讯阳文艺网一、2014安徽高考作文
自从2014年安徽高考的作文题目公布以来，整个高三学子的焦虑心情似乎都被点燃了。这一道题目：”怎样解决高考中遇到的困难和压力”，便成了千千万万学生苦思冥想的对象。
高考作文一个非常重要的题型，它不仅考察学生的写作能力和表达能力，更重要的是考察学生面对困难和压力时的应对能力。尤其是参加高考这样一场对学生前途产生重大影响的考试，遇到困难和压力是不可避免的。
第一，正确认识困难和压力
面对高考中的各种困难和压力，我们需要明确一个意识，那就是困难和压力是我们成长道路上的一部分。它们不是我们的敌人，而是我们的朋友。
只有当我们正确看待困难和压力的时候，我们才能从中学到更多的物品。困难和压力可以激发我们的潜能，让我们变得更加坚韧和勇壮。
第二，制定明确的目标和规划
为了解决高考中的困难和压力，我们需要有一个清晰的目标和规划。明确要达到的目标能够帮助我们在迷茫和动摇的时候坚持下去。
同时，合理制定规划可以帮助我们合理安排时刻和精力，更有效地难题解决。我们可以将复习内容分成小模块，分配到每天的进修规划中，逐步完成，以达到最终的目标。
第三，积极寻求帮助和支持
在遇到困难和压力的时候，我们完全不能孤立地去面对。学会寻求帮助和支持是非常关键的一步。
可以向老师请教进修技巧和解题技巧，可以与同学互相交流心得和经验，也可以向父母和朋友倾诉自己的困扰。他们的支持和鼓励能够帮助我们重新找回信心和动力。
第四，保持积极的心态
一颗平常心是冲出困难和压力的关键。不管遇到何困境，我们都要相信自己的能力，坚决自己的信仰。
在面对挫折时，可以使用一些积极的心理暗示来鼓励自己。告诉自己：“我一定能行”，“困难只是暂时的，我一定能克服”。相信自己，相信自己的努力和付出，你就能跨过任何困难。
拓展资料：
解决高考中遇到的困难和压力，需要我们正确对待困难和压力，制定明确的目标和规划，积极寻求帮助和支持，保持积极的心态。只有面对困难和压力时，我们才能展现自己的勇壮和坚决。
作为即将面临高考的同学们，相信我们一定可以战胜一切困难，取得优异的成绩。祝愿所有参加2014年安徽高考的同学都能够发挥出自己的潜力，取得优异的成绩！
二、2014安徽高考作文题
2014安徽高考作文题分析
2014年，安徽高考作文题引起了广泛关注和激烈讨论。作为高中毕业生最重要的考试其中一个，高考作文题的选择和设计对学生们的提高起着重要的引导影响。那么，2014年安徽高考作文题到底是何呢？这篇文章小编将对2014年安徽高考作文题进行分析，并探讨其背后蕴含的含义。
2014年安徽高考作文题内容
2014年的安徽高考作文题是：“衡量一个城市宜居程度的标准应该是何？”这一个颇具思索性和启发性的题目，涉及到了现代社会大众对城市生活的追求和期待。通过这道题目，考查了学生对城市宜居性的领悟和思索能力。
在展开对这道题目的分析之前，我们需要明确“宜居程度”的含义。宜居程度是评价一个城市是否适合大众居住的标准，包括了多个方面的影响，如环境质量、教育资源、卫生条件、交通便利等。一个宜居的城市应当能够满足大众的基本居住需求，并提供舒适、安全、便利的生活环境。
分析与讨论
城市环境质量是衡量宜居程度的一个重要标准。一个宜居的城市应该有清新的空气、秀丽的天然风景和干净的水源。大众居住在这样的环境中，不仅能够享受健壮的生活，也能够提高生活质量。除了这些之后，城市的噪音污染、水源污染等难题也需要得到重视和解决。
教育资源也一个城市宜居程度的重要指标。一个宜居的城市应该有高质量的教育资源，包括优质的学校和丰盛的教育机会。这样的城市有利于培养人才，提高整体素质，同时也能够吸引更多的人才来到这里居住和职业。
卫生条件是评价一个城市宜居程度的另一个重要方面。一个宜居的城市应该有良好的卫生环境和医疗条件。市容整洁、垃圾分类管理、公共卫生设施的齐全等都是衡量一个城市卫生条件的重要指标。健壮的生活环境和便利的医疗保障对大众的生活质量至关重要。
交通便利也是评价一个城市宜居程度的关键影响其中一个。一个宜居的城市应该有便捷的交通网络，方便大众的出行。交通拥堵和不便利不仅会影响大众的生活质量，还会增加大众的压力和时刻成本。因此，一个宜居的城市应该注重交通规划和管理，提供高效、便利的交通体系。
背后的含义
通过对2014年安徽高考作文题的分析，我们可以看出，这道题目涉及到了现代社会大众对城市提高的追求和期待。一个宜居的城市应该一个大众渴望居住和职业的地方，这需要社会各界的共同努力和贡献。
从环境保护到教育资源的建设，从基础设施建设到城市管理，宜居程度的提升离不开政府、企业和居民的共同参与。只有大家共同努力，才能够打造出更加宜居的城市，为大众提供更好的生活环境和提高机会。
2014年安徽高考作文题“衡量一个城市宜居程度的标准应该是何？”引发了广泛的思索和讨论。通过对这道题目的分析，我们不仅能够了解到高考的命题动向和考察重点，也能够加深对城市宜居性的领悟。希望同学们能够通过这道题目，思索现代社会对城市的期待和要求，为建设宜居城市贡献自己的力量。
三、2014安徽高考作文题解析：关于大城市和小城市的选择
2014安徽高考作文题解析：关于大城市和小城市的选择
2014年，安徽省高考作文题目为：“小城市，大选择”，这一题目引发了广泛的讨论和思索。在一个大城市和一个小城市之间，应该怎样选择？这一个关乎学生们未来提高和生活环境的重大决策。
我们需要明确大城市和小城市的定义与特点。大城市一般指人口众多、提高快速、经济繁盛的城市，例如北京、上海；而小城市则相对规模较小、经济提高相对较慢，但环境安逸，例如安徽省的一些县级城市。接下来，我们就可以从多个角度来比较大城市和小城市的选择。
1. 教育资源
大城市拥有丰盛的教育资源，例如优质的学校、图书馆等，以及更多的进修机会，能够提供更高质量的教育。与此相比，小城市的教育资源相对有限。然而，小城市的教育环境相对较为宽松，学生可以更加专注于进修，获得全面提高。因此，学生在选择城市时需要权衡教育资源与教育环境间的关系。
2. 就业机会
大城市的经济发达，就业机会多，尤其是对一些高薪职业来说，大城市更有优势。相比之下，小城市的就业机会相对有限。然而，小城市的生活成本较低，对于一些不追求高薪水，更注重生活质量的人来说，小城市可能更适合。因此，学生在选择城市时需要根据自己的职业规划和人生目标来考虑就业机会。
3. 生活环境
大城市的生活节奏快，竞争压力大，城市压力、交通拥堵等难题也较为突出。相比之下，小城市的生活环境相对宜人，空气质量较好，社会关系更为简单和谐。然而，大城市的文化气氛和城市设施也更加丰盛多样，对于追求多样化生活体验的人来说，大城市更合适。因此，学生在选择城市时需要考虑自己对生活压力和生活质量的偏好。
4. 提高机遇
大城市的提高机遇更多，更有可能获得更好的提高平台，尤其是对一些有创业愿望的人来说。但小城市的机遇也不可忽视，相对较少的竞争可能会给予更多机会。因此，学生在选择城市时需要自己的提高需求和机遇。
怎样？怎样样大家都了解了吧，在选择大城市和小城市时，学生应当根据自身的提高需求和人生目标来权衡各种影响。没有完全的对与错，只有适合与不适合。最终的目标是选择适合自己的城市，为自己的未来提高奠定坚实的基础。
感谢无论兄弟们阅读本篇文章，希望能为无论兄弟们解决关于大城市和小城市选择的疑惑，帮助无论兄弟们做出明智的决策。
四、2014年安徽高考作文
2014年安徽高考作文回顾及分析
2014年的安徽高考作文题目围绕着当时社会热点话题展开，对考生的思索能力和写作水平提出了很高的要求。
题目要求考生就“网络热点话题”展开思索和表达，对于当时的年轻人来说，这一个极具挑战性的话题。由于网络在那个时期正处于迅猛提高的阶段，影响着社会的方方面面，对年轻人尤其吸引力强烈。
考生们纷纷展开思索，试图从各个角度来处理这个题目。有的考生选择了探讨网络对大众生活的积极影响，从交流便利、信息获取等角度分析，并举出了许多现实生活中的例子来支持自己的见解。而有的考生则选择了负面影响，从网络成瘾、信息泛滥等角度进行了深入分析。
无论考生们选择了何者见解，都需要提供充分的论据和事实来支持自己的见解。这对于考生们的综合素养和逻辑思索能力提出了很高的要求。
2014年的高考作文，为考生们提供了一个展示自己特殊思索和写作风格的机会。那些能够从繁杂的社会现象中提炼出有价格的论述，并通过适当的写作手法将其表达出来的考生，无疑会取得更好的成绩。
2014年安徽高考作文考察的能力与素养
2014年的安徽高考作文所考察的不仅仅是考生的写作能力，更重要的是他们的综合素养和分析力。
网络热点话题作为当时社会的焦点，对考生的领悟和思索能力提出了很高的要求。考生们需要站在社会角度，全面思索网络对大众生活的积极和消极影响。
在文章结构和组织上，考生们也面临挑战。他们需要具有一定的逻辑思索能力，将自己的见解和论述有条理地展开，使文章具有较强的连贯性和逻辑性。
除了这些之后，对于语言的把控以及写作的技巧也是考生们需要重点关注的地方。他们需要通过恰当的词汇和句式来表达自己的意思，从而提升作文的质量和分数。
2014年的安徽高考作文考察的是考生的综合素养和能力。不仅要具备良好的写作技巧，还需要具备深入思索和分析难题的能力。
2014年安徽高考作文对学生的启示
2014年的安徽高考作文给学生们提供了很多启示，也教给他们许多重要的写作技巧。
考生们应该关注社会热点和时事，积累一定的社会智慧。只有了解社会的现状和难题，才能更好地展开写作。
考生们需要培养自己的综合素养和分析力。写作不仅仅是文字的堆砌，更需要有深度的思索和合理的论证。
另外，考生们还应该注意语言的运用和写作的技巧。通过大量的阅读和写作训练，积累丰盛的词汇和句式，提升自己的语言表达能力。
最后，考生们需要放手去表达自己的见解和理念。作文是展示个人思索和特殊见解的重要途径，要敢于表达自己的态度和见解。
2014年的安徽高考作文对学生们来说是一次宝贵的机会和挑战。它不仅考察学生的写作能力，更是培养他们综合素养和思索能力的一次锻炼。
Markdown 2014年安徽高考作文回顾及分析2014年的安徽高考作文题目围绕着当时社会热点话题展开，对考生的思索能力和写作水平提出了很高的要求。题目要求考生就“网络热点话题”展开思索和表达，对于当时的年轻人来说，这一个极具挑战性的话题。由于网络在那个时期正处于迅猛提高的阶段，影响着社会的方方面面，对年轻人尤其吸引力强烈。考生们纷纷展开思索，试图从各个角度来处理这个题目。有的考生选择了探讨网络对大众生活的积极影响，从交流便利、信息获取等角度分析，并举出了许多现实生活中的例子来支持自己的见解。而有的考生则选择了负面影响，从网络成瘾、信息泛滥等角度进行了深入分析。无论考生们选择了何者见解，都需要提供充分的论据和事实来支持自己的见解。这对于考生们的综合素养和逻辑思索能力提出了很高的要求。2014年的高考作文，为考生们提供了一个展示自己特殊思索和写作风格的机会。那些能够从繁杂的社会现象中提炼出有价格的论述，并通过适当的写作手法将其表达出来的考生，无疑会取得更好的成绩。 2014年安徽高考作文考察的能力与素养2014年的安徽高考作文所考察的不仅仅是考生的写作能力，更重要的是他们的综合素养和分析力。网络热点话题作为当时社会的焦点，对考生的领悟和思索能力提出了很高的要求。考生们需要站在社会角度，全面思索网络对大众生活的积极和消极影响。在文章结构和组织上，考生们也面临挑战。他们需要具有一定的逻辑思索能力，将自己的见解和论述有条理地展开，使文章具有较强的连贯性和逻辑性。除了这些之后，对于语言的把控以及写作的技巧也是考生们需要重点关注的地方。他们需要通过恰当的词汇和句式来表达自己的意思，从而提升作文的质量和分数。2014年的安徽高考作文考察的是考生的综合素养和能力。不仅要具备良好的写作技巧，还需要具备深入思索和分析难题的能力。 2014年安徽高考作文对学生的启示2014年的安徽高考作文给学生们提供了很多启示，也教给他们许多重要的写作技巧。考生们应该关注社会热点和时事，积累一定的社会智慧。只有了解社会的现状和难题，才能更好地展开写作。考生们需要培养自己的综合素养和分析力。写作不仅仅是文字的堆砌，更需要有深度的思索和合理的论证。另外，考生们还应该注意语言的运用和写作的技巧。通过大量的阅读和写作训练，积累丰盛的词汇和句式，提升自己的语言表达能力。最后，考生们需要放手去表达自己的见解和理念。作文是展示个人思索和特殊见解的重要途径，要敢于表达自己的态度和见解。2014年的安徽高考作文对学生们来说是一次宝贵的机会和挑战。它不仅考察学生的写作能力，更是培养他们综合素养和思索能力的一次锻炼。
五、安徽 2014 年高考作文题，如果你是考生，你会怎样写？
剧本的故事
我叫王大锤，本来是这部戏的后勤食堂部门总负责人，好吧，我承认我就是个管盒饭的。当然偶尔也会改善一下剧组的伙食，比如：在导演的默许后利用剧组经费给他老人家买酱肘子，好吧跑题了。
本来今天大家应该是愉快的拍摄一段吻戏的，然而由于投资方“老坛酸菜酱肘子”的boss过来视察了，导演让我们各位都用点心，对了忘了说有关我的事了。今天这段戏说的是女猪脚背叛男猪脚跟别的男人偷情相互激吻，没错我就是那个“别的男人”，由于剧组经费紧张（妈蛋，都用到买酱肘子上了能不紧张嘛），于是只好让我临时充当一下，谁让我长得帅嘛。
话说在后厨待这么久，女主角是谁我还没见过呢，她一定美若天仙，虽说我只是跑龙套的，然而亲一口女明星没准就被别的剧组看见从此我就可以跳出伙食圈进军娱乐圈接着当上大明星赢取白富美走上人生巅峰，想想还有点小激动。“女主角来了哈，各就各位”，场记一喊，我回头远望。
啊~，我的眼睛，导演我读书少，这货真的是女主角，整个脸长得就是个酱肘子嘛，难怪没人愿意跟她搭戏，哎，算了，为了这100块钱龙套费，哥忍了（导演，看在帮你买那么多酱肘子的份上我能闭着眼睛演出嘛）。好吧，前戏已过，就要接吻了，我怀着极度恐惧的心情把女主摁到墙角，中间的恶心直接忽略，女主用肥硕的目光看着我说出了台词：“你的唇如此可口，就像我那天在夕阳下吃的酱肘子浓郁迷香”。
“咔咔咔，谁改的台词？”，喊咔的不是导演是一旁的监制同时也是著名表演艺术家老徐，“我让加的，忘了更你说了不好意思哈“，坐在最后一排那个阴暗的角落，嘴上叼着一个大雪茄带着黑墨镜的贵（er）人（bi），这部戏的投资方”老坛酸菜酱肘子“的boss发话了，”我想体现一点接地气的特色，酱肘子是不是很接地气？“”接你妹——啊“，老徐妹字还没说出口，被旁边的导演咳嗽两身制止了。
”导演，电影是艺术，剧本本来这段要体现女主偷情的欢愉，这一句酱肘子不管搁在哪都透着一股掉渣味儿，导演千万不能这么改啊。“
”老徐，稍微变通一下啦，这句话我觉得从一个侧面体现了女主偷情后的情不得已答非所问嘛“，胖胖的导演这时才顶着大肚子，缓慢着扶着导演椅踉跄的站起来，吃这么多酱肘子果然容易长胖啊，话说导演比我们后厨那负责配货的晟哥还要胖。好吧又跑题了，导演缓慢移步到老徐声旁耳语”给点面子嘛，你看谁让投资方来了，再说了他说了，只要我们变通一下，经费上再给加钱，另外还管我们两天的酱肘子呢”
“导演，我也不是不能领悟，就算这样，台词也不能这样，非要加这句话我觉得可以这样……”
几分钟后，导演弯着腰快步的跑到后面的boss的旁边，他肚子上的肉在奔跑的经过中伴随节拍一弹一弹的，“贵人，你看我和那边也商量了，我觉得台词太直白了你看咱能不能美化一下改成这样‘你的唇如此诱惑，就像那天夕阳下的舌尖上游走的味道’你看怎样？”
“酱肘子呢？”
“我们觉得，太直白了”
“呸”boss吐了口痰，将烟头掐灭在桌上，“我说导演，经费你还想不想要了，我投资这个戏，连句广告词都不允许嘛，咱还能合作吗？”
“允许允许，谁说不允许了，你看贵人这不还在商量嘛，要不我再去改改”
“愣着干吗，快去啊”
“是是是~~~”
导演又去找了老徐，“导演，我是个追求艺术的人，就算电影卖不出去，我也不能允许随意修改剧本，这是剧作家的想法，这等于直接否认一个热爱艺术的人~~”
话还没说完，后面一阵嘈杂声，boss走了过来，“我说你们商量的怎样样了，给不给加”
导演说到“无论兄弟们看无论兄弟们说的，当然能啦，但还需要润色”，老徐站在一旁终于吭了一声“boss无论兄弟们好，我是这部戏的监制，我的职责就是保证这部电影的艺术水准，随便乱改会让观众耻笑的”
“徐监制啊，你要学会变通，干你们这行的不总是说艺术来源生活嘛，我这句台词怎样就没有水准了，再说了，你们只要給加，钱我也肯定少不了，你们要是不给加，导演，你看我记得你还欠着一大笔工资没给剧组发，另外你拖管盒饭的那个买我们肘子的那事~~”
“哎哎，贵人，我觉得无论兄弟们说的对，艺术本来就是来源生活高于生活的嘛，老徐，给加上不然扣你工资”
“我不加”
“你不加是吧，大锤去我房间一下，把相机拿来，上次老徐和化妆间那小妹~~~”
“导演，不然我在把这句台词润色一下，我最怕别人质疑我了，我是专业的，一定给改好，boss你看是吧”
于是，他们几许进到了会议室，我负责给他们送茶进去了几趟，其间只记得他们三位各自开怀大笑，好像刚才更本就没发生何。最后他们终于确定了台词。
场景重新布置，我把女主摁到墙角……
“你眸中的清澈，就像那酱肘子上散射的油光，
你脸颊的红晕，就像那酱肘子绯红的色泽，
你双唇的湿滑，就像那酱肘子的甜蜜游走在舌尖”。
“你说的是这家的酱肘子吗？”我指着后面“老坛酸菜酱肘子”的海报说到。
“是啊是啊，走，咱们一起去吃吧”，
“好啊。”
“咔咔，好的，过，过了，收工，大家注意了，今晚贵人请我们吃酱肘子，大家都要来哈，记住了~~”，导演在远处大声的喊着。
六、2018安徽高考作文制度？
制度如下：①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
②提高等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等评分，直至满分。
③未拟题目扣2分。出现错别字，1～2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上(含6个)扣4分，重复不计。不足字数者，每少50字扣1分。
④抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分;“提高等级”不给分。
⑤判偏题的，只能评四等，但“提高等级分”一分不给。
⑥不足400字的，只能评四等，但“提高等级分”一分不给。
七、2014年安徽省高考作文题目
2014年安徽省高考作文题目
2014年安徽省高考作文题目是许多学子备战高考时所关注的焦点。对于准备参加高考的学生们来说，作文是其中最重要的一项考试内容。它不仅考察学生的语言表达能力，更是对他们综合素质的综合评判。
2014年安徽省高考作文题目是让学生发表自己对社会热点话题的见解和看法。这样的题目旨在考察学生对社会难题的关注程度和领悟能力。通过作文，考生可以表达自己的独到见解，展示自己的思索能力和文学素养。
2014年安徽省高考作文题目
- 1. 公益活动的意义
- 2. 文明礼仪与社会提高
- 3. 网络和现实生活的关系
- 4. 大学生就业难题
- 5. 家庭的重要性
- 6. 环境保护的职责
- 7. 青少年犯罪难题
- 8. 媒体对公众舆论的影响
- 9. 健壮与生活质量
- 10. 科技对人类生活的影响
怎样写好2014年安徽省高考作文
2014年安徽省高考作文写作是对学生语言文字表达能力和思索水平的综合检验。那么，怎样写好高考作文成为许多学生关注的难题。
要准备充分。在高考前，学生需要多做一些有关高考作文题目的练习，提高自己的写作能力。通过多读多写，积累词汇和句型，提高自己的语言表达能力。
要理清思路。写作经过中，要先分析题目的要求，明确自己的写作目的和见解，接着展开论述。可以列提纲，对文章进行分段构思，保证逻辑清晰，条理分明。
再次，要注重语言表达。高考作文要求学生用简练、明确、准确的语言表达自己的意思。可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张等，让文章更具有吸引力和说服力。
最后，要注意审题和时刻管理。审题是写好高考作文的关键，要仔细阅读题目，领悟题意，明确要求。同时要注意控制时刻，合理安排写作时刻，保证每个环节都有充足的时刻。
高分范文欣赏
下面内容是一篇2014年安徽省高考作文的范文，仅供参考：
公益活动的意义
随着社会的提高和提高，公益活动在我们生活中扮演着越来越重要的角色。公益活动不仅可以帮助到有需要的人，也可以促进社会的和谐与提高。
公益活动有很多种形式，比如捐款、志愿者活动、环保行动等等。这些活动都是为了帮助到那些生活困难或面临困境的大众。通过参与公益活动，我们可以宣传正能量，传递关爱，让更多人关注公益事业，从而让社会变得更加温暖和谐。
同时，公益活动也对参与者本身有着积极的影响。通过参与公益活动，我们可以学到很多智慧和技能，提高自己的综合素质。而志愿者活动更是能够让我们从中获得无尽的高兴和满足感。
公益活动的意义不仅仅局限于短期的帮助，更是对社会的长期提高起到推动影响。通过公益活动，我们可以解决一些社会难题，促进社会提高。例如，环保行动可以让大众更加重视环境保护，减少污染，让我们的地球更加秀丽。
公益活动的意义不容忽视。它不仅是对需要帮助的人伸出援手，更是促进社会提高的重要力量。希望更多的人能够积极参与到公益活动中，共同构建一个美妙的社会。
八、2020年安徽高考作文解析？
2020安徽高考作文就是全国一卷作文，写作思路如下:
1、试题特点
题型为材料作文，与全国卷去年题型与难度基本一致，需要我们用历史和现代的眼光去审视历史人物，就传统文化的历史价格、时代意义表达自己的看法。看到历史人物身上的杰出质量、崇高的想法境界、为人治世的智慧。命题把握时代脉搏，传承杰出传统文化的时代灵魂，落实立德树人根本任务，加强应用写作能力考查，引导当代青年提高智慧能力、增强生活智慧、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗灵魂。
2、题目解析
材料里涉及三个历史人物，齐桓公、管仲和鲍叔，选取春秋时期的一个著名历史事件，体现齐桓公不计前嫌、大胆用人、善用人才；鲍叔不求功名、举荐人才、甘居其下；管仲足智多谋、忠心辅佐、助齐成霸。题目材料对三个人物各有介绍，引用孔子、司马迁的话评述齐桓公的历史功绩，管仲的辅国之功和鲍叔的知人之能。设置班级读书会的具体情境，要求学生围绕材料讨论自己感触最深的人物，写作任务为结合感受和思索写一篇发言稿。
3、写作角度
题目要求考生选好角度，其实就是要求考生选择自己擅长的角度，或者有话可说，有素材积累的话题，确定自己的立意。从这三个人物分析，每个人物身上的质量与特点各有特色，选取其一确定立意，结合素材与论据展开论述即可。要注意的是题目提问：齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对何者感触最深？要对此进行回答，以其中一个人物为主，不可三人平均分配力量。从历史人物中汲取智慧的力量，最终要指导我们的现实生活，谈这些杰出的想法品格对个人成长和社会提高的意义。
个人见解，仅供参考。
九、怎样看待2014年广东高考作文？
先泻药了。
个人觉得2014年广东高考作文的题目立意是非常好的！
以前拍照不容易，早年时照相要专门到照相馆去照，因此当时的照片中人物表情都显现出一种仪式感，显得很正式，就是可以进历史教科书的那种感觉。照片也显得弥足珍贵，由于没有大事一般是不回去照相馆照相的，照一次相也并不便宜，当时的每张照片几乎都是每个大的家庭事件的留念，照片也少，是一种作为记录价格的存在，每次亲戚朋友相聚就会拿出来回忆往昔，忆苦思甜。
而现在相机手机价格都不贵，大家都买得起，或者手机就直接可以照相（虽然还是没有专业的相机照的清楚），随手就能照相，照相变得很容易，照片也很多，电脑手机都能存储备份，也就不稀奇不珍贵了，反而不会时时拿出来看了，甚至仅仅的就遗忘了在电脑和手机的某个角落。
其实现在科技的发达所产生的快餐文化，使得大众反而丢掉了情感中最宝贵的物品。
以前通信和交通不发达，相隔太远的人与人之前见面不容易，联系情感就通过信件来维系，收到信的感觉和亲笔写在信纸上的话语，绝不是短信和邮件所能同日而语的。收信时喜悦的心情，如获至宝一般，知道远方的朋友亲人在挂念着自己，心中是如沐春风的舒畅和阳光普照下的温馨。还能通过字迹感受到写信人当时的心情，见字如见人。
后来邮局有了电话，大众会跑很远去邮局打电话。离城镇有剧院的乡下或者山区天还没亮就起来走几十里山路转几趟车去打个电话，打电话和接电话的人都会非常激动，那时候经常看见有人边打电话边哭泣。冯小刚电影《手机》里严守一的表嫂要他很早就起来接着骑自行车带她去镇上的邮局打电话给他矿上的表哥，就为了为一句：今年你还回家吗？后来被矿上的矿工编成歌来唱“牛三斤，牛三斤，你的媳妇叫吕桂花，吕桂花让俺问一问，今年你还回家吗？”后来手机普及了，几乎人手一个，有的人还不止一个。打电话变得非常容易，反而有些人到不经常打电话了，接着越来越少，到最后干脆就不打电话不联系了，情感到慢慢的就淡漠了。联系变得容易，反而就不常联系了，人与人之间距离近了，心与心之间的距离反而逺了。
科技的迅速提高，使得以前一些不容易的事变得容易了，稀有的物品变得不稀有了，就显得没有那么珍贵了。渐渐的我们在科技的提高进程和社会的前进车轮中丢掉了人与人之间最本质最纯粹也是最宝贵的情感和质量，不能不说是时代的悲哀！
十、1999年安徽高考作文题？
1999年：材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得 成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永 远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些何呢?
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。
