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如何理解:子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”?
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此句出自《论语》,原文是,子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
由,是指仲由,也就是子路,孔子的弟子。这句话大概的意思是,孔子说:“子路啊,我教给你的你知道了吗?知道的就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的啊!”
子路是一个喜欢逞强的人,凡事都想超过别人,有许多时候他没弄懂的知识也要装着弄懂了。因此孔子叫着他的名子说出了这句话。同时这也是一个深刻的道理:“知之为知之,不知为不知,是知也。”对于文化知识和其他社会知识,人们应当虚心学习、刻苦学习,尽可能多地加以掌握。但天下的知识永远是无穷的,即使一个人的知识再丰富,总有不懂的时候。那么,我们在求学的道路上就应该做到不要不懂装懂,滥竽充数,要保持实事求是的态度,才能学到更多的知识,取得更大的进步。
学习之道,人皆知之。孔子由一介布衣成为春秋末期伟大的思想家和教育家,成为儒家学派的创始人,成为中国历史上影响最大的文化巨人,成为人们仰之弥高,钻之弥坚的一代圣人,正是得益于他的勤奋好学。他的好学上进、学用结合、学以修身、不耻下问、人人为师的学习精神永远值得我们学习。
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子曰:“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也?”才是这句话的正确表述方式。这个?很关键!
孔子对子路说:“由,诲汝知之乎?”,说明在此之前,孔子一定对子路等人讲述过什么,否则不会没头没脑地发此一问。按常理,孔子在问子路这句话之前对弟子们讲述的内容应当与此问直接相关,但遗憾的是好像从来就没有人理会过这个问题。余以为,之所以没人关心这个问题,正是因为一直以来所有人都是将《论语》当作语录来读所造成的结果。
那么在此问之前,孔子就竟教导了子路等人什么内容呢?有人一定开始犯嘀咕了,这得多难考证啊!其实一点都不难,因为孔子教诲的原文明明白白地就罗列在这句话之前,如:温故而知新、君子不器、君子周而不比、攻乎异端等等。这几句话看似风马牛不相及,其实说的都是同一个道理,那就是:作为君子要懂得知之为不知,即作为君子,要懂得从不易被常人所感知、所认识的那些方面入手去应对处理各种事物。这才是智慧君子的行为方式!也就是老子所说的:知不知,尚矣,不知不知,病也。更确切的说就是:为之于未有,治之于未乱。
如此,这句话就很容易理解了,意思就是:子路啊,我前面教导你们的东西你理解了吗?只知道从已产生、已感知到的方面而不晓得从未发生、未感知的方面入手处理问题,这能算有智慧吗?
孔子、老子都是集华夏圣贤文化之大成的伟人,是中华民族永远的骄傲,对华夏文化的永续传承所做出的贡献必将炳耀千秋!
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由:姓仲名由,字子路。生于公元前542年,小孔子9岁。
诲:教导、教育、教诲。
女:通汝。
孔子说:仲由,我教你怎么样才能算是知道吧!你知道你所知道的,又能同时知道你所不知道的,这样才能算是知道。
知道自己所不知道的,与不知道自己所不知道的,这完全是两件事。
比如:1+1=2,平时都知道是这样计算。
但不会知道,为什么等于2,更不会意识到为什么等于2,连去思考的意识都不会浮现。这就是“不知道自己所不知道的”。
中国文化最玄奥的地方就在这里。最高明的就是最平凡的。明明就在面前,但就是这么非常直接的、把有当无的忽略了。
如果有人问了为什么等于2?听到这样的问题后,才是“知道了这个不知道的”。才会去思索,以求解决这个问题。
但这样的问题,答案可以非常简单,也可以非常的复杂。
简单到不用回答都知道答案,复杂到无论怎么回答都不是答案。
所以说:知道与不知道,自己最清楚,需要正视。这是最高的智慧。
不知道可以骗别人说知道,但却骗不了自己。
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由,就是子路,姓仲名由,字子路,又字季路。诲,教导的意思,女是通假字,通汝,也就是你。前五个知,是知道,了解之意。最后是知也,这个知通智,是明智聪明之意,整句话的意思是:
孔子说:仲由,我教给你的知识,你知道了吗?知道就是知道,不知道就是不知道,这种态度才是明智可取的。
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相信已经有不少网友解释这句古文的含义。用一句话简单的概括就是,在学习上,知道就是知道,不知道就是不知道,不要碍于面子装的自己知道似的。
其实这句话就是在教导人们,对待知识上或对待他人上,一定要真诚,弄虚作假,只会糊弄自己,自毁前程。
特别是在今天的社会,尔虞我诈太多太多了,做到真诚的人真是少之又少。
以上内容就是小编分享的关于如何理解:子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”?.jpg”/>