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怎样写五年级的研究报告?
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五年级的研究报告准确一点说分两方面:一方面源于学生诸方面成长;另一方面源于老师教学方面的。从问答题目看属于某一方面的研究的课题,它应从①课题提出②课题论证与调研③开题④研究过程(理论与实践相结合,资料储备)⑤整理过程⑥结题形成报告(必须得形成一种理论从中获得之经验与教训)⑦时间必须写清楚具体参与人和哪一级別之报告。
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大部分五年级的孩子,辅导班较多,负担逐渐加重,孩子不知所措,家长心浮气躁。这并非危言耸听,不少孩子进了毛笔书法班,却乱了硬笔书法习惯,进了英语辅导班却乱了汉语的学习进程。家长们怕孩子输在起跑线上,拼命的给孩子灌输知识,岂不知五年级的孩子还有比长身体、长知识更重要的事情,那就是习惯的养成和思维方式的形成。
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首先,你得确定研究主题。然后规划取样范围,开展抽样调研,汇总调研资料,最后就动手撰写研究报告。
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最好还是参加班级或者学校某个兴趣小组,毕竟个人的力量太薄弱了,在老师的指导下完成某个课题,让孩子体验整个过程,提升发现问题和解决问题的能力,体验探索的快乐,以及培养团队合作精神。
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是五年级的学生写还是五年级的老师写?研究哪方面的课题?
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