讯阳文艺网网友提问：
新班开课，英语老师如何让学生第一节课就认可自己？
优质回答：
新班开课，每一个老师都会精心准备。目的在于通过第一节课的交流与沟通，树立自己在学生心目中形象。让学生信服自己、认可自己是每个老师成功授课，取得好的教学成果的前提条件。
英语老师的新班开课，和其他所有科目新班开课又有所不同。英语作为一种外来语言，不是受所有学生的喜欢。对于小学三年级刚接触英语学生来说，他们对英语充满了好奇与新鲜感。英语老师的新班开课，很大程度上决定了学生对英语的喜好。对于初高中生来说，在新学校的第一节英语课将会影响他们在初高中的英语兴趣与英语成绩。
一，标准地道的英语自我介绍，是获得学生认可的第一步。
新班开课，每个学生都会以一种好奇的心理等待英语老师的出场。就像出席演唱会的歌迷等待一个新歌手上台一样。首先，所有的学生都会认真观察新英语老师的颜值、衣品、气质。然后是期待倾听新英语老师的语音面貌。
新班开课，英语老师一定要精心准备一篇精巧的自我介绍。用标准而又地道的英语流利又不乏幽默地把自己展现给学生。这篇英文自我介绍要有自己的特色。要精而巧，切记拖沓冗长。
学生会通过英语老师的精巧自我介绍，瞬间就特别仰慕老师的语音面貌。从心里认可这个英语老师，这是学好英语的第一步。
二，让每个学生都到讲台前进行自我介绍，老师尽可能记住学生的姓名并加以鼓励、认可。
新班开课，英语老师需要得到学生的认可。同理，学生更渴望得到英语老师的认可。在第一节英语课上，学生就能获得英语老师认可的最好方法是：让每一个学生都到讲台前进行简短自我介绍。
老师站在一边认真倾听学生的自我介绍。尽最大可能记住每一个学生的姓名并倾听他们的语音语调。一定要找出不同学生的闪光点加以鼓励和表扬。让每一个学生在第一节英语课上都能在老师这获得认同感。
学生们很可爱，他们会利用自我介绍这个机会， 表达出喜欢英语、喜欢英语老师等想法。比如，我的学生在进行自我介绍时，会经常说这样的话：“l like English very much. I like my English teacher， because she is very beautiful and kind.” 这个时候，我一定要回复一句:”I like you very much，too.Because you’re very lovely.”这样就直接拉近了老师与学生之间的距离。
三，用暖心的话与学生交流，以责任心向学生承诺。
我在高中任教20余年，每一节新班开课都会和学生说几句暖心的话并承诺道：“不管你们以前英语是什么样的基础，到了高中都是一个新的起点。老师会对你们一视同仁。只要你想学英语，老师就有信心把你教会。”
虽然简短几句话，但学生会很信服这个老师。因为他们看到了一个平易近人、一视同仁又尽职尽责这样难得的好英语老师。
新班开课，英语老师需要学生第一节课就认可自己最好方法是：标准地道的英语自我介绍让学生折服；师生互动让学生第一时间得到认可；老师用暖心的话与学生交流，以责任心向学生承诺。做到了这三点，学生一定会认可这个新的英语老师。
我是邬老师英语视角，从不同的视角看英语。个人观点，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。
其他网友观点
作为个性化辅导教师，从事英语教学40年，从事布点教学法研修19年的老教师，告诉你要想第一节课就让学生认可你，必须做到三点：
①认真备课。
因为是新班，你的备课就特别注重两点：第一、吃透两头，就是吃透学生、吃透教材；第二、严格、细致入微地把握每一分钟的时间安排，甚至有的环节要细致到秒！
②认真默课。
所谓默课，就是上课前抽出一段时间，一个人静心下来，把已经认真备好的课 在头脑里默默地过一遍；熟悉每一个教学环节，预设每一个可能可能出现的障碍，如可能出现的表述错误、可能出现的超出预设的学生提问等；对于可能出现的问题都有备案。
③认真表现。
这里所谓的表现有两点：一、表述层面：因为是第一次给新学生授课，必须百分之百地投入，拿出你最佳的表现，如流畅的英语口语、清晰的思维逻辑、清爽的知识讲解等；二、互动层面：无论你按照线性逻辑或者是按照整体推进的逻辑教学，都必须注意师生互动方式；你作为教师的讲授时间最好不要超过一节课的三分之一时间，如一节课四十五分钟，你讲话累计的时间不要超过十五分钟，其余时间都是在与学生互动中进行的，这样时间分配才能体现学生是学习的主体，教师是主导，这样课堪称好课！
限于篇幅和时间，就简单聊一下，有缘继续聊的。
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Hello!Would you please allow me to answer your question in English?
The question you have brought out is worth answering because it is the first question that every one of new English teachers have to confront. In my opinion， new English teachers should do as follows in order to be rapidly accepted by his or her students at the very beginning of new school terms:
Firstly， introduce yourself briefly. A brief self-introduction is necessary and important， which will make a good impression on your students at the first sight. You may introduce to them your name， your education background and major， your hobbies ， your characters and so on. If time permits ， you can ask a few of students to introduce themselves.
Secondly， make a commitment and make a demand of your students. You may say to them like this: “I will do my best to teach you well ， I am expecting you to work hard at you lessons.Do remember the proverbs: No pain， no gain. Practice makes perfect ”
Thirdly， give the first vivid and interesting lesson for the new term. As is well known， teaching and educating are teachers’ bounden duty. In the first period of lesson，you should convince your students by means of pure English pronunciation and intonation， abundant English knowledge， effective teaching methods and personal charm and vitality .
All in all， it is quite important for you to introduce yourself appropriately at the very beginning of new school terms although it is not easy for you to be accepted by students in the short term.
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一位专家说过，“给学生想要的爱，才是真正的爱”，不要给学生自以为是的爱！
既然孩子能够来到这个课堂，就说明他们是想进步或者有追求，能够激发他们的动力，提高他们的自信心最重要！
所以，在第一节课堂上，把美好的远景给学生描绘出来，再让学生认清自己，接受自己在某些方面的不足，从而不好高骛远，不妄自菲薄。如果能够做到这样，学生肯定会喜欢！
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充分展示自己的亲和力和语言本身的魅力
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据我三十年的教学经验，新班开课，千万不要一上来就打开课本授课，这样学生马上就鉴定你是一个无趣的老师，没有人喜欢一个毫无生趣的老师，这对你今后的教学十分不利，基本上等于否定了你。
要知道第一节课，孩子们想了解的是他们的英语老师怎么样，而不是第一篇课文怎么样。只要他们认可了你这个老师，今后的教学就会顺利很多。小孩子对一个人的印象都是先入为主，这节课下来想要他们改变对你印象很难，不但需要时日，而且需要耐心。
那么作为一名英语老师，新班开课如何让学生认可自己呢？其实有多种方式可供选择，我谈点个人的浅见，供你参考。
一、霸气侧漏式。准备一段流利的英语自我介绍，无论是标准的伦敦音还是滑稽的纽约音，要一气呵成一泻千里，让孩子们听得一愣一愣的，觉得这个老师很有两把刷子，既羡慕你又有点害怕你。说完随便提溜起几个学生让他们翻译，哪怕翻译对一个单词也要大加赞赏，让他们在崇拜中建立想学好英语的信心和冲动。
二、幽默风趣式。英语的文化魅力，突出表现在其幽默性和唯理性上，在上第一堂英语课时就要让学生在教师身上感受到这种独特的文化魅力。你要给学生一个印像，你是一个即和蔼可亲又乐观睿智的师长。绝大多数孩子喜欢有幽默感的老师，而每个老师幽默的方式各不相同。比如，你可以赋予每个学生一个有趣的英文名字，并告诉他们你的英文名字，今后师生可以直呼其名，让他们感受英语课堂的平等和意趣。你也可以以幽默的方式进行一番自我介绍。
三、温柔以待式。也就是拉家常式。你可以用简单的英语询问学生的情况，比如家里几口人，有什么业务爱好，理想的大学等，注意不要问太隐私的问题。这个过程你要始终和颜悦色，就像一位慈善的父亲温柔的母亲，或者善解人意的大哥哥大姐姐。你的点评以肯定为主，并报以赞许的目光。你慢慢就会体会到与学生拉近关系的重要性。俗话说：亲其师，信其道。这一点你做学生的时候应该深有体会。
四、连哄带吓式。这不是让你盛气凌人，威逼恐吓。你要大谈特谈学好英语的重要性，尽管现在很多人质疑英语的地位，甚至你自己都觉出了它的式微，作为英语老师，你得正面谈它的用途，强调它在高考、考研、出国留学、就业中的重要性，学不好英语给自己的前途带来的损失。以你的亲身体验，现身说法，突出精通英语能带来的种种乐趣和优势。只要学生觉得你说的有道理，戳中了他们的痛点，他们就会认真对待这门课，认真对待你。
第一节课让学生认可的方法还有很多，相信聪明的你一定会施展才华，展现魅力，得到学生的认可。
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