讯阳文艺网初中游记作文
作文：xx游记（ 初中作文）
- 如题 600以上，
- 西湖游记 古人云“上有天堂，下游苏杭。”苏州有星罗棋布的园林引以为傲，而自古便有人云“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖” ——西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，是天下文人墨客的宠儿。能与“淡妆浓抹总相宜”倾国女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖。 游西湖也是有讲究的。有句老话在杭州妇孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看来，雨西湖在西湖该是最盛。上天眷顾，我在游湖时，便正赶上了一阵蒙蒙细雨。 荷花，红了双颊。娇艳中透着轻灵，躲藏在挤挤挨挨的荷叶中间“犹抱琵琶半遮面”，又如同怕见生人的少女般娇羞，却姿态万千。 映日荷花固然美，却终究也只是美女西施的侍女，远比不让她们的小姐蕙心兰质。 雨后的空气泛着甜润的味道，波色潋滟的湖面笼罩着一层薄薄的水汽，宛若轻柔的面纱般，朦胧了西湖国色天香的美丽容颜。夕阳终于赶在暮色蔓延之前挣出云层，在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳掩映着在夕阳下浮光跃金的湖水。如烟般的绿色与夕阳的金色交相辉映，晕得如梦一般。 天色渐渐暗了下来。湖面上飘着淡淡的暮色，夕阳的血红从天边淌下，滴到深黛的湖面上。在轻轻的湖风中，柳条轻轻的摇曳着。 “那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾……” 天黑了，当西湖那沉鱼落雁的容貌就要完全被暮色掩去时，湖对岸的灯光忽然亮了起来，一刹间的一片金碧辉煌令人宛若进入仙境一般。湖水倒影着流光溢彩的夜灯，霎时间如水晶宫般的朦胧而晶莹透亮。不施脂粉的西湖霎时间雍容华贵。 夏夜，月光如流水一般，静静地泻在了湖面上。湖水泛起层层碧波，反射着银色的光辉。柳荫下的青蛙不安分起来，蟋蟀也欢快地弹起琴来。对岸的灯光伴着游船上的灯火轻轻摇曳着，晚风习习，游人在窃窃私语。空气中忽然开始弥漫清幽的香气，静谧之中，恍若听到了荷花绽放的声音……
在困难中成长作文
- 初中的，600字左右 急！问题补充： 最好有真实的事件，蟹蟹
- “不经历风雨，怎能见彩虹”无论做什么事，想要成功，往往会经受无数次的困难与挫折。《西游记》中师徒四人为取得真经，经历了九九八十一难。在取经途中，他们一次又一次地与妖魔鬼怪斗争，几次险些送了性命。他们克服了重重困难，经历了千风万雨，最终取得了真经。成功离不开磨难，我们要在磨难中成长。 “发明大王”爱迪生，立志要发明一种体积小，亮度大，寿命长，而且还可以开关的电灯。一些人讥笑他想入非非可是爱迪生毫不气馁，连经几个月的实验，验证了很多结论，使用了1600多种材料。面对这些困难，他毫不沮丧，终于试制成功了第一盏完善而且实用的白炽灯。成功离不开磨难，我们要在磨难中成长。 美国总统林肯，小时候生活在最底层，摸爬打滚。在他的一生中，上帝为他安排了许多磨难，但他从未服输，经受了世间沧桑，经过他坚持不懈的努力，终于成了美国人民爱戴的好总统。成功离不开磨难，我们要在磨难中成长。 如果没有居里夫人夜以继日的研究，就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉、哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天工作者的潜心研究，就没有“神五”、“神六”的升天和祖国的辉煌。 我们就要以克服为色彩，搭起我们人生美丽的彩虹。 磨难像一条尾巴跟着我们，虽然前方的道路是崎岖的，但前途是光明的。让我们在磨难中成长吧！
广东省高职高考都是考哪些作文
- 广东省高职高考都是考哪些作文
- 1、2015年广东高考作文题选取的是感知自然的不同途径及其产生的不同结果：感性地去感受自然可以获得具象的景观享受，但难以通晓自然的奥秘，也难以逾越自己的目力所及；技术地去感知自然可以获得抽象的科学知识，但难以体悟自然的精彩，也难以领会自然的意趣。两个观点各自本身即带有思辨性，把它们置于一则材料中就更显得扑朔迷离。但考生应该能快速地从这两个对比观点中提取出”感知自然”这一主题，因而也就可以理解造成材料中观点分歧的原因所在：”感知自然”如果仅仅局限在感性或理性之一面，就会造成上述两个观点的局限。所以，材料其实暗示了一种最优立意方案，即人要与自然保持一种既感性又理性的关系，既要去亲身感受自然，又要去理性感知自然。也就是说，我们在保留技术提供的便捷性的同时，又不能被技术所遮蔽和局限，而是要利用技术去充分感受自然之美–自然具象和抽象的美。如果从这一角度出发立意，文章就绝无偏题的可能。当然，因为两个观点本身的思辨性，它们不存在谁对谁错的问题，更不会存在孰优孰劣的差别，因此我们也可以”偏颇”地着重阐述某一观点。比如，我们可以强调亲身感受自然之美的妙处，叙述自然带给我们的享受和智慧；也可以强调技术给我们认知世界带来的便捷，强调理性探索自然获取知识的满足和乐趣。这两个”偏颇”的立意都可以，因为它们抓住了”感知自然”这一主题，只是态度有所不同，只要在行文中有充分的理据来支撑自己的观点就没有问题。因此，针对今年的作文题，以上三个角度的立意都可以。 2、 文章立意确定之后，剩下的就是选材写作了。关于”感知自然”这一主题的素材，考生从初中以至高中所学的诸多文言文都能够提供足够的参考。比如初中所学陶渊明的诗，欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》、袁宏道的《满井游记》等，高中所学王安石的《褒禅山记》，苏轼的《石钟山记》和《赤壁赋》等，都是写”感知自然”的经典，考生可以参考它们的写作角度，也可以拾取其中的精华语句为己所用。程度更好的学生甚至可以利用中国哲学中关于人与自然关系的思想资源，如道家的齐物思想、宋明心学派对自然的体悟方式，运用这些资源会让文章上升到另外一个高度。而对于那些文科知识积累不足的理科生，这一主题的素材也不鲜见，科学史上理性探索自然从而迹锭管瓜攮盖归睡害精更好地感知自然的事例俯拾皆是，并且对于科技给人类感知自然带来的乐趣，理科生比文科生有更深的认识，也更有话可讲。所以说，今年的高考作文题既适合文科生发挥，也适合理科生发挥，只要抓住”感知自然”这一中心点不放，应该都能发挥出各自学科的特长。 基于以上分析，针对这一题目，文科生更适合写作记叙性散文，理科生更适合写作议论性散文。所以，虽然不同学科适用的优势体裁不同，但无论是记叙性散文还是议论性散文，文笔都要力求生动优美，切忌呆板生硬。尤其是议论性散文的写作，材料和观点不能分割堆叠，而要夹叙夹议。同时，多运用不同的论证方法，尤其是比喻论证、道理论证的运用；在议论结构上灵活处理，多采用”引–议–联–结”式和”由古及今”式，让文章行文紧凑有条理。
有没有适合初中生的小说，我是00后
- 这个寒假，老师让我们写好书推荐，要写小说的，还有几天就开学了，我都快来不及读了，求大家快一点啊！谢~
- 1.《城南旧事》 林海音 人民文学出版社 2.《朝花夕拾》鲁迅 人民文学出版社 3.如果是小说的话，还是国外的情节较为吸引人，如《蓝熊船长的十三条半命》人民文学出版社 强烈推荐！！！ 4.《小妇人》温馨的四姐妹的故事，看了很多遍，尤其适合女孩看 5.《鲁宾逊漂流记》不用说了，荒岛求生 6.《格列佛游记》想象力丰富，但我没觉得比蓝熊好，尽管是名著 7.《尼尔斯骑鹅旅行记》关于地理的描述有些啰嗦，但整体上读完很有收获 8.《大卫.考波菲尔》作者自传式小说，可读性强，很鼓舞和启迪人 9.《飘》不得不说所谓的名著系列丛书里，这本书才是经典，无论那个年龄来看，都会有不同的感悟，都会在脑海里描绘出一个与众不同的斯嘉丽，学生看的话（我就是高中学生…）没什么不妥的地方，特别是女主人公的坚强性格令人喜爱 10《福尔摩斯探案集》情节曲折，迷雾重重悬疑惊险，看看还好 11凡尔纳的《海底两万里》12.《地心游记》 以上北京燕山出版社出版得较好 中国的我尤为喜爱古典作品， 13.王实甫的《西厢记》,特别是长亭送别一幕，极尽辞藻华丽，对仗工整，情意浓浓，久久余香袅袅，回味无穷 14.余秋雨的散文可以考虑一下比如《文化苦旅》 纯内容性小说 15.《哈利波特》个人认为这是一代经典吧（共七本 人民文学出版社） 16.武侠的像沧月这样的新一辈的作品《护花铃》17.《镜系列》（也是很多本）等很引人入胜 18.现代的郭敬明的《幻城》19.《夏至未至》，都是比较受欢迎的….. 20.小王子 看了我都哭了 21.《且试天下》这是本类似武侠的小说，最为突出的是女主人公个性突出，有别于同一类小说，强烈推荐^_^ 22.可爱淘的书《狼的诱惑》有点假，可是写的是少女都喜欢的美少年呵呵，这类书学不到什么文笔，但是女生都比较喜欢 23.落落《那些生命中温暖而美好的事》这是她最好的一本书，短篇故事，但片片感人至深。虽然是关于青春恋情的书，但是有些语句我在作文里都用到了呢，就看你怎样使用了 24.最后说的是安妮宝贝的书，因为内容有些阴暗和叛逆，按理不应推荐的，但是不得不承认这种疼痛文学有时深入心底，让人有所感悟
寒假作文 什么都可以 初中作文600字
- 急啊 快开学了 求作文 最好是看电影的
- 由于爸爸的公司发了两张洲立影院的免费电影票，所以我们定了一个时间去看电影，我一进花园城就感到一股凉风吹出来，因为外面很热，所以感觉凉风分外凉爽，我们直奔4楼去，一进洲立影院看了时间安排表，发现有一部叫《特种部队— 眼镜蛇的崛起》引起了我的注意，我听说过这部影片，听售票的人说这部影片比《变形精钢3》的规模还有大，所以，我没有丝毫的犹豫就选了这部电影，因为其他的电影我都不喜欢，还有一部《飞屋环游记》我看过。由于离时间还差1个多小时。 妈妈让我陪她逛逛，逛了几家商场一直往前，走到了一个叫胜记酒家的地方，我们就在那解决了早餐和午餐。时间快到了，我们也正好到了，没想到一开始算上我和妈妈一共才4个人。我一开始坐在第一排，后来因为声音太大，我节节高升。电影开始了，主要讲的是美国军方和麦卡伦家族的军火交易那是一批有腐蚀性的虫子需要高速运转才能激活从此地球上出现了一个极其神秘的恐怖组织，它的名字叫 “眼镜 蛇”， 而让“眼镜蛇”闻名全球的原因，则是源自其对埃菲尔铁塔的一次恐怖行动，在“眼镜蛇”腐蚀性虫子的腐蚀下，这座法国的标志性建筑物顷刻之间化为乌有，很显然，眼镜蛇的这次行动只是一个开始，它向全世界宣告眼镜蛇的成立，而他们的目的则隐藏得更深，许多国家开始感到不安，因为他们不知道什么时候“眼镜蛇”的恐怖行径就会落到自己的国家当中，世界陷入了恐慌状态。联合国对此也感到大为棘手，因此这时候 ， 总部设在布鲁塞尔的一支秘密行动小组就开始发威了他的威力。这支名为 G.I. JOE的特种部队由霍克将军担任领头羊，手下高手云集，副指挥官是公爵，参加过越南的他曾经与霍克一起多次出生入死；红发女是一个武术高手，她的身手可不比男人差；除此之外还有专职执行 高空任务的开伞索、会七国语言的通讯员“断路器”、军火专家“重载”。沉默寡言的“蛇眼”等12名成员。他们开始追查行动，很快查明了“眼镜蛇”的阴谋，而他们首先要解决掉的是给“眼镜蛇”提供军火支持的战争狂人的迪斯特罗。而“眼镜蛇”组织里也有着不少心狠手辣的铁腕人物，例如外表性 感漂亮，心肠却狠毒如蛇蝎的“心肠却狠毒如蛇蝎的“男爵夫人”就是当中的代表人物。除此之外，还有与蛇眼是兄弟的白幽灵，他一直在“眼镜蛇”与G.J. JOE之间摇摆不定。G.J.JOE为阻止“眼镜蛇”的阴谋而与其展开大战，随着两方战斗的白热化，原本一直深藏不露的“眼镜蛇”组织头目也逐渐显露出真身，他的真实身份 会令G.J.JOE的成员大吃一惊……最终他被抓住了。电影结束了，可是，里面的情节还回荡在我心中。 我第一次看电影是在文体中心，我是和姐姐一块看的，那是一部科幻片，画面显得较为灰暗。 那天我和姐姐万分期待的走进电影院，哇!灯光四射，好像几只大眼睛瞪着我们。这个时候，大屏幕上还是一些广告。我们拿着电影票找到我们的座位，刚刚坐下，灯就一下子全灭了，真是来得早不如来得巧，电影开播了。我和姐姐一人拿着一筒爆米花悠闲地看着这部令大家欣赏的《尼斯湖水怪》。刚开始大屏幕反射出明亮的光，过了一会儿，由亮到暗，声音越来越大，很多人都在惊声尖叫，我看分明是在起哄。他们的尖叫，把我的爆米花都惊醒落地。“有那么吓人吗?”姐姐也在一旁不屑的嘟囔着。更可恶的是，这么好看的电影竟然还有人打电话，那位打电话的叔叔当旁边的人不存在似的，吐沫星子乱飞，周围的人脸上都是……我们只能保持着糟糕的心情看完电影，没想到啊，没想到啊，还有更过分的：等到电影播完，散场时，很多人都把垃圾乱扔一地，“那些人简直是太没有公共道德了!”一旁的姐姐愤怒的走开了。这哪是电……余下全文
上学路上看变迁 至少600字作文
- 是关于社会新风尚，重点就只有题目和社会新风尚！!
- 从懂事起我就觉得自己是大人了，家长也当我大人看待。所以细细想来我几乎没有自己的童年，更没有童年的回忆。所能记起的星星点点的事情大都是十三岁以后的。??前几天一位去南方发展的同学回来探亲，同学们张罗着聚一聚。接到“圣旨”我就开始给各位同学打电话，也就是在打电话的过程中获知陆华与洛川离婚了，鉴于这个情况那个透露消息的同学说只能让他们来一个要我选择，那我当然选择陆华，谁让我们都是女同胞呢。那天人到的很齐整，就少洛川一个，原因很简单是我没通知他。望着大家畅所欲言手舞足蹈开心的场面我突然有一种歉疚感，觉得有点儿对不住洛川。??洛川、海波、陆华、郭敏我们同在一个班。前几年死了老婆的洛川与离了婚的陆华结为夫妇，大家都认为是非常美满的事。在我印象里好像没多久呀，那时候两个人好得像一个人似的，怎么说离就离了，真想不到这段“美满”的姻缘如此短命。??坦率的说当年洛川与陆华结婚的时候心中曾掠过一丝怅惘，说不出原因，但却是无比的真实。????我们上初中的时候，学校的条件与现在比真是天上人间，教室是一排排的地房，窗是木结构的小格子窗，窗棱上青一色涂着蓝色的油漆。冬天取暖是落地的火炉子，操场是沙土混合的，没有花草树木更没有像样的体育设施。大风吹来整个操场尘土飞扬，硝烟四起。因为学校操场上只有一个篮球场，下课的时候大伙都疯了似的占地盘，如果哪个同学抢不上，只好去跳沙坑。多数情况下是女生在教室里扎堆聊天，男生去外面玩。??有一天刚刚上完语言老师的课，我收拾好书本正准备去女生堆里聊天，无意间望了一眼窗外，我被窗上的情景逗得情不自禁的笑了。也就是这一抹微笑衍生出一段不被人知的故事。??记得那天的阳光非常好，蓝蓝的天没有一丝风，下课的铃声一响男生齐刷刷地跑到了教室外面，有的说笑有的打闹，只有洛川站在教室外的窗前两只手支着窗台，脸贴着窗上的玻璃，可能他抬起了脚，重心有点失衡吧，反正他的鼻子被窗上的玻璃给压成了扁平状，鼻孔还朝上翻着，活像西游记里的猪八戒，这情景换了谁都会笑的，而这无意间的一抹微笑给了洛川错误的信息，从此我的身后多了一双追随的眼睛。??洛川小的时候很漂亮，宽宽的额头大大的眼睛高高的个子，特别是那双大眼睛很有灵气。初一那年他的个子就长到了1。80米，所以他总是坐在最后一排，我当时是女生中较高的，所以串来串去总是与洛川坐邻居。??有一年夏天，郊区的一个农场向学校求援帮助夏锄，学校师生全体出动去农场劳动。到了地头先是农场的师傅给我们讲拔草的常识和要求，然后老师给我们每人分一垅。站在地头放眼望去绿茫茫的一片，根本看不到头。面对如此重的任务，心里不免产生了为难情绪，可这为难归为难，活还是要干的，老师的话音未落，同学们齐唰唰地蹲了下去。干到一半的时候感觉腰有点儿酸，就直起身来想休息一会儿，抬头间看到了对面的洛川。他在帮我？联想起每天上学路上的奇遇，课堂课间追随的目光，我突然明白了。不明白还好，这一明白吓了一跳，心像打鼓似的咚咚地跳个不停，于是赶紧蹲下面对大地，心猿意马地向前挪动脚步。背上仿佛背有千斤，咽喉也像被什么东西卡住了，额头更是冷汗层出。直到同学们都过来帮我时才舒舒服服地喘了口气。??那个时候的孩子比较传统，男女生之间是不说话的，更别说谈恋爱了，所以当我明白洛川喜欢我的时候没有一点点的快乐，反而像自己做错事了似的，每天提心吊胆地害怕，因为他就坐在我的旁边想躲躲不了，想藏没处藏，又不敢说给老师家长和同学，只好每天回到家里偷着抹眼泪。??邻居家的女孩与我同龄，我们每天结伴上学。因为她小时候得过小儿麻痹腿上落下了残疾，走起路来很吃力且慢，样子还不好看，所以院里的……余下全文
上学路上看变迁 至少600字作文
- 是关于社会新风尚，重点就只有题目和社会新风尚！!
- 从懂事起我就觉得自己是大人了，家长也当我大人看待。所以细细想来我几乎没有自己的童年，更没有童年的回忆。所能记起的星星点点的事情大都是十三岁以后的。??前几天一位去南方发展的同学回来探亲，同学们张罗着聚一聚。接到“圣旨”我就开始给各位同学打电话，也就是在打电话的过程中获知陆华与洛川离婚了，鉴于这个情况那个透露消息的同学说只能让他们来一个要我选择，那我当然选择陆华，谁让我们都是女同胞呢。那天人到的很齐整，就少洛川一个，原因很简单是我没通知他。望着大家畅所欲言手舞足蹈开心的场面我突然有一种歉疚感，觉得有点儿对不住洛川。??洛川、海波、陆华、郭敏我们同在一个班。前几年死了老婆的洛川与离了婚的陆华结为夫妇，大家都认为是非常美满的事。在我印象里好像没多久呀，那时候两个人好得像一个人似的，怎么说离就离了，真想不到这段“美满”的姻缘如此短命。??坦率的说当年洛川与陆华结婚的时候心中曾掠过一丝怅惘，说不出原因，但却是无比的真实。????我们上初中的时候，学校的条件与现在比真是天上人间，教室是一排排的地房，窗是木结构的小格子窗，窗棱上青一色涂着蓝色的油漆。冬天取暖是落地的火炉子，操场是沙土混合的，没有花草树木更没有像样的体育设施。大风吹来整个操场尘土飞扬，硝烟四起。因为学校操场上只有一个篮球场，下课的时候大伙都疯了似的占地盘，如果哪个同学抢不上，只好去跳沙坑。多数情况下是女生在教室里扎堆聊天，男生去外面玩。??有一天刚刚上完语言老师的课，我收拾好书本正准备去女生堆里聊天，无意间望了一眼窗外，我被窗上的情景逗得情不自禁的笑了。也就是这一抹微笑衍生出一段不被人知的故事。??记得那天的阳光非常好，蓝蓝的天没有一丝风，下课的铃声一响男生齐刷刷地跑到了教室外面，有的说笑有的打闹，只有洛川站在教室外的窗前两只手支着窗台，脸贴着窗上的玻璃，可能他抬起了脚，重心有点失衡吧，反正他的鼻子被窗上的玻璃给压成了扁平状，鼻孔还朝上翻着，活像西游记里的猪八戒，这情景换了谁都会笑的，而这无意间的一抹微笑给了洛川错误的信息，从此我的身后多了一双追随的眼睛。??洛川小的时候很漂亮，宽宽的额头大大的眼睛高高的个子，特别是那双大眼睛很有灵气。初一那年他的个子就长到了1。80米，所以他总是坐在最后一排，我当时是女生中较高的，所以串来串去总是与洛川坐邻居。??有一年夏天，郊区的一个农场向学校求援帮助夏锄，学校师生全体出动去农场劳动。到了地头先是农场的师傅给我们讲拔草的常识和要求，然后老师给我们每人分一垅。站在地头放眼望去绿茫茫的一片，根本看不到头。面对如此重的任务，心里不免产生了为难情绪，可这为难归为难，活还是要干的，老师的话音未落，同学们齐唰唰地蹲了下去。干到一半的时候感觉腰有点儿酸，就直起身来想休息一会儿，抬头间看到了对面的洛川。他在帮我？联想起每天上学路上的奇遇，课堂课间追随的目光，我突然明白了。不明白还好，这一明白吓了一跳，心像打鼓似的咚咚地跳个不停，于是赶紧蹲下面对大地，心猿意马地向前挪动脚步。背上仿佛背有千斤，咽喉也像被什么东西卡住了，额头更是冷汗层出。直到同学们都过来帮我时才舒舒服服地喘了口气。??那个时候的孩子比较传统，男女生之间是不说话的，更别说谈恋爱了，所以当我明白洛川喜欢我的时候没有一点点的快乐，反而像自己做错事了似的，每天提心吊胆地害怕，因为他就坐在我的旁边想躲躲不了，想藏没处藏，又不敢说给老师家长和同学，只好每天回到家里偷着抹眼泪。??邻居家的女孩与我同龄，我们每天结伴上学。因为她小时候得过小儿麻痹腿上落下了残疾，走起路来很吃力且慢，样子还不好看，所以院里的……余下全文
初中作文
- 初中作文
- 日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞；读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代；读《三国》以增加智谋；读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片段，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章。闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分，也能成为周围人的一部分，让朋友也来分担我的苦恼，分享我的快乐。朋友，等着这一天吧!初中三年的生活丰富多彩，写此类文章，应当全面反映其中的苦与乐，但若不善于构思取材，就会如开中药铺，简单罗列苦乐之一二三四，势必变成一篇流水账而索然无味。本文特色在于作者能围绕中心选材，精心构思，善于取舍，避免了面面俱到。文章开头先把初中三年的生活概括为“一部由苦与乐谱写而成的乐章”，紧扣题意。继而逐层叙述，表明作者的心迹：有“考试不及格的沮丧”，是为苦；有“考高分领奖状的自豪”，更有同学之间友谊的欢乐，是为乐；为求证一道几何题费尽苦心最终得到解决，与同学争论问题简直伤了和气最后不得不请老师“仲裁”，自习课上谈论“国事”扰乱课堂秩序被罚而无怨无悔，是为苦中有乐；为实现文学梦而“常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔”，迎考期间不得不暂时“割舍”，是为乐中带苦。在众多材料中，作者选取了三年生活中感受最深的片断，既有单纯的苦和乐，更有苦中有乐、乐中带苦、苦乐交融的，可见作者选材之精心了。无论是苦是乐，都构成了生活中难忘的乐章。文章层次清楚，条理清晰。此外，全文多用排比，视野开阔层层推进颇有气势，体现了作者较强的驾御语言的能力日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力……余下全文
作文问题
- 各位作文高手，大师，怎样写好初中作文呢？每次都30多分，好郁闷。
- 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒……余下全文
随便写一篇日记，可以是记叙文（300字吧）内容要积极向上健康
- 随便写一篇日记，可以是记叙文（300字吧）内容要积极向上健康
- 记叙文记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,发展,经过,结果是记事文的6要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。记叙文的特点记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。写作记叙文要做到一下几点：第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,发展,经过,结果是记事文的6要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。写好记叙文——写人篇（上）我们从小学接触作文开始，最早写的就是记涪抚帝幌郜呵佃童顶阔叙文，一直到初中，我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文，怎样写好一篇写人记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题，如何解决这些问题，解决问题之后，采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。这一切，我们将在此篇中给予指导。记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写，可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题，而且这些问题具有一定的普遍性。一、故事老套陈旧。写老师，一定是挑灯批改作业，雨天送我们回家；写父母，总是冒着……余下全文
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