快的动作在他眼里都是清清楚楚一样道理吧？
所以学习英语中，你要光想提高听力，这么想就说明你是外行。英语中的听说读写译，环环相扣。你不要光想着我要提高听力，而应该扎扎实实的打好基础。
学习机也好，录音机也好，那些都只是手段。你现在拿着手段来问我结果，所以你这个问题就已经不成立了。
其他网友回答
感谢邀请！
学习机没用过，不太清楚。但是练习听力，复读机还是很好用的。建议给孩子买个复读机。
要提高听力水平，我的经验如下：
1.单词、短语、和基本句子要过关。单词要会读，会认，会写。基本的常用短语，句子，要熟练。
2.坚持每天跟着磁带朗读课文，特别是早上起来和晚上睡觉前，一定要多读，听磁带纠正自己的发音，最好能把课文好的段落背下来。我大学考英语四六级的时候，就是分别背了新概念英语的第三册全部课文和第四册的一半的课文，感觉每天朗读和背课文，对培养语感特别有用。
3.提高英语听力成绩要有针对性的训练。不光要听课文，还要听考试题。看看考试都考什么，怎么考的，坚持做真题模拟训练。知己知彼，才能百战不殆。
4.英语听力答题也是有技巧的。在磁带开始播放之前，一定要迅速浏览各题的题干和选项，大概了解要听的内容是什么，重点应该听清哪些问题和哪些关键词。做到有的放矢，绝不打无准备之仗。
5.扩大自己的阅读范围和阅读量。不管是中文的还是英文的，各个学科的内容都多涉猎一点，让自己的知识面更宽广一些，对你英语的听力和阅读理解都是有帮助的。
其他网友回答
用处不大。英语听力成绩不好，可以提高改善的。其一，大声朗读课文、对话。不能默读，自己读，听自己的声音，这是提高听力、提高口语的有效途径。其二，跟读。有课本单词、对话、课文录音（MP3 ），模仿跟读。其三，适当做一些听力题目。掌握一些听力技巧，听前一定要读题，了解预知听力内容。相信以上内容对孩子有帮助。
其他网友回答
任何学习工具都有一定作用，关键看是不是用，怎么用，如果用心用了，一定会有作用。英语听力不好提高主要没听懂内容，这方面需要提高的仍是词汇量，不需要掌握太多单词，只要课本内的都掌握，然后扩大一些词汇量，应该就可以，毕竟超纲的单词也就是有15%左右，而且有些不懂得词也可以根据上下文推出来意思或者直接忽略。词汇量扩大以后就是培养语感，多听多读多练，一定可以提高。
其他网友回答
如果他不喜欢真的没太大用，用它也是多花钱
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