讯阳文艺网一、遇见何半命题作文？
遇见美妙
这世间的一切，其实都是美妙的，偶尔遇见路旁一朵盛开的花，一片枯黄的叶子，也都是可以微笑的。
——题记
喜欢凌晨的时候听寂静的故事，天色朦胧，将亮未亮的时候充满了期待，安静而又祥和的期待，凝聚着一天的精妙。当我遇见路旁的花朵，可以快意的用力微笑。
庆幸时光，赋予我遇见的权力，有时候我会想，如果没有遇见你，那我的生活会是怎样的，是否如现在一般精妙？其实答案会是肯定的，只不过在没有你的时候，我的微笑少了一个理由吧！时光待我如此美妙，我又怎敢亏待它带来的人和事。我能给的或许不是你想要的，却是我最美妙的，你给我最美妙的，我便用力微笑。
遇见的总能找出美妙，我并不需要很秀丽的容颜与最流行的服饰。一片枯黄的叶子，躺在雨后的彩虹里，便可以拥有整个童话。不必去稀罕众人追随的光彩，正真的美妙是你自己用心发现的纯朴。想发现，那就去用心吧，总有让你用力微笑的理由，哪怕你流过泪受过伤。
这一刻，我多希望你遇见我的时候，会感觉最美妙，那我该是多么欢喜。余晖已经消散，或许又到了你跟我说晚安的时候了。
我多么期待明天我醒来的时候，会不会第一个想起你，接着遇见一生的美妙。
二、《遇见__》半命题作文600字？
一生中，我们会遇见许多人、许多事、许多物，有时的擦肩而过，却会带给你些许惊喜。一瞬间的相遇，也会让人陷入深深的思索。
小区的门旁有一株柳树，自从有了记忆后，每次都能看见它。这些年来，每天上学都可以遇见它，却不以为然，这早已司空见惯了，每一次都能看到它，却并不关注。
柳树的树干虽是干裂的，但它那嫩绿的枝条散发出无限的生机，直到我有一次对它进行了观察，才看到了这些，长长的垂柳像瀑布一样垂下来。一次，我又遇见这株柳树，不知是何吸引我去观察这株柳树，走到它旁边。抬头仰望，垂柳触到我的脸，掐下一条柳枝，叶子嫩的像是要流出水来似的，在阳光的照射下，叶子愈发的绿了，绿的逼你的眼。手抚摸树干，却干裂的不成样子，像是记录着岁月的经过和经历的事。
比碗口大些的树干，却显得有些枯老，岁月很久远一样。我抚摸着它，喃喃自语，也不知说的何，只知道是发自内心的感慨。我不再抚摸它了，我走远了一些，却忍不住回头看这柳。三千青丝像是从天空中垂下，我说：“这么多年了，没能好好观察你，直到今天才知道你的生活是这么茁壮”。
以后每一次经过这株柳，都会抬头仰望，像是在追寻何，也会轻抚树干，感受岁月的流逝和事物的经过。以前的柳，那么的平淡无奇，不受关注，而现在我才欣赏到了，柳的不灭灵魂和旺盛的生活。
由于那一次的遇见，我才真正认识了这株柳。
人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。
三、半命题作文《很高兴遇见_》600字？
很高兴遇见你 据说,太阳的光,要在八分钟后才能到达地球,这就是说,我们现在感受的温暖是8分钟前的光线,那样真诚的触感,却隔着8分钟的距离 那年的夏天,真个全球都被笼罩在炎热之中. 我们那一群的孩子拿着画板在太阳底下发愣,望着墙角的牡丹,有想把它打爆的冲动,是的,没有灵感画画的孩子们脾气异常暴躁,我们伤不起. 刚来的小学弟,似是不知老师的阴险手段,伸出胖乎乎的小手,“啪”,一声清脆的枝短声,牡丹已从枝头滑落,大家几乎是雀跃的跑进画室,牡丹应声落地,花瓣被撞得七零八落,落到我的身前,俯身拾起,再次抬起头的时候,看到了你的雪白的板鞋,和洋溢着笑容的脸,我显得张皇而失措. 现在想起那个夏天,一幕幕流光溢彩,竟没有任何伤感.或许是过得太快了吧,我傻傻的安慰自己. 那天是我们写生,由于在课堂上捣蛋,被老师罚在太阳底下画墙角的牡丹,而小学弟的伸手一摘,我们的噩梦就此打破,而遇见你是这个噩梦结束时给我最美妙的附属品. 从此,我便跟着你去“凌弱”,当有的男生,不识趣的叫你恐龙,你总是会风风火火的跑过去,用手大力的抓住他的耳朵,提着他的耳朵问：“还敢不敢?还敢不敢再说!”
接着他们被你制的服服帖帖,你回来,坐到我的身边,我将画板放到腿上,看着你,认真的说了一句：“你真厉害.”
这个时候,你拍拍我的肩膀,笑着说：“妞,以后我罩你”,我真的很想笑,由于一个女生保护一个女生听着怎样都不对劲,然而我被你的认真表情制服了,接着很认真的对你说：好.你的脸上露出开心的笑容. 就这样我们混混噩噩的在美术的全球中过了有一年的时刻,现在想来,我们当时奋不顾身的消耗着我们的岁月,只不过是仗着青春有恃无恐罢了,十字开头的年纪,总是没有太多的顾忌. 直到有一天,你拿着厚厚的一本同学录,第一张给了我,我在米黄的纸上写下我对你的所有美妙的祝愿.将所有我们间发生的刹那镌写成永恒,成为我心间盛开的花朵 很多年以后,我们的遇见未免太过于狗血,我听到的是你的关于和男生的绯闻,显然,你已做了青春树上离枝的花朵,我和你的注视的目光擦肩而过,你对我不屑一顾,你难道没有看见我眼中对你的无奈吗,你,我之间背道而驰 你,转身,成为那些男生眼中的天鹅,我在原地,仍是丑小鸭,你我变成平行线,永不再交集的背后,是我的无奈,你离开的背影在我的眼中生成深痛,带着这份深痛,我终明白回不去这句话的真正的含义,那青涩的少年时代,我们再也回不去了. 从此,我们在被动中成长,在束缚中升华,在不知不觉中长大, 愿你一切都好.我曾经要好的朋友.
四、半命题作文，遇见…给我起个创造的题目？
1.遇见灵魂伴侣；
2.遇见快乐天使；
3.遇见有缘人。
五、半命题作文和全命题作文的区别？
命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。通常情况下，命题作文所给出的既定题目，可以一个完整的题目，也可以一个不够完整、缺少部分词语的题目，因此，我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。
1、全命题。是指出题者给出一个完整的题目，让应试者按照题目要求写作。这种命题是一种传统的作文考查方式。如《比金钱更宝贵的》、《学接着知不足》等。这类命题作文在写作时，关键之处在于怎样审题，抓住题眼。一般说来，只要领悟了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作，就议论文而言，全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示），有的题目实际就是直接点明了主题，如《开卷有益》，这样，作文选材的范围也就相对比较明确，不会无从下笔。
2、半命题。是指出题者给出一个不够完整的题目，应试者自己必须先补全题目才能写作。这种半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，应试者有较大的自在。应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思索所得确立主题，以保证选取自己比较熟悉的内容来写。如：《难忘＿＿＿＿》、《＿＿＿＿在我心中》、《论文凭与＿＿＿＿》等。
（ 注： 半命题作文根据有提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式；根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式）。
这类命题在写作时，必须补全题目，接着才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意，关键之处在于怎样补全题目。由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自在性，因而应试者应该尽量利用这一自在，选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题，这样，作文的立意与选材就会相对比较容易了。
六、命题作文 《希望》？
清优淡雅的小溪，奋斗不息，由于浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，由于满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，由于点缀秀丽晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这伟大璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗？
文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，因此有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生活飘逸，因此躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，由于他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，因此他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧民族的“诗圣”誉满千古！
以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精妙吗？
若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？
“人的生活只有一次”，何故不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？叩亮希望之灯，愿望亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？
提起希望之灯吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！
绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精妙，灯亮着，心不悔。
七、话题作文,材料作文,命题作文,半命题作文
专题作文 – 大学英语写作中的话题作文
在大学英语写作中，话题作文是我们经常会遇到的一种写作形式。它的特点是给定一个话题，要求我们在规定的时刻里写一篇作文，表达个人的见解和看法。与材料作文、命题作文、半命题作文相比，话题作文更加自在，我们可以根据自己的兴趣和经验选择合适的见解和论据。
在进行话题作文写作时，要明确作文要点，确定中心论点，这样有助于我们在写作经过中保持思路的连贯性和逻辑性。同时，我们也可以借助一些相关的材料和案例来支持自己的见解，提升作文的可信度和说服力。
下面内容是一些写作话题的例子，供大家参考：
- 环境保护：传统的能源消耗越来越多，环境污染难题也日益严重。你认为我们应该采取哪些措施来保护环境？
- 教育难题：当前教育存在的难题有很多，比如过重的课业负担和应试教育。你认为怎样改善我们的教育体制？
- 社会提高：随着经济的提高，社会难题也越来越突出。你认为我们应该怎样解决贫富差距和就业难题？
在写作经过中，我们可以运用一些写作技巧来提升作文的质量。例如，使用恰当的连接词和过渡词可以使句子更加连贯流畅；运用恰当的修辞手法和比喻可以使作文更加生动有趣；合理运用举例和论证可以提升作文的说服力。
除了这些之后，我们还可以参考一些杰出的话题作文范文，借鉴其中的写作思路和表达方式。通过多读、多写，我们可以逐渐提高自己的话题作文水平，写出更有深度和思索的作品。
专题作文 – 大学英语写作中的材料作文
在大学英语写作中，材料作文也是一种常见的写作形式。它的特点是给定一段或多段材料，我们需要根据这些材料展开写作，表达自己的见解和看法。与话题作文、命题作文、半命题作文相比，材料作文更加注重对材料的领悟和运用。
在进行材料作文写作时，我们需要仔细阅读改材料，领悟其中的见解和论点。同时，我们也可以扩展自己的智慧和经验，运用相关的例子和论据来支持自己的见解。
下面内容是一些材料作文的例子，供大家参考：
- 科技提高：随着科技的不断提高，大众的生活方式发生了很大的变化。你认为科技提高给我们的生活带来了哪些好处和挑战？
- 社交网络：如今，社交网络已经成为大众生活中不可或缺的一部分。你认为社交网络对我们的社交行为和沟通方式有何影响？
- 媒体报道：媒体报道对于社会舆论的引导具有重要影响。你认为媒体报道是否能够客观真诚地反映事实？
在进行材料作文写作时，我们还需要注意结合材料进行分析和解读，不要脱离材料随意发挥。同时，我们还要注意开展逻辑推理和难题解决的思索，这样可以使我们的作文更加有针对性和明确。
专题作文 – 大学英语写作中的命题作文和半命题作文
在大学英语写作中，命题作文和半命题作文也是常见的写作形式。命题作文是指给定一个具体的命题和要求，要求我们就该命题进行写作；而半命题作文是指给定一个主题或者背景，要求我们展开写作，这样我们可以在一定程度上自在发挥，但仍然受到一定的限制。
在进行命题作文和半命题作文写作时，我们需要仔细阅读题目，领悟题意和要求。同时，我们还可以运用一些写作技巧，例如，运用恰当的修辞手法和比喻，运用举例和论证，使作文更加有说服力和可读性。
下面内容是一些命题作文和半命题作文的例子，供大家参考：
- 个人提高：每个人都有自己的优点和缺点，你认为应该怎样提高自己的优点和弥补缺点？
- 社会职责：作为一名大学生，你认为自己应该承担何样的社会职责？
- 职业选择：现在有很多不同的职业选择，你认为怎样选择自己的职业道路？
在进行命题作文和半命题作文写作时，我们还需要注重时刻管理，合理安排我们的写作进度。预留足够的时刻进行头脑风暴和构思，可以使我们的作文更加有条理和有深度。
在大学英语写作中，话题作文、材料作文、命题作文和半命题作文都是常见的写作形式。通过多读、多写，我们可以逐渐提高自己的写作水平，写出更加杰出的作品。
八、作文除了半命题作文和命题作文还有哪种？
中考作文四大主题人生感悟类，自信，勤勉，乐观，信仰等。
感恩感激类，亲情，友谊，师生情，爱祖国，爱社会，爱生活。
审视探究类，想法认识，观注社会。
审美体验类，文化，天然，民俗审美。
九、半明命题作文和全命题作文何者好写？
全命题作文好写，比半命题作文好写
十、命题作文比非命题作文更难写吗？
感觉，盲猜，是由你的特点，擅长和思索习性决定的。
自在，听起来挺容易，一旦没人管了，没有束缚，有的人就不会玩了。这种类型的人，缺乏创造力。
命题，必须按照规定的题目，无条件服从命令，才能做到不跑题，不偏题。不习性在框架结构下操作，大概是不善于跟着题目走，缺乏规矩觉悟。
两者可以取长补短。
把你写过的周记文章，都自己立意后，每一篇都起一个题目。
再反过来，看你周记的题目立意，再写一篇另外一个不一样的作文，不就是命题作文吗？
命题作文的内容，需要在你已经写过的作文里寻找相应的题材。改一改，加一加，再创造后移植到命题作文里。
命题作文的内容，需要在你平时已经阅读过的文章里寻找相应的题材。改一改，加一加，再创造后移植到命题作文里。
命题作文的内容，需要在你平时的生活里，或者别人的生活里寻找相应的题材。改一改，加一加，再创造后移植到命题作文里。
命题作文是被动式思索，写周记是主动式思索。就像有人即兴演奏很厉害，不喜欢按照既定的谱子死记硬背。有人喜欢即兴演讲，不喜欢照本宣科。然而，两种能力，缺一不可。
