讯阳文艺网网友提问：
安徽有哪些好的专科学校？
优质回答：
一、安徽医学高等专科学院
学校简介
安徽医科高等专科学院是经安徽省政府、省教育部批准建立的一所全日制普通高等专科学校。学校开设了7个系，14个专科专业。多年来以“厚德精医、博学笃行”为校训，为我省培育出一批又一批优秀的高等人才。
二、安徽水利水电职业技术学院
学校简介
安徽水利水电职业技术学院办学历史悠久，是一所以工科为主全日制普通高等专科学校。学校景色秀丽环境典雅，师资力量雄厚教育资源丰富。2015年被教育部命名为“全国职业教育先进单位”。
三、芜湖职业技术学院
学校简介
芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校。也是我国建设类技能型紧缺人才培养试点高校，多年来兢兢业业用最诚实的付出为我国培养出一大批优秀的人才。它是我们安徽人的骄傲安徽人的自豪。
四、安徽职业技术学院
五、安徽粮食工程职业学院
六、安徽中医药高等专科学院
七、安徽警官职业学院
八、安徽财贸职业学院
九、安徽工业经济职业技术学院
十、安徽经济管理干部学院
十一、安徽交通职业技术学院
十二、滁州职业技术学院
十三、安徽商贸职业技术学院
十四、亳州师范高等专科学校
十五、阜阳职业技术学院
下面还有一些学校我就不给大家一一介绍了，想要了解更多可以在评论区给我留言，谢谢。
其他网友观点
1.安徽职业技术学院
安徽职业技术学院是一所经安徽省人民政府批准设立的全日制公办普通高等学校，2010年入选国家示范性高等职业院校，2015年，获批为安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。
2.芜湖职业技术学院
芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，为国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、安徽省首家单独招生改革试点院校。
3.安徽水利水电职业技术学院
安徽水利水电职业技术学院位于安徽省合肥市，是以工科为主的公办全日制普通高校。2004年经教育部、建设部确认为国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。
4.安徽商贸职业技术学院
安徽商贸职业技术学院位于长江之畔的历史名城芜湖市，是经安徽省政府批准、教育部备案，由百年老校——安徽省商业学校和安徽商业职工大学合并建立的公办全日制专科层次的高等院校，隶属于安徽省教育厅。
5.安徽机电职业技术学院
安徽机电职业技术学院位于安徽芜湖，是全国职业教育先进单位、全国机械行业骨干职业院校、国家技能型紧缺人才培养基地、全国首批现代学徒制试点单位、首批省级示范性高职院校、安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。
6.安徽电气工程职业技术学院
安徽电气工程职业技术学院是经安徽省人民政府批准，国家教育部备案的省属公办全日制普通高等学校，是一所以工科为主，工、管、财学科相结合，特色鲜明的电力高等职业院校。
7.阜阳职业技术学院
阜阳职业技术学院位于安徽省阜阳市，是公办普通高等职业技术院校，为安徽省首批示范高职院校、国家百所骨干高职院校立项建设单位。
8.安徽工商职业技术学院
安徽工商职业学院坐落于安徽合肥，是一所公办全日制高等院校，隶属于安徽省教育厅。
9.安庆职业技术学院
安庆职业技术学院是一所经安徽省人民政府批准成立的公办全日制高等院校。学院创办于2003年6月，2009年以优秀等次通过教育部人才培养工作评估，2010年立项建设安徽省示范性高职院校。
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安徽有哪些好的专科学校？根据教育部启动的“百所示范性高等职业院校建设工程”，全国共评选出来109所国家示范性高职院校，其中安徽省有3所高职院校入选，分别为(排名不分先后)：芜湖职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、安徽职业技术学院。
芜湖职业技术学院芜湖职业技术学院源于1903年创设的安徽旅湘公学，1997年5月更改为芜湖职业技术学院。是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、全国深化创新创业教育改革示范高校。拥有汽车检测与维修技术、数控技术、电气自动化技术、高分子材料应用技术、园艺技术5个中央财政支持建设的重点专业。
安徽水利水电职业技术学院安徽水利水电职业技术学院位于安徽合肥，是以工科为主的公办全日制普通高校。是国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。2010年学校通过“国家示范性高职院校建设计划”项目建设验收，成为全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。拥有机电一体化技术、水利水电建筑工程、市政工程技术、给排水工程技术、物流管理、应用电子技术6个国家级示范学院重点建设专业。
安徽职业技术学院安徽职业技术学院是一所经安徽省政府批准设立的全日制公办普通高等学校。2010年入选国家示范性高等职业院校，2015年，获批为安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。学院拥有材料工程技术专业、现代纺织技术、纺织品贸易与检验、纺织品设计、模具设计与制造、机电一体化技术、应用化工技术、计算机网络技术8个国家示范院校重点建设专业。
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2，合肥幼儿师范高等专科学以学前教育专业为核心，下设学前教育、早期教育、特殊教育、儿童艺术四个专业，学前教育系现有专任教师近130人，学生4000多人。该校教师队伍中有教授10人，涉及三个专业的20余名骨干教师是首批国家级职业教育教师教学创新团队成员。学前教育系是安徽省首批“三全育人”综合改革试点院系。随着国家的计生政策放开，生的娃越来越多，因此合肥幼专的毕业生进幼儿园当老师，不论公办、私办的幼儿园都抡着要人。
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桐城师范高等专科学校
桐城师范高等专科学校位于安庆桐城市，该校是一所全日制公办普通高等学校，皖西南地区唯一一所培养小学教育、学前教育师资的公办高等学校。桐城师范高等专科学校创办于1904年秋（清光绪三十年），其前身是“桐城中学堂师范班”；1944年成立桐城简易师范学校；1951年更名为“桐城县初级师范学校”；1957年定名为“安徽省桐城师范学校”；2010年3月由教育部和安徽省人民政府批准成立为“桐城师范高等专科学校”。截至2015年4月，学校占地400余亩，校园建筑面积近11万平方米，有教职工265名，高级职称教师59名，在校生5000多名。
历史沿革
二十世纪初，桐城派后学吴汝纶弃官兴教，创办桐城中学堂。
清光绪三十年（1904年）秋，桐城中学堂总理马其昶秉承吴汝纶先生遗志，为培养小学堂师资，广开新学，从原招学生中选出20余人，建立“桐城中学堂师范班”，此举开安徽新式师范教育之先河，桐城师范教育也由此发端。
民国三十三年（1944年）2月，安徽省教育厅批准办桐城简易师范学校。
1951年10月，皖北行署文教处批文，改校名为“桐城县初级师范学校”。
1957年秋，学校定名为“安徽省桐城师范学校”。
2000年秋，学校与高校开展合作办学，招收高中毕业生开展三年制大专教育。
2002年秋，招收初中毕业生开展五年制大专教育，培养专科学历的小学教师。
2010年2月3日，教育部发布《关于2010年新设置高等学校和筹建到期正式设立高等学校的公示》将“桐城师范学校”更名为“桐城师范高等专科学校”。
办学条件师资力量截至2015年4月，有教职工265名，高级职称教师59名，其中教授2名、研究馆员1名、副教授 28名；博士学位4名，硕士学位87名；“双师素质”教师60余名。
省级教学名师：程爱兰、倪志明、开健
院系设置截至2015年4月，学校设有人文系、理工系、艺术系、外语系、教育系5个系，拥有19个专业：师范类专业8个(初等教育(文、理)、英语教育、计算机教育、学前教育、美术教育、音乐教育、舞蹈教育)，非师范类专业11个(软件技术、图形图像制作、艺术设计、视觉传达艺术设计、商务日语、旅游管理、酒店管理、汽车检测与维修技术、工业分析与检验、财务信息管理、国际商务)。
人文系：初等教育（文）、旅游管理
理工系：初等教育（理）、计算机教育、软件技术、图形图像制作和财务信息管理
艺术系：初中起点五年制音乐教育专业、美术教育专业；高中起点三年制音乐教育、美术教育、舞蹈教育、艺术设计和视觉传达艺术设计专业
外语系：英语教育、商务日语、酒店管理、国际贸易、学前教育英语
教育系：学前教育、教育科学
教学建设截至2015年4月，2个省级特色专业、15门校级精品课程。
省级特色专业（2个）：学前教育专业和艺术设计[2]
校级精品课程（15门）：学校管理学、小学英语教学法、大学语文、小学语文教学法、大学体育、中国现当代文学、设计基础、图像处理、舞蹈、高等数学、英美文化、公共心理学、小学音乐教学法、教师口语、思想道德修养与法律基础[15]
硬件设施
教学设施
截至2013年12月，教学仪器设备总值1148.5万元，生均5616元。设有计算机网络中心。有教学用计算机557台，百名学生为27台，是安徽省计算机NIT培训考试基地；多媒体座位为808个，百名学生为39.5个；语音教室座位数108个。建有普通物理、普通化学、计算机维护、心理、语言、音乐等实验室18个。截至2013年12月，艺术楼有电子琴教室2间，钢琴110台，标准舞蹈教室2间，书画、试唱专用教室12间，有一个可容纳800人的学生剧场，配备了专业化的舞台演出设备，能满足学校艺术教学和大型演出的需要。
体育设施
截至2013年12月，建有400米跑道的塑胶田径场、6个篮球场、4个排球场、4个羽毛球场，有专用乒乓球室。学校荣誉截至2013年12月，学校先后获得“安庆市人才工作先进单位”、“体卫工作双优学校”、“语言文字规范化示范学校”、“省文明单位”、“教书育人先进单位”等称号。学术研究科研机构截至2013年12月，桐城师范高等专科学校建有桐城派研究中心、小学教育研究中心、学前教育研究中心、艺术设计研究中心。建设成果截至2013年12月，桐城师专桐城派学术研究中心先后有13项课题获得省级以上立项，其中教育部全国教育科学规划重点课题1项，教育厅人文社科项目4项，省社科联项目7项。2013年12月，由程大立研究馆员申报的《中国近代教育转型时期桐城派“德行”教育研究》获全国教育科学规划2013年度“教育部重点”立项。桐城师专桐城派学术研究中心成员在各级刊物上发表三类以上论文22篇；出版学术专著2部（2013年6月，占峰副教授的专著《吴汝纶与福泽谕吉教育思想比较研究——基于社会变迁视角》由安徽教育出版社出版发行）、学术编著1部，参编学术编著2部，《桐城文化研究（2011—2012）》2013年12月由黄山书社出版发行，桐研中心成员合编的《桐城散文鉴赏》正在积极编撰中。2014年，由桐研中心筹划的桐城派与桐城文化特色文献资源库正式运行，该项目是地域优秀传统文化研究和高校图书馆文化传承和文化服务的高度融合。学术资源截至2013年12月，桐城师专桐城派学术研究中心办公室设在校图书馆，桐研中心设有桐城派与桐城文化文献资料室，现存纸质文献4700余册，电子文献2000余种。[17] 电子图书37万册，现刊389种，建有校园网和图书馆电子文献检索系统，实现了与互联网的宽带连接。文化传统
校训：学高为师、德高为范
教风：敬业、精业、务实、创新
学风：求真、求实、博学、乐群
学生社团：
截至2013年10月，该校共有惜抱轩·阅读推广协会、女子乒乓球队、桐城师范高等专科学校大学生就业与职业发展协会、“启明心”青年志愿者协会。
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教育部于2020年6月30日发布的《全国高等学校名单》显示，安徽省共有74所高职院校。其中，有8所被认定为全国优质专科高等职业院校，3所入选有“高职211”之称的“百所示范性高等职业院校建设工程”，5所建成“专科211”之称的国家骨干高职院校，5所冲进有“高职双一流”职称的中国特色高水平高职学校和专业建设计划。
值得一提的是，安徽机电职业技术学院、芜湖职业技术学院与安徽水利水电职业技术学院荣膺其中3项荣誉。
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