讯阳文艺网一、2020浙江高考作文素材
2020浙江高考作文素材
近年来，高考作文在考试中所占的比重越来越大，它是考生展示语言表达能力和文化素养的重要环节。在2020年浙江高考作文中，考生需要运用丰盛的素材，扎实的写作技巧，以及独到的见解来完成一篇满分作文。
新冠疫情带来的变革
2020年是全球范围内备受瞩目的一年。由于新冠疫情的爆发，我们经历了疫情防控措施、线上教育、职业方式的变化等一系列的挑战。这些都是可以成为高考作文的素材。
可以谈谈疫情防控措施。政府实施了一系列的紧急措施，包括封城、限制人员流动、实行严格的隔离措施等。这些措施既向全球展示了中国政府的决断力和执行力，也让全国人民觉悟到了身为一个民族公民的职责。
接着，可以探讨线上教育的提高。由于学校停课，线上教育应运而生。无论是教师还是学生，都需要适应这一新的教学模式。这不仅促进了教育信息化的提高，也提高了学生独立进修和自我调节的能力。
环保与可持续提高
随着经济的快速提高，环境难题也日益严重，可持续提高成为了当今社会的重要议题其中一个。因此，环保与可持续提高也是高考作文的热门素材。
可以分析环境难题的产生缘故。例如，工业化进程带来的污染、过度开发导致的生态破坏等，都是需要我们深思的难题。我们可以引用相关数据和研究报告来支持自己的见解，进行有力的论证。
接着，可以提出自己的环保建议。例如，提倡绿色出行，减少碳排放；倡导垃圾分类，提高资源利用率；鼓励使用可再生能源等。这些都是我们每个人都可以从小事做起，为环保事业做出贡献。
人工智能与人类提高
随着科技的提高，人工智能已经成为我们生活中的一部分。无论是日常生活、教育、医疗还是职业领域，人工智能都发挥了重要影响，这一个可以充分展示高考作文写作能力的话题素材。
针对人工智能的出现，可以讨论其优势与挑战。例如，它可以提高职业效率，解放人类劳动力，但也可能导致部分职业的失业和人机关系的紧张。我们可以对这些优势和挑战进行客观的分析，表达自己的见解和看法。
除了这些之后，还可以讨论人工智能对教育的影响。例如，线上教育的兴起，教育资源的共享和流动等。我们可以分析人工智能在教育中的角色，以及怎样更好地利用人工智能提高教育质量。
小编归纳一下
以上只是2019年浙江高考作文的一些可能素材，作为考生，应根据自己的兴趣、学科特长以及社会热点，选择适合自己的题材。无论选取何者题材，最重要的是要在作文中展现出自己特殊的见解和深度思索的能力。
祝愿所有参加2020年浙江高考的考生能够发挥出自己最好的水平，取得优异的成绩！
二、2020语文高考作文素材
2020语文高考作文素材
高考，是每个学生人生中非常重要的一件事。它决定着学生的未来，也成为家长和老师关注的焦点。而在高考语文作文中，素材的运用显得尤为重要。2020年的高考语文作文素材同样也是非常被认可的话题。
我们可以从社会热点方面寻找素材。2020年，全球范围内爆发的新冠肺炎疫情成为了一个热点话题。我们可以从这个角度出发，探讨疫情对社会的影响，以及每个个体在面对疫情时所展现的质量。这些都是非常有价格的素材。
新冠疫情对社会的影响
新冠疫情的爆发给全球各国带来了巨大的冲击。不仅是全球经济受到了严重影响，很多人的生活也发生了巨大的改变。我们可以从下面内容几许方面探讨这个话题。
- 经济影响：疫情导致很多行业停工、停产，很多企事业单位面临倒闭、裁员等难题。这对全球经济来说是一次严重的冲击，同时也考验着每个人的经济能力。
- 教育影响：疫情导致学校停课，学生只能通过线上教育进行进修。这对学生来说是一次新的挑战，他们需要适应新的进修模式，并且在家中保持进修的积极性。
- 社会秩序：疫情期间，很多民族实行了封锁政策，大众只能在家中隔离。这对社会秩序造成了一定的冲击，也对个体的心理承受能力提出了一定要求。
面对疫情的质量
疫情暴露了每个个体在面对困难时的质量。我们可以从下面内容几许方面展开思索。
- 团结合作：疫情期间，许多人积极响应号召，参与社区志愿活动，帮助有需要的人群，展现了团结合作的质量。
- 容忍坚决：面对长时刻的居家隔离，大众需要容忍坚决的质量来度过这段艰难时期。
- 创造思索：疫情期间，很多企事业单位采取了创造的方式来保持运转，展现了创造思索的质量。
新冠疫情成为了2020年最大的话题其中一个，它给全球范围内的社会、经济、教育等方面带来了重大影响。同时，疫情也考验了每个个体在面对困难时的质量。掌握这些素材，我们就能够灵活运用于高考语文作文中，展现自己的文采和思索深度。
三、2018浙江语文高考作文
2018浙江语文高考作文
2018年浙江语文高考作文，是考察考生语言表达能力和文化素养的一项重要考试内容。语文作文在高考中一向占据着举足轻重的地位，对考生的写作能力和思索能力提出了较高的要求。这篇文章小编将对2018年浙江语文高考作文进行分析和拓展资料，帮助考生更好地备考。
2018年浙江语文高考作文题目
2018年浙江语文高考作文题目为：
写一个场景，记录你与家长、恋人或者好友之间一次关于教育难题的讨论，并谈一谈你的感受。
这个题目一个典型的议论文题目，要求考生通过一个具体的场景，展示自己对家庭教育、学校教育等教育难题的见解和感受。这个题目相对较为开放，考生可以根据自己的经历和见解进行写作，灵活性较大。
2018年浙江语文高考作文分析
通过对2018年浙江语文高考作文题目的分析，我们可以得出下面内容几许重点：
- 场景选择：考生可以选择与家长、恋人或好友之间的讨论场景，但需要与教育难题相关。
- 论述见解：考生需要对教育难题表达自己的见解，可以从多个角度论述。
- 谈及感受：考生需要谈及自己在讨论经过中的感受和体会。
- 语言表达能力：语文作文考察考生的语言表达能力，考生在写作经过中要注重语法准确性和表达清晰度。
- 思索条理性：考生在论述见解时要注意思索的条理性，逻辑清楚，避免跑题或表达混乱。
2018年浙江语文高考作文备考策略
针对2018年浙江语文高考作文题目的特点，考生可以采取下面内容备考策略：
选择合适的讨论场景
在写作经过中，考生可以选择一个与教育相关的具体场景，例如与家长探讨学业压力、与恋人讨论学校教育规划等。通过选择合适的场景，可以使文章更具可读性和说服力。
展示多样的见解
考生应该展示自己对教育难题的多样见解，可以从家庭教育、学校教育、社会教育等多个角度进行论述。通过展示多样的见解，可以体现考生的思索深度和多元思索。
把握语言表达准确性
语文作文对考生的语言表达能力有较高的要求，考生在写作经过中要注意语法准确性和语言流畅度。可以提前准备一些常用的词汇和句型，避免在写作经过中出现低级错误。
注重论述的条理性
考生在论述见解时要注重思索的条理性，逻辑清楚。可以采用分段的方式，每个段落论述一个见解，通过合理的过渡词汇将各个见解连接起来，使整篇文章结构清晰，层次分明。
拓展资料
通过对2018年浙江语文高考作文的分析和备考策略的拓展资料，希望考生能够在备考经过中有所收获。语文作文是一项需要长期积累和不断训练的能力，希望考生能够通过多读多写，提高自己的语言表达能力和文化素养。祝愿所有考生都能在2018年浙江语文高考作文中取得优异的成绩！
四、商鞅高考作文素材？
成大事者不谋于众，这是谋事的另一种情况。这一制度通俗地说，谋求特别重大的事务，不必与人商量。由于谋求非常重大事务的人，自己必定有非同一般的眼光、心胸与气度，自己看准了，去做就是了，如果去和别人商量，反倒麻烦。
如果别人见识低下，心胸狭小，气度平凡，必定不领悟你的想法。七嘴八舌，会动摇你的意志，也会破坏你的信心和心情。
第二是人多心杂，也会出现走漏风声、葬送机会的坏事。
秦孝公的商鞅变法就是这样的情景。
当时秦孝公支持商鞅改革，秦国的大臣都不太欢迎。商鞅就对孝公讲一番道理：“对于一般人，事务开始的谋划，和他们谈不拢，只能成功之后和他们共同享乐。讲究崇高道德的人。不附和于俗人，建立大功大业的人，不必和普通人商议。能使民族强盛，1日的章法便可换一换。”
当时有个叫甘龙的大臣立即反对，他说：“一点也不对，
旧法度官吏熟悉，民众习性。大家在一起正好相安无事。”
商鞅回答说：“平庸的人安于现状，平常的读1人局限于自己的见闻，这两种人只能守着现在的摊子，实在不值得和他们谈现实和他们智慧之外的事。有智慧的人可以为民族制订新的法规，平庸的人只能看守现存的局面；贤明的人能更改制度，无能的人就只能拘泥于现状。”
商鞅这一套见解可能太狂了点，但确实是既深刻又合实际，说出了成大事者不谋于众的道理。正由于商鞅的见解既有道理，又合实际，因此他在秦国变法成功了。
一般来说，胸怀大志的人由于人生目的和智慧见解与普通人有很大距离，有些事他不和普通人商量，应当说是正常的。正由于这样，社会才会提高。秦末农民起义领袖陈胜。在起义前当长工时说：“伙计们，将来谁富贵了，可不要忘了老朋友啊!”陈胜说的是实话，表明他不甘做奴隶，要做一番大事业!
长工伙伴讥笑他，他叹道：“唉!小燕雀那里晓得鸿鹄远走高飞的志向呢!”
陈胜这里表现的就是一种成大事者不谋于众的心情，由于他和他的长工伙伴在这一点上谈不到一起，只有自得其是。
成大事者不谋于人，对于当事人虽然不与人商议，在他本人却必是深思熟虑的。另外，他必须确实具有成大粤的才干和能力，他胸中之谋还必须合乎事物提高的道理。如果仅仅是自以为了不起，不知天高地厚，那只有搬起石头砸自己的脚。还有，即使愿望是好的，行为有人支持，但规划不切实际，虽然雄心勃勃，也须放弃幻想。
五、怎样看待2018浙江省语文高考作文？
高考作文：2016年高考材料作文怎样才能不偏题2015-10-08 | 阅：转：|分享 高考作文：2016年高考材料作文怎样才能不偏题专家指导：高考材料作文怎样才能不偏题 当下,高考作文命题材料作文之风正盛。据统计，在2011年-2015五年间的全国和各省市85次作文命题中,材料作文就占74次,话题作文4次,命题半命题作文7次。尤其是近两年的全国和各省市作文命题中,除了仅有的一次命题作文外，材料作文已是一统天下。这五年间的全国I卷II卷的作文命题，更无一例外地全是材料作文。 1．只有一句议论的材料怎样审题 材料：穆罕默德有句名言——“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”。当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗? 要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。 审题： 穆罕默德的原话是：“谁有两个面包，卖掉一个吧，用来买水仙花，由于面包是身体的粮食，水仙是灵魂的粮食。”这一个比喻。“面包”是用来吃的，维持身体的需要；“水仙”是用来看的，让人灵魂愉悦、心情舒畅。 “水仙花”指的是“心灵和灵魂追求”。要从呼唤灵魂文明，呼唤人文灵魂的回归，呼唤人性的光辉的角度进行写作。 拥有面包，就是有一定的物质生活；拥有水仙，就是有一定的灵魂生活。在拥有两块面包的前提下，用一块去换一朵水仙花，有两层意思：1．何故“用一块而不是两块去换”？用一块去换而不是用两块去换，就是说物质生活是灵魂生活的基础；2．吃一块面包，用另一块去换一朵水仙花，就是说人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的灵魂生活。即在满足了一定的物质生活之后，一定要有灵魂生活。 2．有多句议论材料,见解相同的材料怎样审题 材料：①书是人类提高的阶梯。——高尔基 ②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 ③书是全全球的营养品。—–莎士比亚 要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。 审题： 这三条材料的共同之处，在于都强调读书的好处和重要意义，勉励大众多读书。你奔着这个目标去写完全不跑题。你从三句话中任意抽取一句话当作你文章的题目或者中心来写，也完全不会跑题。应该说这种见解一致的材料作文的审题是最容易的。 3．有多句议论，见解又不同的材料怎样审题 材料： 广西桂北一所中学为了激励学生高考，教室里挂出了霸气的标语： ①“宁吃百日苦，不留终生憾”②“提高一分，干掉千人”③“不比智力比努力，不比起点比提高”④“脚踏实地，戒骄戒躁”。看到这些标语之后，你有何感受? 要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。 审题： 在这四条标语中，①③④积极健壮，昂扬向上，应该肯定的；第②条，“干掉千人”，却是狭隘不健壮的，理应否定。因此，审题时要从全局出发，有肯定，也要有否定。只是肯定，或是否定，都是片面的，都不是最佳的写作角度。如果不认真分析材料，不从全局出发，只是从材料当中任意抽取一句话做见解来作文，这是不负职责的表现，很可能作文会跑题。 4．有叙述有议论的材料怎样审题 材料： 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一路线游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎样样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是何物品？” 看来，有些最常见而又不可或缺的物品，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事务，却能够引发我们深入思索…… 要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。 审题： 本则作文材料是一则寓言，采用拟人手法，赋予了鱼以想法和情感，让鱼人格化，需要在把握寓言寓意的基础上立意。 要弄清童话形象所对应的人类形象。 老鱼——人生经验、社会阅历丰盛的智慧长者；(两条)小鱼——缺乏认知能力(活跃在水中，却不知水是何物品，更不要说与水有关的其他内容)的年轻人 需要弄清童话的象征意蕴。 我们可以看见老鱼问得看似寻常却饱含关切之情，小鱼却茫然不知，懵懂而稚拙。材料中的提示语提示我们要把思索的重心放在提示语与童话的相关点上：“有些最常见而又不可或缺的物品，恰恰最容易被我们忽视”对应的是小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了对水的认知。“有些看似简单的事务，却能够引发我们深入思索”对应的是鱼见水识水的事。 寓言是对现实生活的集中反映，因此我们还需要回到生活、回到心灵的层面去思索立意。 简而言之，叙述之后的议论文字，概括了叙事中蕴含的道理，这个道理就是我们要从材料中提取的见解。审题时抓住这个见解写文章就不会跑题了。 5.单一叙述性材料怎样审题 材料：有人曾说全球上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字 审题： “到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著灵魂。老鹰到达塔顶毫无悬念，而蜗牛到达塔顶才令人感叹！因此立意的亮点也就在这里。我们提倡从蜗牛的角度作文。 1 、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛） 2、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰） 3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤勉而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇壮（着眼于老鹰和蜗牛） 参考深入了解： 1、创业中的蜗牛灵魂（着眼于蜗牛） 2、凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛） 3、是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛） 4、用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛） 5、成功源于对生活的执著（着眼于蜗牛） 6、执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛） 7、超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰） 6.复杂的叙事材料怎样审题 材料： “阅读下面的寓言,根据要求写一篇不少于800字的文章。 农夫有一片菜园，长势煞是喜人，但每到夏天，经常有麻雀乌鸦等一些害鸟前来偷吃，导致产量大减。农夫忙于其他生计又无暇顾及，因此他常常为此发愁。农夫有一头踏实能干的驴子，它自告奋勇愿意前去看管菜园。 于是，农夫打算让驴子看守菜园，驱赶害鸟。他的妻子却不赞同，但农夫没有理会，仍然决定让驴子看管菜园。 驴子来到菜园后忠于职守，既不偷吃，又不偷懒。只要有鸟飞过来吃菜，它就奔过去把鸟赶跑。秋天到了，农夫的菜园收获却很少。原来，驴子在赶鸟的时候，横冲直撞，把菜都践踏死了。农夫很生气，对驴子又骂又打。农夫的妻子说：“驴子虽然有过失，然而你何故要叫它来看守菜园呢？要知道它本来就不胜任这项职业啊！” 审题： 在全面领悟材料的基础上，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定深入了解；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭” 教师在学生动笔作文前进行写作指导，对作文审题进行了如下的点拨： 1、这是一则寓言型新材料作文，这类作文审题重在对寓言寓意的准确把握。 2、这道试题提供了一则“驴子看菜园”的故事，要求考生必须“全面领悟材料”，立足材料,整合含意，但允许考生“选择一个侧面、一个角度构思作文”，并可“自主立意，确定文体，确定深入了解”。那么，这个故事包括那些侧面（或者说那些角度）呢？一般来说，寓言中有几许角色，就有几许侧面。农夫显然是主要角色，他的妻子也贯穿情节的始终，而闯祸的驴子，也要负上几份职责。因此可以选择这三个角色中的任何一个，接着采取以果溯因法，提炼出作文要表达的见解。 来看农夫 农夫在驴子的主动要求下，没有经过认真的调查和研究，贸然决定要驴子看管菜园，他全然不去考虑驴子的体大身重，在种满娇嫩菜苗的地里，怎样腾挪辗转，以至酿成严重后果，这是何等的鲁莽武断和用人不当。 确实，驴子有勤勉踏实的优点，但却不适合看菜园的岗位，农夫仅凭对方的一腔热诚和平时的良好印象就拍脑袋决定，这和诸葛亮安排马谡守街亭的历史教训何其相似。因此，我们可以提炼出： 立意一：领导要知人善任，对人才应该合理使用，只有安排在合适的岗位上，人才才能发挥最大的影响。 作为一家之主，农夫在家庭中的地位天然是位高权重，这就好比单位领导，有关单位的重大事宜当然要他们主动决定，但既然牵扯到单位提高的重大利益，是否也应该虚心听取一下成员们的意见？独裁必然导致腐败，专制也必然导致重大失误，民主决策的最大好处也就在于避免一些不必要的过错。但农妇对妻子的正确意见置若罔闻，固执己见，从而酿成后果。由此，我们又可提炼出： 立意二：在做决定时应该虚心听取别人的意见，尤其是部门领导更应该加强民主管理，避免刚愎自用，才能使组织正常健壮的提高。 农夫任用驴子本来就有争议，结局任用期间，整个夏天都过去了，他对驴子的职业情况竟然没有进行任何考察，使本来可以避免的损失最终还是发生了，联系到最近发生的矿难事件，三鹿奶粉事件，深圳歌舞厅火灾事件等等，显然，“农夫们”的不作为，官僚主义，应该承担主要职责，由此我们可以得出： 立意三：作为领导干部，应该负起领导职责，勤于政事，严格管理，加强监督，防微杜渐。 再看农夫的妻子 农夫的妻子在整个事件中有两次表现，一次是事前曾对丈夫的决定表示反对，一次是在事后对丈夫的批评。应该说这两次他的看法都是正确的，因此我们可以正面得出： 立意四：应该勇于表达自己的意见，发出自己的声音。 立意五：应勇于和不合理现象做斗争。 农夫的妻子虽能于事前提出合理意见，但不能坚持说服丈夫，且事中没采取任何主动措施及时纠正丈夫的错误行为，在明知驴子不能胜任的情况下，在长达一个夏天的时刻，任由事态提高，直到严重后果出现，才用一切皆在意料之中的智者口吻对丈夫提出批评意见，难道她非等到酿成不可挽回的后果时，才能证明自己看法的正确吗？因此，我们又可以反面得出： 立意六：要有坚持到底，持之以恒的灵魂。 立意七：看法很重要，行动更重要。 最后，来看看驴子 驴子在主人碰到难题时，能主动分忧，勇挑重担，还有很大的积极意义的，这种态度还是要加以肯定。因此可以从正面得出： 立意八：要有迎难而上，勇挑重担的灵魂。 但常言说：“知人者智，自知者明。”驴子最大的错误，就是没有自知之明，它虽然有勤勉踏实，忠于职守的优点，但并不是适合任何岗位，而驴子却自我膨胀，最终所用非所长，好心办了坏事。由此，我们可以反面得出： 立意九：人贵有自知之明。 立意十：找准自己的人生定位。 经过审题指导，学生明确了材料作文审题立意的要诀，就是“有几许陈述对象（或人物）就有几许立意的角度”。从众多的立意角度中选择一个适合自己的见解作“命题”或者“话题”，再选择适合自己的文体去写作就可以了。 ?
六、语文高考作文语段素材
关于语文高考作文语段素材的思索
作为语文教育的重要组成部分，高考作文一直备受广大学生的关注。要在高考中取得好成绩，考生们不仅需要对各种文体有深刻的了解，同时也需要拥有丰盛的语段素材。
语文高考作文需要丰盛的语段素材
语段素材是高考作文中不可或缺的一部分，它是作文的基石，能够为文章增色添彩。在准备高考作文时，考生们应尽量积累丰盛的语段素材，以便在写作经过中能够找到合适的素材点缀文章，提升文章质量。
语段素材的获取方式多种多样，可以通过多读书籍、报纸、杂志等来增加语言表达的广度和深度。同时，考生们也可以通过参加社会操作、加入各类社团组织等方式，积累丰盛的社会经验，丰盛作文的语段素材，赋予作文更深层次的思索和见解表达。
怎样有效利用语段素材
拥有丰盛的语段素材只是高考作文的第一步，怎样有效利用这些素材才是成功的关键。考生们应该根据作文题目的要求和文章的结构，合理选择和运用语段素材。考生们可以通过举例、比喻、引用等手法，将素材巧妙地融入文章，增加文章的表现力和说服力。
怎样扩展语段素材的质量与数量
为了进一步提高语段素材的质量和数量，考生们可以采用一些科学有效的技巧。可以通过背诵杰出的范文和名人名言，进修他们的表达方式和见解，增长自己的见识和语言表达能力。可以利用网络资源，阅读各种杰出的文章和评论，了解不同见解和立场，拓宽自己的思索和语言视野。
除了这些之后，参加作文培训班和参与作文竞赛也是扩展语段素材的好技巧。在培训班中，考生们可以和其他同学一起讨论、写作，分享彼此的见解和心得体会。而作文竞赛则是考生们锻炼作文能力、积累语段素材的绝佳机会，通过与其他杰出选手的交流和对比，不断提高自己的写作水平。
语文高考作文的技巧和重点
除了丰盛的语段素材，考生们还需要掌握一些高考作文的技巧和重点。要注意文章内容的连贯性和逻辑性，避免出现语句无法连接、见解不一致等难题。要注重表达方式的多样性，运用各种修辞手法和句式结构，使文章更加生动有趣。最后，要注重对题目的领悟和把握，准确把握文章的中心想法，避免跑题。
同时，考生们还需注意作文的篇章结构，包括开头、承接和小编觉得。开头要有吸引人的引子，引起读者的兴趣；承接要合理过渡，使文章内容连贯；小编觉得要有拓展资料性的陈述，给人以深思。
拓展资料
高考作文是考生们展示语文学科综合能力的重要环节，丰盛的语段素材是作文成功的关键其中一个。通过积累丰盛的语段素材，合理运用和扩展素材，掌握作文的技巧和重点，相信考生们一定能在高考中取得优异的成绩！
七、辛丑条约高考作文素材？
辛丑条约可以作为高考作文素材，作为反面素材，不能忘记那段屈辱的历史
八、2022高考作文素材摘抄？
1.人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的秀丽；人生似一杯清茶，细细质量，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活质量出人生的哲理。
2.生活是盛开的花朵，它绽放得秀丽，舒展，绚丽多资；生活是精致的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生活是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生活是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3.顶流不是法外之流，明星没有法外特权。明星不仅要“慎众”更要“慎独”。明星艺人要“善其身”，文娱圈更应“善其群”。
4.登临再高的巅峰也不自满，面对再难的逆境也不言弃。中国女排之因此能够叩动国人心扉、展现灵魂魅力，不仅是由于在暴风骤雨后能风雨无阻，而且是由于在经历冰火考验后能浴火重生。
5.“我相信自己，不相信何极限”“年龄不是阻碍，没有何比愿望更加值得坚持” ，不甘平凡的胆识与魄力，帮助老将们重新绽放。一批多年征战的运动员倾尽全力在续写传奇。在这份致敬名单里，有“21年梦圆”的巩立姣，有四战奥运的庞伟，有“打了封闭也要坚持拼下这一块金牌”的老将马龙，有32岁站在亚洲百米之巅的苏炳添，有产后复出再次出征跆拳道赛场的吴静钰……
6.奥运赛场仿佛一个大型直播间，各个奥运健儿则是行走的“种草机”。
7.“我不是天才，我很笨的”，这在成年人耳中颇有些“凡尔赛”的回答，显然只是一种纯真表达，但这背后，却是全红婵每天陆上、水上一共要跳300多次的专注刻苦训练。
希望能帮助到大家。
九、关于李白的高考作文素材？
☆李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。;李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”.李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难何处比陶潜与屈子少呢。
☆李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又。
☆一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生由于没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，由于舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。
☆人有意气，才能有豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德。
☆李白策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步，无情的现实冷却了他一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为他磨墨，那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊.可是，无意间他看到了力士谄媚。他清醒地知道，他宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！于是他带上一把佩剑，把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰，今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌。
☆“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢。
☆“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意气风发的李白，对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华，报效民族，挥洒人生。然而，多年的官场生活，多年的仗剑游历，让李白反思起来。有过得意，也有过失意，他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗，高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚，朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。
十、抗美援朝高考作文素材？
谁是最可爱的人，罗盛教，上甘岭，邱少云
