一、眼睛的用处作文?
如果一个人没有了眼睛,生活就等于没有了生机。现在的我们,比那些双目失明的人可要快乐多了。
眼睛是五官之首,眼睛是心灵的一扇窗,他对大众的职业,进修,生活,至关重要。人人都希望,自己有着一双炯炯有神的大眼睛,因此,保护好自己的眼睛是非常重要的。生物课上讲过,缺乏维生素A会得干眼症,夜盲症等。水果和蔬菜里都含有多种维生素,因此,多吃蔬菜水果是身体健壮和维持正常视力的“灵丹妙药’’ 。人体缺少了这些维生素,就会免疫力下降,眼睛模糊,视力下降等症状。
有一个神话故事这样说:有一个小男孩儿,整天在家里玩电脑,视力下降的特别快。有一次他正玩着电脑,忽然觉得眼前一片漆黑,昏过去了。等他醒来他发现自己在天堂上,高高的云彩都在他的脚下,他觉得非常奇怪。这时,一个人走了过来,告诉他:你的生活已经被我们夺去了。那个小男孩儿问:“你们何故无缘无故的夺去我的生活?”那个人说;“由于你犯了个大罪。”何罪?小男孩儿问。那个人回答说:“你整天都在家里玩电脑,严重的损坏了你的眼睛,眼睛是心灵的窗户,你怎能随便的滥用它呢?”小男孩儿听了非常惭愧,答应了那人一定好好保护眼睛,于是那人把生活还给了他。
因此说,我们也一定要好好保护自己的眼睛,不要用于不正当之处。
二、水果的用处作文?
每个水果都有它自己的好处,比如说,橘子容易补充维生素C,吃苹果可以让人感到身心愉快,吃桃子可以让人吃到可爱又白白的小虫子,吃葡萄呢,可以看到小鸟吗?用嘴捉出来的小洞
三、冰箱的用处作文?
我家冰箱用处太,夏天冬冰棍凉西瓜,一年四季冷藏蔬菜
四、乐高的用处作文?
1、可以有效培养现象力和逻辑思索能力,这是由于乐高有着很多不同的形状可以进行组合,在搭建的时候可以充分的发挥自己的想象力,直到搭出自己最喜欢的积木造型。
2、锻炼动手能力,由于乐高积木的零件一般都比较小,因此需要比较精细的手部动作,在搭建的经过中要小心翼翼的对积木进行拼接,并且注意力要集中,这样就可以有效锻炼手部和眼部,以及大脑的协调能力。
五、高跟鞋的用处作文?
可先写所知高跟鞋的高度,接着写发明者的初衷,再写受人喜爱程度和实际用途,小编觉得可写高跟鞋的提高动向。
六、桃花的用处250字作文?
春天,正是百花盛开、生机勃勃的一个大好时节。
山坡上,竹林边,九棵桃花在绿叶和微风的陪衬下,在许多花草树林中更加显得格外引人注目。
桃花粗壮的枝干上,长着一朵朵可以和孔雀比美的桃花。深红的艳丽如火焰,粉色的含娇带羞,玫红色的清新淡雅……秀丽的桃花又给粗壮的桃树添加了几分抚媚。
如果你仔细去观察桃花,你就会发现,桃花的花蕊旁边长有一圈火红的颜色,好看极了!远远望去,就给大众一种让人心旷神怡的感觉。
每当微风徐徐吹来,桃花就像一个如花似玉、倾国倾城的仙女一般,在微风中摇摇摆摆,粉红色的衣裳也随风舞动,好像一位舞蹈家一样在风中舞蹈。有时侯,微风洒落几朵零零落落的桃花,好像下了一场桃花雨。
啊,桃花真美!
七、关于微信的用处作文?
微信,三亿人使用的应用,何故有这么多人喜欢它?先别急,待会儿再告诉你。
没听过微信的朋友们会问:“何是微信?”微信一个跨越平台的软件,你可以通过微信随时随地联系身边的朋友。我能通过微信来做些何呢?你可以通过微信与亲朋好友联系,微信可以发送文字、图片、语音。那微信有何功能呢?1.微信可以代替电话,向朋友们转告消息。2。可以多人群聊。3.可以查看附近正在使用微信得人。4.支持QQ邮箱、QQ同步助手等功能。5.支持视频聊天。6.可以多人语音对话。7.提醒你吃饭、吃药、聚会。8.群组和个人都有二维码名片,扫一扫就能添加。9.…… 哇!微信好强大呀!你说的是真的吗,给我举点例子吧! 好,我先举一个微信的提醒功能的一个例子:有一天晚上要去外面吃饭,还好我设置了提醒,要不然我就忘了这事儿了!(由于我那天下午玩得太欢,忘了这事。) 我再举一个例子:又一次,同学想跟我说一件事可是他没有我的联系方式,但有我的QQ,于是,他往我QQ里发了消息,可是,我根本没有上QQ,然而我的微信使用了QQ离线消息,,知道了这件事。
八、生活最大的用处的是作文?
生活是宝贵的,生活给予我们只有一次,我们要珍惜生活,绝不能让它白白流失。
生活也是美妙的,不管是人类或是花草,都有自己的生活,都有生活的权利,我们不可以随意去破坏它。
生活的意义在于付出,在于给予,父母给了我们生活,我们要好好利用,让有限的生活放出无限的光彩!
树,砍断枝条可以再生;草,烧了还会再长;悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来浇灌。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强的向上生长……而我们的生活却只有一次,有时它显得那么的脆弱,如果失去是不能重来第二次的,因此我们要更加的珍惜生活。
同学们,任何生活都是宝贵的、美妙的,我们要珍惜生活,不可以糟蹋它,这个全球也正是由于有了生活的存在而多姿多彩。
九、小学作文?
小学生作文存在的最大难题就是不具体,其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎样叫不具体。 说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物,或者一件事,或者一个动作等等都写不好,他描述完了,读者还是不知道这是个何样的事物,或者何事务。 这个需要体系的训练,从低年级要训练怎样把句子写完整,写具体,写生动等等十种句法,中年级要训练 四要素段式,总分段式,分层叙述段式 空间变化段式等等十种段式,高年级需要训练 正面描写,侧面描写,插叙,倒叙等八种章法和两种文体转换。这是小学作文权威专家张赛琴老师提出的。张老师也有完整的小学生体系作文教学视频,建议你去看看。
十、小学手工展览室的用处?
激发学生的创造觉悟,培养学生的审美意识,开拓学生的智慧领域,锻炼学生的劳动觉悟