讯阳文艺网一、以发现为话题小学生作文
以发现为话题小学生作文
你是否还记得自己小时候那一份纯真无邪的好奇心？那时候，我们会对生活中的一切充满好奇，不停地发现新的事物。今天，让我们走进小学生的全球，看看以”发现”为话题的小学生作文。
发现的乐趣
小学生时期正一个充满发现乐趣的时候。他们可以在日常生活中，通过观察和探索，发现很多有趣的物品。比如，一只小蚂蚁正在努力背着食物，一朵娇嫩的花正在绽放，或是一只调皮的小猫咪爬上树枝。这些都是他们发现的美妙瞬间，给予他们无尽的欢乐。
发现的重要性
何故我们要鼓励小学生去发现新事物呢？由于发现是培养他们的好奇心和探索灵魂的关键。在发现中，他们不断积累智慧和经验，丰盛自己的思索。同时，通过发现，他们还能培养自己的观察力、想象力和判断力，这些都是非常重要的素质。
分享发现的乐趣
发现本身是一种高兴的体验，然而与他人分享这种发现的乐趣更加美妙。小学生作文中，他们会描述自己的发现，并且希望通过文字的形式与读者分享。这种经历可以帮助他们提高自己的表达能力和写作技巧，同时也可以激发他人对于发现的兴趣。
发现的途径
发现的途径多种多样。小学生可以通过阅读书籍、参观博物馆、观看纪录片等方式来发现新事物。除了这些之后，他们还可以参加户外活动，如郊游、野营等，通过亲身经历来发现天然中的奥秘。而在日常生活中，鼓励他们保持对周围环境的观察，同样可以帮助他们发现更多的美妙之处。
通过发现进修
发现不仅仅是一种乐趣，还是一种进修的方式。小学生作文中，他们会描述自己通过发现而学到的智慧和经验。比如，通过观察蚂蚁，他们可以进修到蚂蚁的生活习性和社交行为；通过观察植物，他们可以进修到植物的生长经过和繁殖方式。这种通过发现进修的方式，能够激发他们对智慧的兴趣，增强他们的进修动力。
我们可以从小学生身上学到的
小学生天生就有一种好奇心和发现的热诚，这是我们成年人常常会失去的。因此，我们可以从小学生身上学到很多宝贵的物品。
我们需要重新激发自己的好奇心。不要把自己局限在已知的领域中，而要保持对未知全球的探索欲望。
我们需要保持开放的心态。小学生对待全球充满信任和好奇，他们不会轻易否定一切。我们可以借鉴这种心态，接受新事物，包容不同的见解。
最后，我们也需要敢于表达自己。小学生作文中，他们毫不犹豫地分享自己的发现和想法。我们可以进修他们敢于表达的灵魂，勇壮地说出自己的声音。
小编归纳一下
发现是人类提高的源泉其中一个，而小学生正是发现的时期。通过发现，他们不仅能够获得乐趣，还能够培养自己的素质和提高自己的进修力。因此，在教育中，我们应该积极鼓励小学生去发现新事物，同时也要从他们身上学到那份纯真的好奇心。
二、发现生活之美：小学生作文
生活之美
生活，是一幅丰盛多彩的画卷，充满了各种秀丽和奇特，小学生们也能感受到生活带给他们的美妙。
生活之美包括了很多方面，比如家庭、学校、朋友和天然等等。在家庭中，孩子们可以感受到父母的爱和关心，体会到家庭的温馨和高兴；在学校里，他们可以结交新朋友，进修新智慧，感受到老师的关怀和教导；在大天然中，他们可以欣赏到秀丽的风景，感受到大天然的奇特和神奇。
小学生作文
小学生们常常以自己特殊的视角来描绘生活之美，他们用纯真的心灵感受着这个全球。他们可能写自己和家人去郊游的高兴时光，可能写和朋友一起进修玩耍的点滴，可能写对大天然的热爱和向往。这些作文充满了童真的情感和对生活的特殊感悟，让人感受到了美妙生活的真谛。
通过小学生的作文，我们可以看到生活之美在孩子们心中的映射，也让我们更加珍惜当下的美妙时光。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章，相信通过小学生作文的视角，发现生活之美将会让无论兄弟们更加热爱生活，珍惜眼前的一切。
三、发现家乡美——庐江小学生作文
家乡的秀丽风景
我的家乡庐江，位于安徽省合肥市东南部，一个充满魅力的地方。家乡的风景美不胜收，到处都是郁绿的树木、碧绿的田野和宁静的村庄。春天，桃花盛开，姹紫嫣红；夏日，稻穗飘香，绿波荡漾；秋天，稻田金黄，秋风送爽；冬日，白雪皑皑，银装素裹。无论何者季节，家乡的美景总是让人流连忘返。
家乡的特色风物
除了天然风景，家乡还有许多值得一提的特色风物。是家乡的茶园，那里遍布着翠绿的茶树，茶香飘然而来，每到春秋两季，都能看到茶农们忙碌的身影。是家乡的蚕丝，这里有悠久的养蚕历史和丰盛的蚕丝文化。除了这些之后，家乡的水乡风情也别具一格，古老的水车、摇橹船和翠绿的水稻相映成趣，勾勒出一幅秀丽的田园画卷。
家乡的特色美食
说到家乡，怎能不提家乡的特色美食呢？家乡有口味鲜美的庐江烤鸭、香甜可口的桃胶糕、香酥可口的瓜片等美食。这些美食不仅丰盛了大众的饮食，更是家乡的一张鲜明名片。
小编归纳一下
小编认为啊，我的家乡庐江一个充满魅力的地方。在这片秀丽的土地上，不仅有迷人的天然风光，还有丰盛的特色风物和美味的特色美食。家乡的一草一木、一砖一瓦都充满着浓浓的乡愁，让人怀念无穷。我爱家乡，也希望更多的人可以来到家乡，发现家乡的美。
感谢读者看完这篇文章，希望通过这篇文章，让更多的人了解庐江这个秀丽的小县城，感受家乡的美妙。
四、小学生作文：我惊奇的发现！
引言
作为一位小学生，我时常在生活中做着各种有趣的发现。这些发现或许微小，但却让我重新审视全球，对智慧产生浓厚的兴趣。在我的作文里，我想与大家分享几许我最令人惊奇的发现。
发现一：植物的奥秘
有一次，我在家里养了一盆绿萝。每天，我都会仔细观察它的生长情况。有一天，我突然发现绿萝的叶子中竟然有着微小的孔洞。我向老师请教，原来这些孔洞是植物通过光合影响吸收二氧化碳、释放氧气的通道，这让我对植物的生活力和适应力更加佩服。
发现二：动物的智慧
在一次郊游中，我遇到了一个顽皮的小松鼠。它看到我们拿出食物时，竟然会伸出小爪子，像我们示意要食物。这让我惊讶不已，原来动物也有智力，它们能学会使用行为与人类进行沟通。我决定以后要更加关注动物的生活，了解它们的习性和智慧。
发现三：社会的多样性
我曾参观了一个多元文化展览。在那里，我看到了来自不同民族和地区的大众展示了他们的传统习俗、歌曲和手工艺品。我震惊地发现，全球上有这么多不同的文化，每个人都有自己特殊的方式生活和表达。这让我明白了包容和尊重的重要性，也让我想去更多地了解全球的多样性。
小编归纳一下
作为一位小学生，我的全球充满了好奇和发现。这些发现激发了我对智慧的渴望，让我更加热爱进修。无论是植物的奥秘，动物的智慧还是社会的多样性，它们都让我感受到了生活的美妙之处。我相信，在我们每个人身边，都有无数令人惊奇的发现等待着我们去发现。
感谢无论兄弟们阅读我的小学生作文，希望这篇作文能激发更多人对全球的好奇心，并让大家从中得到启发和乐趣。
五、小学生作文？
1.广泛阅读。由于还在小学，因此进修压力还不算太大，阅读，一是开拓思索，二是积累词句，三是潜移默化中提升作文能力。
不建议在这个阶段阅读一些太深刻的名著，由于孩子的阅历和智慧储备不够，没法很好的领悟，而且会觉得枯燥无味，失去对阅读的兴趣。
但也不建议不加选择的照单全收，由于一些空洞的穿越、校园言情小说，虽然有趣，但看了就是浪费时刻。
推荐一些故事性和趣味性较强的名家作品，家长也可以选择一些适合孩子读的作品。
《小坡的生日》，《稻草人》，《鹿苑长春》，《鲁滨逊漂流记》，《格列夫游记》，《夏洛的网》，《小王子》
2.积累诗词。诗词这种物品，不是一朝一夕之间能记住很多的，要靠一天天的积累。写作文的时候，在合适的地方引用一句，特别能体验文学素养，能增加阅卷老师很多好感。
3.作文班该不该上？这个因人而异，由于老师的讲课水平、孩子的接受程度、写作天赋等都会对作文班的影响有影响。
就我个人小学时的经验来看，作文班是有一定帮助的，但不会太大。
我本科是中文师范，在基础写作课上老师说过：“我们这门课就教不出作家的，真正能写出好作品的作家一定是有天赋的。”
小学阶段，作文班的影响更多的是两个方面：
①增加练习，如每周或每两周在辅导班老师的监督下，不得不写一篇作文，写好后会有老师评分，点评。如果不上的话，可能不会有这样的自觉性，或者写好后无法对作文的好坏有一个客观的评价。
②基本技巧的教授，针对应试教育，拓展资料出一些技巧套路，如：哪些经典的开头、小编觉得的方式；修辞技巧、描写技巧的运用；积累一些可用于作文中的名人名言……
至于暑假还要不要上作文班，可以根据具体情况决定，试着问自己和孩子两个难题
①上作文班对作文成绩的提升大吗，如果不大，是整个班的同学提高都不明显，还是自己没有显著提高？
②每周有没有一段固定的时刻是抽出来用于阅读和写作练习的？如果不上作文班了，有没有强大的意志力或有效的外界督促？
以后有时刻再补充，有难题可以私信我
六、小学生作文精选:发现生活之美
小学生作文是孩子们表达自己、记录生活的重要方式。通过写作,孩子们不仅能够提高语言表达能力,还能培养独立思索和观察生活的习性。在这个经过中,他们会发现生活中许多美妙的事物,并用自己的视角去描绘和记录。
发现生活之美
小学生作文往往聚焦于生活中的点点滴滴。无论是家人、朋友,还是身边的天然景物,孩子们都能用细腻入微的观察力捕捉到生活的美妙。比如描写一个阳光明媚的下午,孩子们会注意到树叶在微风中轻轻摇曳,花朵绽放的姿态,甚至是路边小虫子的活动轨迹。这些平凡却又动人的细节,往往成为孩子们作文的灵感源泉。
在描述生活中的美妙时,孩子们往往会流露出对生活的热爱和感恩之情。他们会真挚地表达对家人的感激,对朋友的珍惜,对大天然的向往。这种积极向上的情感,不仅丰盛了作文的内容,也让人感受到孩子们纯真的心灵。
培养独立思索
在写作的经过中,孩子们不仅记录生活,也在思索生活。他们会思索自己的感受,思索身边事物的意义,思索怎样用最恰当的语言表达自己的想法。这种独立思索的能力,不仅有助于提高写作水平,也为孩子们今后的进修和生活打下了坚实的基础。
除了这些之后,写作还能培养孩子们的观察力和想象力。在描述生活中的点点滴滴时,他们需要仔细观察身边的事物,并用生动形象的语言将其描绘出来。这种观察力和想象力的培养,不仅有助于提高写作水平,也能帮助孩子们更好地认识和领悟这个全球。
收获成长的喜悦
通过写作,孩子们不仅能发现生活的美妙,还能感受到自己的成长。当他们回顾以前的作文时,会发现自己的语言表达能力和思索能力都有了明显的提高。这种成长的喜悦,不仅能增强孩子们的自信心,也会激发他们继续努力进修的动力。
,小学生作文是孩子们发现生活之美、培养独立思索能力的重要途径。通过写作,孩子们不仅能记录生活中的点点滴滴,还能感受到自己的成长,收获成长的喜悦。这不仅有助于提高孩子们的语言表达能力,也为他们今后的进修和生活奠定了良好的基础。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章,希望通过这篇文章,无论兄弟们能够更好地了解小学
