讯阳文艺网26个英文字母怎么读
26个英文字母怎么读？
- 不会求教
- 妙趣汉字屋
孩子3岁多了不怎么说话怎么办？
- 男孩，超预产期一周左右，顺产难后转剖腹产，10个月左右就会走路，一周左右就会叫爸爸妈妈和一些称呼，一周半左右经常给他玩IPAD，到一周8个月到两周左右发现不正常，以前会讲的词语基本不说了， 由于他喜欢看英文动画片，几乎不看国产动画，发现他居然会读一些颜色的英文，还有就是A-Z26个英文字母和1-20英文数数，但是普通话说得很少几乎不主动说，然后现在3周多了，感觉他预言发育太慢了，每天都胡言乱语的吼叫，也听不大懂啊啊啊啊些啥子，经常会唱英文字母歌，还是不怎么会说普通话，只会机械似的学我们教授的话语，就像复读机一样，我们说什么他就说什么，感觉有点分不清你我他，也听不懂指令，很活泼，特别好动，特别喜欢玩具汽车，玩手机和iPad很666，喜欢追逐，喜欢跟人疯闹，但是不懂得跟小孩子交际。。。丢幼儿园呆了几天就没去上了，发现他根本无法合群，不懂老师的指令，大小便也不懂得表达。。。两岁左右到儿童医院做了一大堆检查，专家教授的话和诊断结果让我怀疑我是不是进错了医院，因为挂的专家号，结果那医生前后要我们做了多项检查，结果她自己说的一些话都是自相矛盾，一会怀疑是自闭症，一会又说不像自闭症，又说我们这个情况特殊，还得长时间跟踪治疗再观察。。。上医院说实话太折腾孩子跟大人了，然后得到一些让人摸不着头脑的回复，所以导致我们从两周到现在一直没有再带他去医院检查了，总想他大点会慢慢好起来，但是我发现孩子啥都在发展，唯独语言这款进展很缓慢，我们大人平时每天也有教他，但是发现他都是很机械的回复，真是头疼，网上看了很多类似案例，真的想知道有没有同样情况，然后转变好了的，希望能得到有经验的人士的回复和帮助，感激不尽！
- 很多孩子三、四岁才开口说话的，这很正常，不是什么毛病，只是孩子不想说话，不要强求孩子，只要耐心引导，多教一下，什么时候就会开口说话了。
英语小白怎么学英语？
- 今年26岁，中专毕业，当兵后进入上市公司。一方面这几年公司发展海外业务，未来可能以海外为主；另一方面个人对读书时代没有好好学英语表示惋惜，希望利用业余时间好好把英语学学，但不知道用什么步骤最好。我的英语水平大概是这样：1、熟练运用26个英文字母；2、看得懂日常运用较多的单词；（例如hi，哈喽，i love u 等等）3、英语语句一窍不通；4、发音一窍不通。自我感觉因该从初一课程开始学起。我个人计划2年时间 每天投入2-3小时用于学习英语，模式为自学模式。望各位老师能不能推荐一点学习软件（PC、IPAD、手机都有最好），谢谢。
- 最有效的方法是每天坚持听读说
这样的小男孩是不是属于超常儿童，上个一个学期小班，因为疫情原因不敢让他太早上学，可以直接读大班吗？
- 两周岁时候给他买了积木，积木里面有1到10数字，数字有10种颜色，玩了几天，无意发现他看颜色就准确说出它们各是什么颜色，能读能写1到100数字和26个英文字母，背诵1到100和小部分动物水果英语单词。三周岁多时候玩26个字母变形金刚有26个颜色，藏起来问他啥颜色也全部答对。现在四周岁会20以内加减法，和简单啊100以内加减法，玩1到100积木有100个颜色，我把积木藏起来提问它们各是什么颜色，他全部答对，这是用什么记忆力法呢，是不是大部分孩子记忆力都是这样的？
- 这个小男孩确实是聪明，应该算是超常儿童了，年龄这么小，认知能力和记忆力就这么厉害，最好是找专家给测试一下或者是怎么引导他，让专家给些建议，不要耽误了孩子的这种超常能力的发挥。
没有任何基础怎么学英语，从那哪一步学
- 没有任何基础怎么学英语，从那哪一步学
- 先熟悉26个字母的拼写和读音，可以买一般的辅助教材，书店有售。一般认真点2个月可初通。待熟练掌握以后增加语法训练，买点辅助教材即可，书店担矗曹匪丨睹查色肠姬有售。继而进行简单的文章的阅读，初级水平（建议购买小学或者初中英语教材，增加简单词汇量），然后加强听力训练，慢速的英文广播，NPR等网站。增加词汇。多看英文报纸，对不熟悉的词汇进行摘录背诵。最后对英语小说的阅读有助于提升语感和英式幽默感。
英语英标怎么学习？谁给个英标所表示的英文字母？
- 英语英标怎么学习？谁给个英标所表示的英文字母？
- 48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。 既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的乏绩催啃诎救挫寻旦默孩子们，把英语音标教好呢？以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。步骤方法一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。 目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标： 2.1先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。 2.2教国际音标 目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。 三、拼读单词 1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。
英语基础为零，该怎么去学
- 英语基础为零，该怎么去学
- 先熟悉26个字母的拼写和读音，可以买一般的辅助教材，书店有售。一般认真点2个月可初通。待熟练掌握以后增加语法训练，买点辅助教材即可，书店有售。继而进行简单的文章的阅读，初级水平（建议购买小学或者初中英语教材，增加简单词汇量），然后加强听力训练，慢速的英文广播，虎乏港何蕃蛊歌坍攻开NPR等网站。增加词汇。多看英文报纸，对不熟悉的词汇进行摘录背诵。最后对英语小说的阅读有助于提升语感和英式幽默感。
怎么自己学好英语
- 怎么自己学好英语
- 我是一名英语过了大学六级的学生，自学英语最有效的方法，分享一些方法你参考一下吧英语的学习方法如下我们来看看英语是由什么组成的。1 字母，2读音，3单词，4语法一一进行解释。1. 26个字母是组成单词的基本要素之一。2. 48个音标是单词读音的基本要素之二。3.上面两个搞定后， 就剩下单词与语法了。我们来假设一下，看看哪个更是句子的核心。假设1：如果你对语法不理解，单单靠记忆单词学英语。就会有：give you color to see see（给点颜色你看看）完全是中式英语，外国人是看不懂的。假设2：如果你理解语法。就会有：he goes outside on the bolcony to chat with his friend(他走出外面的阳台上，和他的朋友聊天)你就会知道，英语是先做完一个动作再接着做一个动作（以动词为依据）。上面句子第一个动作(动词为go)：he goes outside（他走出外面），然后加状态on the bolcony（在阳台上）。这和中文有什么区别？我们来看看他们两个的顺序。中文：他走出外面的阳台上。（因为我们习惯用了，完全看不出规律）英文：他走出外面，在阳台上。（he goes outside on the bolcony）很明显的区别，首先英语是做完动作，再加状态，只要你牢记这个顺序（单词会变，顺序不会变），剩下的其它词直接套上去就行。如：I go outside in the garden（我走出外面，在园子里）you go outside in the field（你走出外面，在田野里）第二个动作(动词为chat)：to chat with his friend 去聊天，和他的朋友。（to是用来接继续要做的动作的，to后面接动词原形）动词后面是什么呢？比如中文：吃，吃肯定要吃东西是吧，吃饭，吃菜，吃西北风，在英语里面是一样的，只是英语是先做动作，再加状态。4.总结从这两段句子可以看到，不管我表达的意思如何变化，规律就只有一个，就是做完动作，再加状态，显然，我们中国人学英语是缺护础篙飞蕻读戈嫂恭讥少一个语感，这就是英语一直难学的原因，不过你一旦牢记这些规律话，不管你和老外怎么对话都不会错，如果你表达的意思合理的话。我原本的英语也是很差的，直到无意中看到了“英语年华的空间”，没有过六级之前天天都泡在他的日志里面，获得了很多书本上没有的英语学习知识，确实值得英语学习者借鉴学习。“英语年华的空间”。百度一下就可以看到在页面上的第一条了。5.关于尾声学英语靠的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，只要坚持就会看到希望。如果不坚持，一辈子（100年）都学不会，如果坚持，半年后的英语就已经很厉害了。加油，祝你成功！
读幼儿园小班的男孩可以画刺猬老鼠五官还有灯笼。。。非常喜欢数字和英文字母。但是不喜欢汉字？
- 两周岁半的时候就能写读1到100数字和26个字母和拼音还有些许汉字。。给他买的26个字母和1到10的玩具有36个颜色，我把玩具藏起来，然后问他，26个字母和1到10的玩具分别是什么颜色，他全部答对，现在读小班会算加减法了，会写他自己和家人的名字，请问这样的小孩子怎么培养呢？是否聪明？
- 这个孩子很聪明。才小班年龄，就能画这么多图画，说明他发现美和表现美的能力很强。手部小肌肉发展比较灵活，…稀饭数字和英语，说明学习环境提供了学习条件，激发了他学习的兴趣。也表明他的抽象思维发展比较好。那你说孩子不稀饭汉字，说明平时生活中，汉字学习方面所提供的环境条件太少。可以在家中实物上贴上汉字，平时让他无意学习。也可以买点听读方面的儿童故事图书，让孩子休息的时候，边听书中的故事，边看书中的图画和文字。等故事熟练之后，可以教他边听边指读汉字。这样在有意学习和无意学习的促进中，孩子对汉字接受得更快。当然，孩子还小，不必因他掌握的多少而烦恼。关键应该培养孩子各个方面的学习兴趣，为将来真正上学打好基础就行~…
刚读幼儿园小班的孩子会画苹果，刺猬老鼠五官，灯笼，从小就喜欢数字和英文字母不喜欢汉字，这样怎么办？
- 两岁多，三周岁半的时候就能写读1到100数字和26个字母和拼音还有些许汉字。。给他买的26个字母和1到10的玩具有36个颜色，我把玩具藏起来，然后问他，26个字母和1到10的玩具分别是什么颜色，他全部答对，现在读小班会算加减法了，会写他自己和家人的名字，请问这样的小孩子怎么培养呢？是否聪明？
- 带TA去认些有趣的汉字，最好是象形字，比如“目”，横过来是不是像眼睛？“木”是不是像棵树？慢慢引导TA，激发TA的兴趣。喜欢英语也好，可以试着锻炼宝宝口语。祝你们阖家幸福。
