讯阳文艺网一、彩虹童话故事三年级作文？
在很久很久以前，森林里的小动物都是黑色的，可是大家都毫无怨言。有一天，小鹿斑比在雨后看见了秀丽的彩虹，觉得很奇怪，心想：何故彩虹有五彩缤纷的颜色，而我们没有呢?它去问爸爸妈妈，可它们都不知道。于是斑比回到自己的房间思索这个难题，正当它在思索这个难题时，突然一位仙女从彩虹里走了出来，对它说：“如果你想得到各种各样的颜色的话，就到我的五彩城堡里吧!”又给了它一张地图便消失得无影无踪了。这时，小鹿被惊醒了，“原来这只是一场梦。”忽然它发现了桌上的地图，明白了这并不是一场梦，而是真诚发生过的。
第二天，小鹿斑比整装待发，走之前找了些小伙伴，并让家长们放心，便上路了。根据地图，它们一路爬山涉水，饿了就吃野果;渴了就喝泉水，困了就躺在草坪上睡一觉。就这样，几许小伙伴互相帮助，终于在第三天到了五彩城堡。这时，那位仙女再次从彩虹里走了出来，她微笑着给了小鹿橙色和棕色;给了狼灰色;给了狐狸橙色。
小鹿斑比明白了：只要有毅力，没有办不成的事。
二、一则成语故事的启示三年级作文300字
一则成语故事的启示
成语是中文语言中的重要组成部分，它们以简练的形式传递着深刻的道理。作为小学三年级学生，我们开始进修一些常用的成语，而这些成语背后蕴含的含义也给我们带来了很多启示。
今天，我要与大家分享一个有关成语的故事，这个故事在我们的生活中可以给我们带来很多启示。
故事背景
故事发生在古代的一个小山村里。有一位老人，他过着非常节俭的生活。每天，老人都会去山上砍柴来取暖，接着再回来准备晚饭。他从不浪费任何一根木柴，都会小心翼翼地使用。久而久之，他就积攒了一大堆的柴火。
故事开始
有一天，村子里来了一位邻居，他看到老人的柴火堆非常高，就好奇地问道：“老人，你每天都这样砍柴，何故要积攒那么多的柴火呢？”
老人微笑着回答道：“我砍柴只是为了自己取暖和做饭。然而，我发现我们村子的很多人都需要柴火，有的是为了炉火，有的是为了做饭。因此我一直在积攒，以备不时之需。”
邻居听完老人的话，心生敬意。他深思熟虑后说道：“老人，你的行为令我想到了一个成语——一石二鸟。”
寓意与启示
这个故事告诉我们，世间的每一样事物都有其实际的用途和更深层次的内涵。老人砍柴不仅仅是为了自己的需要，更是为了帮助他人。他利用时刻和资源，以最大化的效益服务于他人。
这个故事中的邻居提到的成语一石二鸟，其实是表达了一种高效、充分利用资源的技巧。它的寓意是通过一次的努力，达到多重的目标。我们可以将这个成语应用到生活、职业和进修中，以提高效率和节约成本。
一石二鸟教会我们在日常生活中要提高效率。比如，在做家务时，我们可以趁着洗衣服的时刻整理房间，这样既能洗衣又能让房间焕然一新。
一石二鸟也在职业中发挥着重要的影响。举个例子，当我们负责一个项目时，我们可以合理规划时刻和资源，确保能够同时兼顾多个目标，提高职业效率。
最后，一石二鸟可以指导我们在进修中更好地利用智慧。我们可以通过将不同的学科智慧相互串联，形成联想和关联，帮助我们更深入地领悟和应用智慧。
从这个故事中，我们不仅学到了一个成语，更学到了一种生活态度和价格观。我们应该学会发现事物背后的深意，善于利用资源、节约成本，以实现更多的目标。只有这样，我们才能在个人成长的道路上不断提高，愈发接近成功的彼岸。
在进修成语的经过中，我们不仅进修了语言的表达能力，更体悟到了人生智慧的积累。这种能力将成为我们人生道路上的重要基石，引领我们迈向成功。让我们从小学起就珍视成语故事带给我们的启示，用智慧的火种燃烧我们的未来！
三、一则成语故事的启示三年级作文300字左右
一则成语故事的启示
作为小学三年级的学生，我们每天都在努力进修，探索新智慧。而成语是我们进修语文时经常遇到的一种表达方式。虽然成语看起来很难记，但它们蕴含着深刻的道理和启示。今天我要给大家讲一个与成语相关的故事，希望能给大家带来一些启发。
从前，有一个叫李白的人，他是我国古代的一位伟大诗人。有一天，他在游山玩水时，遇到了一个老人，老人头戴斗笠，背着一个大麻袋。李白向老人问好后，好奇地问道：“老人家，无论兄弟们背着那么大的麻袋，里面装的是何呢？”
老人微笑着回答道：“这麻袋里装的，可都是‘一分耕耘，一分收获’的结局。”
李白听后不禁大吃一惊，他觉得这个老人一定知道很多有趣的故事。于是，他请求老人和他分享其中的一则故事。老人答应了。
老人说，有一个年轻人叫张三，他懒散而又贪玩。一天，他的父母出门去劳动，留下一亩地要他耕种。张三觉得这种活儿太累了，不想去耕种，于是他就到村口的大树下坐下来，乘凉聊天。
过了一会儿，一位邻居路过大树，看见张三无所作为，便走过去责备他：“张三啊，你看看你，家里的田地没耕种，爸妈回来会生气的。”
听了邻居的话，张三觉得有些不好意思，于是他才勉强去耕种地里的庄稼，但他心不在焉，只顾玩耍。最终，他种下的庄稼长得很差，几乎没有收成。
父母回来后，看到庄稼长得不好，非常生气。父亲责备张三说：“你没有一分耕耘，怎样能指望有一分收获呢？”
张三非常后悔，他觉悟到自己的懒散和贪玩导致了庄稼的失败。从此以后，他下定决心，要勤勉进修，努力职业，不做懒惰的人。
李白听完故事，深深地被启发了。他明白了“一分耕耘，一分收获”的含义：不经过努力付出，就不能获得成功的果实。
通过这个故事，我们可以看出，一则简短的成语背后蕴含着深刻的道理。成语不仅可以帮助我们进修语文，还能启发我们的思索和行动。我们要学会运用成语，懂得其中蕴含的智慧。
现在，我们每个人都面临着各种各样的困难和挑战。进修成语，就像给自己武装了一把利剑，可以帮助我们面对困难，战胜挑战。
举个例子，有一次我参加了学校的演讲比赛。一开始，我非常紧张，不知道该从何处入手。接着，我想起了一句成语：“千里之行，始于足下。”我明白了，只要我从小事做起，一步一步地去完成，最终就能成功。
于是，我开始准备演讲稿，分析主题，搜集资料，练习讲稿。经过不断的努力和操作，我成功地完成了演讲比赛，并获得了一等奖。
正是由于我懂得了成语的启示，才能在困难面前保持积极的心态，勇往直前。
成语是我们进修语文的重要内容，更是我们人生道路上的指南。通过进修成语，我们可以了解文化，并从中得到启示。希望大家能够重视成语的进修，发掘其中的智慧，用成语中蕴含的力量去面对挑战，创造属于自己的成功。
谢谢大家！
四、三年级一则成语故事的启示作文300字左右
下面的故事告诉我们无论我们遇到何困难，只要我们坚持努力，一定能获得成功。
一则成语故事的启示
从小学开始，我们就开始进修成语。这些成语不仅丰盛了我们的词汇量，还传递了一些重要的价格意识。今天，我要给大家分享一个关于成语的故事，希望它能给你们带来一些启示。
故事发生在一个小小的村庄里，有一个三年级小学生叫小明。小明特别喜欢学成语，尤其是喜欢“一鼓作气、再而衰、三而竭”的故事。
有一天，小明的班级要进行一次朗读比赛，每个同学都需要准备一篇文章。小明决定写一篇关于“一鼓作气”的成语故事。
小明回到家后，他开始翻阅各种书籍，寻找关于“一鼓作气”的故事。然而，无论他找多久，都找不到一个真正让他满意的故事。小明感到非常沮丧，他甚至考虑放弃这个成语故事。
就在这个时候，小明的奶奶走了过来。她看到小明焦虑的表情，立刻明白了发生了何。
“小明，你何故这么烦恼？”奶奶关切地问道。
小明抱怨道：“奶奶，我想写一篇关于‘一鼓作气’的故事，然而我找不到任何合适的故事。”
奶奶微笑着说：“小明，成语是从我们的生活经验中产生的，何故不从你自己的经历中找找灵感呢？”
小明想了一下，觉得奶奶说得对。于是，他回忆起了一段自己在足球比赛中的经历。
在那个星期天的比赛中，小明所在的球队一开始就被对手压得喘不过气来。小明看到队员们一个个沮丧的表情，他心里感到非常不安。
这个时候，小明站了出来，大声鼓励队员们不要放弃。他喊道：“只要我们齐心协力，挺过这个难关，我们一定能够翻盘！”
小明的话语让队员们重新振作起来。他们重新找到了信心，在小明的带领下，发起了一次又一次的进攻。
终于，在比赛快结束的时候，小明带球突破了对方的防线，打进了制胜一球。全场爆发出了雷鸣般的掌声。
小明的奶奶听完故事后，欣慰地笑了笑，说道：“小明，你的故事就是‘一鼓作气’的最好诠释。你当时的毅力和坚持，不仅让你获得了成功，还鼓励了你的队员们。”
小明的眼睛亮了起来，他恍然大悟。“奶奶，谢谢你的帮助！我明白了，我可以把我在足球比赛中的经历写成故事。”
于是，小明开始动笔写成语故事。他用生动的文字描述了自己在比赛中的努力和坚持，以及最终的胜利。
最后，小明的故事在班级的朗读比赛中获得了一等奖。小明收获了同学们的赞许，也收获了自己的成长。
通过这个故事，我们可以明白“一鼓作气”的含义。无论我们遇到何困难，只要我们坚持努力，一定能获得成功。
正如这个故事中的小明一样，他面对找不到故事的困境，没有放弃，而是通过自己的经历和奶奶的鼓励找到了灵感。最终，他的努力得到了回报。
因此，无论我们面对何困难，都不要轻易放弃。只要我们相信自己，坚持努力，就一定能够克服困难，达到自己的目标。
希望小明这个故事能给大家带来一些启示，激励我们在进修和生活中勇往直前。记住“一鼓作气、再而衰、三而竭”这个成语的含义，相信自己，坚持努力，就一定会取得好的成绩！
