讯阳文艺网小学日记200字
《我未来的房子》小学日记100至200字左右有谁能写给我？急用
- 《我未来的房子》小学日记100至200字左右有谁能写给我？急用
- 日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢? 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。 3 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。 日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。 怎样写好日记 把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。 写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。 按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。 一、内容 内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。 形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。 二、要求 日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。 有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。 必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。 日记最好是当天的，不要补记。 三、方法 1、仔细观察 自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。 2、从生活中寻找日记素材 生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象……余下全文
小学生200字以上的日记
- 小学生200字以上的日记
- 今天是一年一度的中秋节。我和爸爸妈妈在院子的中央处赏月。我望着那月亮，月亮原来是红红的，慢慢的爬爬、爬爬渐渐变白了。 上面的图像明亮了，像两个国旗一样很好看。 月亮是银的，玉玉的非常明亮，我想地该是银的，墙该是玉的，嫦娥一定很好看，穿着也一定很好看。我说道：“你们那儿有牛奶吗？” “没有”好像满不在乎，“有月饼吗？”又是满不在乎吧！这是怎么了？我忽然想起了月亮上是没有嫦娥的。一会儿想独立四望，一会儿想低吟一句小诗。 我想每个人心中都有月亮吧。 我心中有月亮，月亮在我心中。
我要小学五年级的日常日记200字30篇
- 我要小学五年级的日常日记200字30篇
- 你几岁？找别人帮忙怎么这样口气 再说了 你连个悬赏都没有 有的话这么多日记也没人会给你的
小学三升四年级暑假日记大全200字
- 小学三升四年级暑假日记大全200字
- 日记要自己写啊
小学生寒假日记14篇，200字
- 日期要按顺序，最好有下雪的场景（日记）。一定要有放鞭炮的日记
- 人们经常学习，但并不一定会学习。比如，有的同志学习很刻苦，一有时间就抱起书本读，但读书没有方向、没有重点；有的同志听课很认真、笔记很工整，但没有思考、没有感悟；也有的同志对上级指定的学习篇目和内容能够做到认真学、用心记，但不会应用；等等。由此可见，学习仅有热情、只知刻苦是不够的，还应当善于学习，也就是。这就需要学习“怎样学习”。学习“怎样学习”，首先需要知道“学什么”。人生有涯，学海无边。因此，学习应有所选择、有所侧重。如果学习不分主次、，，势必收效甚微。同志曾说过：最好办法是我们研究一门具备专长后，再留心一般常识的增加。我们如主张样样都懂得精深，这是！当今时代是一个大发展、大变革、大调整的时代，新事物、新情况、新创造、新发明层出不穷，知识和信息总量呈增长。面对这种新形势，我们在抓紧学习、不断学习、广泛学习的同时，应当懂得为什么而学习，知道自己最该学的是什么。对党员干部特别是来说，学习应以、各种先进知识为主要内容，重点围绕提高、、、能力进行学习。同时，还应根据工作需要和自身的实际状况，坚持干什么就重点学什么，缺什么就抓紧补什么，工作中需要什么就学好什么，不断增强学习的针对性和。学习“怎样学习”，也需要知道“如何学”。学习方法习能力、影响学习成效。方法对头，就会事半功倍、收获丰厚；方法不对，则会、劳而无获。早在1948年，刘就曾对学院学员讲：“要学得一点东西，必须靠自己努力，方法也要弄对”；“只努力而方法不对，也学不到什么，自认为学到了，也是假的，靠不住的。”随着经济社会的不断发展和的突飞猛进，人们的学习内容在复杂性、深刻性上都大大增强，迫切需要我们不断改进、创新学习方法。学习掌握改革发展中的新思想、新知识、，既要继承和坚持过去形成的有效方法，又要探索和运用体现时代特征、符合时代潮流的新方法，积极采用互动式学习、共享式学习、等形式，广泛运用技术和现代，这样才能不断提高学习效率、增强学习效果。学习“怎样学习”，还需要知道“怎么用”。学习的目的全在于运用，这是我们党在学习问题上一贯强调的一个基本原则。同志曾指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”如果不善于应用所学的知识，无论读过多少书、学习多刻苦，也难以转化为解决实际问题的能力，最终也不可能获得实际的益处。当前，我国正处于发展的重要战略期，也处于矛盾凸显期，各种复杂矛盾和问题相互交织，做好工作、推动发展的难度明显加大。这就要求我们在学习中加快实现由知识向能力的转化，把有机结合起来，不断研究解决和社会发展中的各种重点难点问题，把学习的成果转化为发展的实际本领、谋划科学发展的工作思路、促进科学发展的政策举措和推动科学发展的良好作风，促进经济社会。
求寒假小学生日记大全200字20篇。
- 不要长篇大论，也不要提到下雪什么的。越平常越好。接近200字就可以了。
- 浑浑噩噩的过完十几天变过年了， 很高兴， 家里来了好多客人。 格外热闹，
初一军训日记200字
- 第一天站军姿，第二天。。。。
- 军训第一天 从今天开始，我们便开始了军训生活。中学的军训与小学的大有不同。 我们的军训安排是这样的：上午十点之前做普通的训练，十点之后打太极！我十分羡慕那些打太极的人，所以很向往。训练的课程还是“稍息、立正”这一类的。因为每年都在训练这些，而且教官也不严厉，所以训练的时间变得较短了。看着学校的大钟上的时间越来越接近十时，我的心也越来越激动。终于到了练太极的时候，我认认真真地瞪大眼睛学，可我的记忆力似乎只对文字的记忆力强！还好，我十分努力，勉强记住了所有动作，一切都十分顺利地完成了。 我们就这样带着快乐和激情结束了第一天的军训。 9月1日 星期二 晴 论太极拳 今天已经是军训的第二天了，我的兴趣仍然死死抓住太极拳不放。 我们已经从开始的三个动作学到了第六个，一个动作并不只摆一个pose就定住不动，而是一连串的动作。整套太极拳像分自然段一样分了十六小段。我们才刚刚学到第六段，剩下的还很长呢，而且就这六小段我也只是迷迷糊糊地记下来了，老师倒是对我这类人十分宽容，一遍遍地带着我们做，有时为了让我们斗志高昂，故意说些善意的谎言，一遍遍地说什么做完这一遍就休息！结果，当然就像故事“狼来了”一样没人相信了。但是最终，我们还是得到休息了。 9月2日 星期三 晴 一件小事 我已经渐渐地习惯了军训生活，不管是在烈日下的普通训练，还是在阴凉下的太极拳。 今天，我们把队伍带下来准备军训时，教官可能开会了，稍稍晚了一会，结果我们班全体不听军体委员的命令，乱成了一团麻。等教官到了，再让我们集合，半天我们才站好，而且队伍不像一条线，反而像字母“S”，还好教官很宽容，只是草草地说了我们两句，然后让我们站好，我们立刻变得老老实实的。我想：“如果换了其他班的那些严厉的教官的话，我们会被怎样地批评啊？”我们大家似乎都是这样想的，所以一直表现得满听话的。 不管怎样，为了班级，今后一定要自觉一些。 9月3日 星期四 晴 “与世隔绝” 今天本来用来军训的两节课我却要参加乐队排练，所以我几乎“与世隔绝”，根本看不到军训的影子，可我在训练时，常常在想：“现在他们在干什么？是在烈日下站军姿，还是在阴凉的台阶上悠闲地休息？”过了一会儿，又想：“他们现在应该在学习太极拳了吧，记得昨天，老师就往下继续表演了一个动作，那是唯一的明显的出击动作：一个右直拳……”想着想着，差点儿没听清口令，险些起晚了。从那次往后，我想也不敢想了，老老实实地排练，等我们到楼下与打击乐合奏时，军训和打太极的队伍早已退出了操场，取而代之的是体育组的篮球、田径运动员。 9月4日 星期五 晴 老师，我想对你说…… 从8月18日起，我升入了中学。 早就听妈妈说：“从小学到初中的过渡是很难的，因为小学很轻松，上了中学学习压力就大了。”我一直在担心自己能不能顺利过渡过来，于是做好了最糟糕的准备。后来真正上了初中，发现并没有我想象中的那样太严格，太累，各科老师也都很亲切，虽然还是有规章制度在约束着我，可制度是一个圈，在圈中还是可以自由活动的。这一些的适应，都离不开班主任王老师的耐心指导和其他老师对我们要求严而有爱，让我觉得很亲切。 一个周过去后，妈妈对我的表现很满意，甚至有些惊讶：“这个周适应得很好啊！”妈妈对我的评价是：“没有喊过苦，叫过累，真的很不错！”我在心中想： “还不都是因为老师的功劳。” 2003年8月23日 星期六 天气 晴 第一天 今天，我们来到了中……余下全文
军训第一天日记
- 200字
- 8月24日 天气 晴 我盼了一个暑假的军训终于开始了！我为什么这样盼望军训呢？因为我们就在校园里军训，这样既不像在军营里军训那么苦，那么累，又起到了锻炼自己的作用，真是太好了！可是刚上午我就不行了。 上午整理完自己的东西，我们初一14个班的全体同学都到操场去听老师讲话。天气可真热呀！虽然已经是秋天，可气温还是那么高，一点也没有降下来的意思。14个班的学生挨挨挤挤地站在一起，我们被挤在中间，一点风都吹不到。刚开始，我还精神饱满地昂首挺胸站立着。过了一会，因为氧气少，我困的直打哈欠，昏昏欲睡地立在那里。又过了一会，我的头昏昏的，眼前花花绿绿的一片，就是看不出人影儿。我使劲儿摇了摇脑袋，晃来晃去的颜色让我感到一阵阵恶心，只想吐。在坚持一下，我对自己说，一边低下头避开刺眼的阳光。可是我越来越感到浑身无力，想吐，我紧紧捂住嘴，生怕坚持不住吐出来。还有几秒钟我就要吐出来了，这时人群散开了，一丝凉风吹过来了，我看见程老师，就急忙过去。老师让我在树荫下歇会儿，还递过来一瓶水让我喝。我缓过劲儿来回到了队伍里，程老师关切地问我是否好些了。老师真是像妈妈一样，在我最无助时给我关怀和帮助。谢谢程老师。 8月25日 天气 晴 今天上午，我们重点练习的是齐步走。齐步走，多简单呀！我上小学的时候，一到体育课不干别的，先练齐步走。所以，这齐步走对我来说简直是小菜一碟儿。但是刚练了一会，我就不这么想了。这齐步走绝对没我想象的那么容易。 一上来教官就先让我们练习手臂的姿势，左臂在前右臂在后。大家这样一动不动的站了一会，我心想：教官该让我们换手或者休息了吧？可教官没有这样，他一个劲儿的对我们说：“把后臂抬高！站直了，在军姿的基础上做！不要低头！眼睛别乱看！！”然后又开始检查各个横排面的人手臂在没在一个高度，有没有打弯。这时我的胳膊已经又酸又痛了，在教官看别人时，我就偷偷地把胳膊放下一点，休息一下。但是这样就起不到锻炼的作用了，我以后练习时再也不偷懒了，一定要坚持下来。 下午的正步走也是先练姿势后练走，这回觉得手臂的姿势可比上午的轻松多了，举了半天我也没有放下手偷懒。正当我暗暗高兴的时候，教官让我们加上腿的动作再练。这下可累了！大家金鸡独立的站着，两腿绷得直直的，没有一点弯儿，悬空的那条腿还得往上抬高。我一直觉得自己的平衡感不错，可笔直的单腿站立那么长时间，我也是摇摇晃晃、东倒西歪。教官告诉我们，他们都把沙袋绑在腿上练习，我真是惭愧呀！才站了一会就不行了。我一定要向教官学习，严格地要求自己，努力做的更好！ 8月26日 天气 晴 军训已经进行到第三天了，我也开始渐渐适应这严格的军事化训练了。今天的训练没有前两天那么累了，主要还是练齐步走，正步走，跑步走。因为教官说要找时间把我们班的训练成果展示给大家看，所以我们训练的格外认真，卖力，教官更是喊口号喊的嗓子都哑了。 下午的时候，一个教官在我们训练时来挑人，把我叫了出来，让我踢了几个正步，走了几个齐步，就把我挑走了，把我加进了一个新的队伍。这是由各个班挑出来的人组成的队列方阵。我想：既然我被叫了出来，就说明我表现的还不错。但是我不能因此骄傲自满，而是还要再接再厉，继续努力。只有这样才不会给我们班丢脸，才不会辜负老师和教官对我的期望。也只有这样，我才能在军训中磨炼自己的意志，塑造全新自我。 下午五点钟，家长来接我们了，学校放了一天假，让大家回家整理仪容仪表。明天，我还要用最饱满的热情，迎接新的挑战。 8月27日天气 晴 今天下午，我又回到了学校。我和室友们顶着一头短短的头发来到教室，请老师检查是否合格，老师看了我的头发，……余下全文
名人故事读后感400字
- 名人故事读后感400字
- 读《名人故事》有感_500字 在这个寒假里，我读过不少课外书。其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。当时，剧社条件非常艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，聂耳却抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。 日记日记300字www.0S.Net.Cn 读《小学生必读102个感人故事》有感_250字 暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。 这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠甫叮颠顾郯该奠双订晶要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑，山神告诉他：“你将你的对手变成了朋友，难道世上还有比这更完美的结果吗？这个故事告诉我们：万事都要以和为贵，要学会化干戈为玉帛。 这本书告诉了我们一个个感人的故事，我从中吸取了做人、做事的经验，《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。 读《美德少年文学故事丛书》有感_500字 这几天，我读了《美德少年文学故事丛书》中的一本——《模拟外交官》。这本书中共有20个美德少年的小故事，每一篇故事都非常的感人，其中我印象最深刻的就是“小小造梦师”——于子诚的故事。 于子诚最感人的事例要数他和四川张贵勇同学之间发生的事情了。2008年5月12日，汶川大地震摧毁了许多小朋友的美好家园，他们的心灵受到了严重的创伤，在这个时候，于子诚认识了张贵勇一家，并决心帮助他们一家人。于子诚经常通过书信与张贵勇分享自己的喜怒哀乐，帮助张贵勇走出心中的阴影。后来，于子诚得知张贵勇非常希望拥有一台属于自己的电脑，他想咱们泰州的家家户户都有电脑，上网交流很方便，而对四川的小朋友来说就是一种奢侈，如果我能帮他买一台电脑，不仅可以帮他圆“……余下全文
又涨一岁的感悟 日记200字
- 又涨一岁的感悟 日记200字
- 想想过去的一年里，我由幼儿园的小朋友变成了小学生，我骄傲过，乐过，哭过，闹过、也淘气过，既然我又长大了一岁，爸爸妈妈也夸我又长大了一岁，我为什么就不能真真的长大一回呢？哪怕是给爸爸妈妈讲个小笑话，或是到一杯茶，我想我应该自主的学习了，应该少让爸爸妈妈担心了，应该听老师意味深长的话语了，应该懂得该怎样做一名长矗拜匪之睹瓣色抱姬在飘扬的五星红旗下尊老爱幼的祖国的花朵了… 总之，我能对每个人骄傲的说“我又长大了一岁！我懂事了！”
