讯阳文艺网一、她是我的老师作文
《她是我的老师》作文
我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。
李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。李老师的行为，至今仍让我们感激。
李老师非常严肃。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。
李老师很关心我们。一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎样回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。
我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
二、我的语文老师作文提纲
作文提纲
题目：我最敬爱的语文老师（中心想法夸老师啊）
起因：老师傍晚改作业，老师辛苦。（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师最喜欢这个）
提高我的语文写作和作文功底，使我深入观察生活中的点点滴滴，了解到老师的辛苦，老师的付出，可以举个事例，你们语文老师做到何比较好，接着培养你的孝敬父母，团结同学等热爱集体，带你们春游啊何的，越感人越好，接着拓展资料全文
经过：就是上面的事写一些，你感触最深的好的方面，坏的给家长说别给老师学
结局：开拓了你的视野，增长了你的智慧，加强了你与同学老师之间的联系
主要内容：把老师夸成最好的人，最智慧的人（参考慢羊羊呵呵）最善解人意的人最懂你的人
中心想法;自从语文老师来了之后，家长再也不用担心我的进修了，或者更上一层喽也行，把老师的好处写出来，通过这篇文章体现你对现有教育的评价，说明老师职业到位就行，别说过了好了写好了记得要想让老师夸奖，先要夸奖老师，这个是放之四海皆准的真理啊！
三、我的老师作文200个字怎样写
转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。
韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人特别和蔼可亲。她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。
韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。同学们都特别喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家特别积极的一个缘故。如果课上完了还有剩余时刻，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。
韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。
有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。同学们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好！走廊里不时飘出一阵阵笑声……
这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几许字了事。第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分！这下，我的心里忐忑不安，改？还是不改？我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。可我想了一想，老师教育我们说为人要真诚，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师无论兄弟们不但没有责备我，还夸我很真诚，因此，我很高兴！
韦老师，我想对无论兄弟们说一声：“无论兄弟们辛苦了！”
亲，满意采纳么么哒
四、我的语文老师 200字作文，谁能告诉我？
老师无论兄弟们的教条严谨，对学生的要求很高却是一种期望很高的表现。可是现在的学生想法活跃开放对无论兄弟们的用心不能好好的体会到，认为无论兄弟们是刻意刁难他们。说无论兄弟们布置的作业多上课闷，还不许他们互相“参考”。其实无论兄弟们是希望他们学会遇到难题时也能上网查资料而已。 为了我们学生和无论兄弟们能其乐融融相处，课堂上的互动是少不了的。要活跃课堂，提高学生的积极性，让他们积极踊跃发言。作业不能一味的求多，应该取精让学生做。有一些作业完全是可以放在课堂上让学生完成的。还有就是现在的学生有逆反心理，你越让他做的事他越反着做，因此无论兄弟们的禁止令他们都不会听取。 其实我们很希望和周老师无论兄弟们建立一个良好的师生关系。
