讯阳文艺网一、他笑了五年级杰出作文评语？
深入了解引人入胜，让读者不禁想问，“他”是谁？“他”何故笑了？首段点明“他”的身份并引出下文“我们”逗“他”笑。部分通过对人物语言的描写表现了“我”和小伙伴们的善良以及王爷爷生活的不顺。对王爷爷住处环境的描写从侧面反映了爷爷生活的窘迫，是文章比较出彩的地方。“我们”与王爷爷玩游戏是让爷爷开心的缘故，作者运用了语言和动作描写形象生动具体。小编觉得写出“我们”让王爷爷转变，也点明题目“他，笑了”。
文章美中不足的是标点符号运用的混乱和一些句子出现的语病。
二、云动静结合五年级杰出作文？
午饭过后，蓝天的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖堆积在一起，白茫茫的一大堆，令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰，安静而肃穆。
一阵微风吹过，白云渐渐散开了。这时，蓝天中有湛蓝、灰、白……颜色，还有些我们说也说不出来、见也没见过的。
过了一会儿，天空出现一只小绵羊，它正在慢慢地向远方跑去。过了三四十秒，那只小绵羊变大了，四肢长了，脖子也长了，身子也变粗了。后来，那只绵羊变模糊了，羊身变的东一块，西一块的散开了，好像给人五马分尸一样。
忽然，天空中来了一只大骆驼。它的驼峰很大，它只是一只领路的骆驼，由于在它的后面还跟着一个骆驼群。骆驼群在天空中漫无目的地走着走着，不久后，骆驼群不见了，大骆驼也不见了。这时，白云何也不像了。
三、杰出作文开头和小编觉得小学五年级？
开头：在生活中，我们需要学会写作文，写好作文不仅能让我们更好地表达自己的想法和情感，还能提高我们的语言表达能力和思索能力。那么，怎样写出一篇杰出的作文呢？
小编觉得：写好一篇作文需要我们付出很多的努力和时刻，然而只要我们认真去写，就一定会有所收获。希望今天的作文能够帮助大家更好地掌握作文的技巧，写出更加杰出的作品。
四、杰出作文深入了解？
1. 烟随风逝，名随史留
2. 曾经少年时
3. 飞
4. 在梦的边缘
5. 生活的空隙
6. 感激
7. 梦回故乡
8. 微笑着继续
9. 人生的棋局 10、 岁月遐想 11.人生如茶 12.爱满人间 13.善良的力量 14. 流沙岁月 12. 愿望与现实
五、杰出作文好句？
如果你努力去发现美妙，美妙会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
六、高考杰出作文？
题目：向前一步
有时候，我们会被生活的琐碎和压力困扰，感到迷茫和无助。但当我们勇壮地向前迈出一步，去追求自己的愿望和信仰，我们会发现，生活的美妙和希望就在前方等待着我们。
向前一步，需要勇壮和决心。当我们面对困境和挑战时，往往会由于害怕失败而犹豫不决。但只有勇壮地走出这一步，我们才有机会战胜困难，实现自己的目标。正如著名的篮球运动员迈克尔·乔丹所说：“我可以接受失败，但无法接受没有尝试。”向前一步，是我们通往成功的必经之路。
向前一步，也需要智慧和策略。我们要明确自己的目标和路线，制定合理的规划和技巧，才能确保前行的道路上不至于迷失。在这个信息爆炸的时代，我们需要学会筛选和运用有效的信息，为自己的前行之路保驾护航。同时，我们还要善于倾听他人的意见和建议，不断完善自己，提高自己的综合素质。
向前一步，还需要坚持和毅力。人生的道路并非风平浪静，我们会在前行经过中遇到种种困难和挫折。这时，只有坚决信仰，保持毅力，才能克服困难，走向成功。正如我国著名诗人陆游所说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”只要我们不放弃，就一定能够走出困境，迎接美妙的未来。
向前一步，是为了实现自己的愿望和价格。每个人都有自己特殊的天赋和潜能，只有勇壮地去追求，去挑战，才能充分发挥自己的才能。在这个经过中，我们会收获成功、友谊、爱情，也会拥有无数珍贵的回忆和体验。这些财富，将成为我们人生中最宝贵的财富。
向前一步，是我们在人生道路上不断前行的动力和信仰。无论面临何种困境，我们都要勇壮地去追求，去奋斗。只要我们坚决信仰、明确目标、勇往直前，就一定能够实现自己的愿望，书写美妙的人生篇章。
七、西红柿炒鸡蛋杰出杰出杰出作文小编觉得？
西红柿炒蛋不仅好看，而且营养丰盛，人人爱吃。有一次，我的远方亲戚来做客，把我的表弟也带来了。我们在公园玩得很开心，直到传来了妈妈的声音“快回家吃饭了”。一回家表弟就看见桌子上的西红柿炒蛋，馋的直流口水。我帮妈妈干活。我吃饭时发现桌子上的西红柿炒蛋只剩下西红柿汁了。哈哈，表弟真是个大馋猫！
八、小学五年级杰出作文
小学五年级杰出作文：从基础到卓越
随着时刻的推移，我们的孩子在不断地成长，他们也渐渐地从稚嫩走向了成熟。在这个经过中，我们作为家长，需要给予他们更多的支持和鼓励。今天，我想和大家分享一篇小学五年级杰出作文，它讲述了作者从基础到卓越的成长历程。
让我们来看看这篇作文的主题和内容。文章主要讲述了作者在写作经过中，怎样从基础开始，通过不断地练习和努力，最终达到了卓越的水平。这个经过不仅让作者收获了写作技巧，也让他更加自信和勇壮地面对未来的挑战。
在文章的开头，作者通过描述自己的经历和感受，引出了主题。他写道：“小时候，我总是害怕写作，总觉得自己的文字不够优美，不够生动。然而，随着时刻的推移，我渐渐地发现，写作其实是一种表达自己内心的经过，它让我更加了解自己。
在文章的主体部分，作者详细地描述了自己在写作经过中的一些经历和感受。他通过比喻、排比等修辞手法，让文章更加生动有趣。例如，他写道：“当我第一次尝试写一篇完整的作文时，我感到自己的手指像是被束缚了一样，不知道该怎样下笔。然而，通过不断地练习和摸索，我终于能够流畅地表达自己的想法了。
除此之外，文章还涉及了一些进修技巧和技巧。作者通过亲身经历告诉大家，要想在写作上取得提高，除了多写之外，还需要注重素材的积累和思索。例如，他提到了一些有效的阅读技巧，如：在阅读经过中注意作者的思路、用词、结构等方面的细节。
通过这篇小学五年级杰出作文，我们可以看到作者的成长历程和感悟。这个故事不仅告诉了我们怎样从基础到卓越的成长之路，也向我们展示了一个勇于挑战自我、坚持不懈的人生态度。相信这篇文章也会给广大家长和孩子们带来一些启示和思索。
最后，我想说的是：无论我们身处何地，无论我们面临何种挑战，只要我们坚持不懈、勇往直前，就一定能够取得成功。让我们一起为孩子们的成长加油助力吧！
以上就是本次分享的内容，如果觉得这篇文章对你有所帮助，不妨分享给你的朋友们一起看看吧！
九、他怎样了五年级杰出作文500字？
五年级作文
他生气了
这两天，我不高兴。脑子里就出现了前几天弟弟惹我生气的事。我给妈妈说，妈妈就说我不懂事。我想来想去，就只能写出来，表达我的不高兴了。
那天，我正在看书，弟弟正在吃瓜。姨说：“月月，你吃完也看会儿书去吧。”说完，弟弟就生气的说我看书是装的。我对弟弟生气的嚷嚷道：“你自己不看书，姨说你几句，你听就是了。我又没惹你，干嘛说我!”弟弟大胆的说：“你信不信我把瓜扣在你头上!”“哎呀!胆子不小啊，你来个试试!”说完，弟弟就冲过来，把瓜扣在我头上。我心想：气死我了，我一定要给他点颜色瞧瞧!
他把瓜扣在我头上，我就掐他的胳膊。掐着掐着，我就一下子站起来，把他掐到姨的身边，把他按到哪儿。姨就揍他，我妈妈就对我吵：“金金，你跟他计较这干啥，看你的书去!”“我就委屈的对妈妈说：”你咋这样啊，你的女儿被欺负了，你就吵我，咋不吵他啊，他先动的手!“说完，我哭着跑到房间去，带着我的书，一下午没出房间，把门反锁上。
直到晚上，姨让我下来吃饭，我也没下去，一直在屋里边哭边看书。
他们吃完饭，就拿屋子里的钥匙，把门打开了。姨把我叫下去吃饭，我也没吃。
这件事，妈妈对我很偏心，我一生也忘不了，由于我很伤心。这件事已经刻在我的心上。
十、人教版五年级上册第三单元的杰出作文？
我的小乌龟 我有两只小乌龟，一只很活跃，叫跳跳龟，另外一只很懒惰，叫懒懒龟。
这两只小乌龟可是我积攒两个星期的的零花钱买的，它们可是我的“小心肝”啊! 小乌龟身上穿了一副坚硬无比的“盔甲”，“盔甲”上有一个个六边形，好像半个小足球。水汪汪的小眼睛嵌在一张瓜子脸上，不时的对我“一眨一眨”的抛媚眼。一个长长的脖子伸缩性超强的，看热闹时，把脖子伸的又高又远，生怕看不到似的遇到紧急情况时，他就以“迅雷不及掩耳”之势把头缩到“盔甲”里，那样子可真可爱，怪不得大众叫他们“缩头乌龟”呢！还有四只又肥又短的小脚，上面还有五个小趾甲，身后还有又细又短的尾巴拖在地上，还不时的左右摇摆，真逗人！ 小乌龟长的可爱，动作与神情更是可爱，最有趣的要算是吃食了！ 有一次，我把一只小虾扔进盆里——小龟们的家。一开始，小虾活蹦乱跳，一会儿跳到东，一会儿跳到西，好像在向小乌龟们发起挑战。两只小乌龟毫不逊色，相互使了个眼色，便悄悄的躲在小虾后面，接着跳跳龟猛的向前一扑，给小虾来了个下马威，小虾蹦的懒懒龟那儿，懒懒龟也不当孬种，一个箭步冲上去抓住小虾，要不是小虾躲得快，老早就“命丧黄泉”了，小虾逃到无“龟”的地方，又停了下来。两只小乌龟见小虾逃了，边走在一起商量计策，过了一会儿，两龟便再次分开。还是跳跳龟打头阵，跑到小虾前面拦着，紧接着懒懒龟跑到小虾后面挡着，让小虾无路可逃，小虾只好认命了。小乌龟们胜利了，享受着胜利的战利品，饱饱的吃上了一顿。我渐渐与小乌龟们成了密不可分的好朋友。我想我会与小乌龟们一起成长！
