外研版英语九年级下册第二模块第一单元课文译文?
课文翻译:入乡随俗
俗话说:“入乡随俗。
所以吃西餐时,就要按照西方人那样做。
下面是关于在西方共同进餐的一些常识,或许你想知道一些。
在西方,午饭吃得很晚,总是在12点以后,有时到一点钟才吃。
晚饭通常在下午七点甚至更晚,在西班牙通常在下午2点吃午饭,晚饭在10点!
中国人在进餐开始时通常说,“慢慢吃”
法国人说,“祝你好胃口”
意大利人说,“祝你好胃口”。
但在英语中没有相似的表达方式。
通常服务员说,请尽情享用。
对于”干杯”、你可以说.“Cheers”。
筷子只在吃中餐的时候用。
刀和叉子用于大多数食品。
左手拿叉子,右手拿刀子,用叉子按住食物再用刀来切开。
美国人经常先切好所有的食物,然后用右手拿叉子吃食物。
用勺子喝汤
。然而,有些食物可以用手拿着吃,例如,鸡腿,海鲜,面包和蛋糕。
如果你是客人,开始吃饭时,你会被邀请自己慢慢享用、(“请随便吃”),
或你的盘子里会被你的主人放满食物、(我能为你服务吗?)
如果给了你不喜欢吃的东西,可以把它推到盘子的边缘上不动。
你不必说为什么,但是如果你觉得需要解释一下,
只要说,“抱歉,我不能吃这个”。
没有人会生气,如果给了你太多的食物,吃不了。
只要说,“不用了,食物味道很好,但我吃饱了。”
一般情况下,会提供比在中国少的菜。
提供太多的菜被认为不是重要的。
最后,有时很难知道用餐什么时候结束。
如果你被西方人邀请过用餐,你要知道在最后一道菜端上来之后,你仍被希望在桌子旁待一会,聊聊天。
如果你一吃完就就离开会被认为很无礼。
黄金规则是:看其他的人,照他们那样做。
初三英语知识点?
初三英语知识点涵盖了语法、词汇、阅读、写作等方面。以下是初三英语知识点
1. 语法:主谓一致、时态、语态、虚拟语气、非谓语动词等。
2. 词汇:常用词汇、常用短语、常用习惯用语、同义词、反义词、词汇拼写等。
3. 阅读:阅读理解、短文填空、完形填空、词汇填空、匹配题、判断题等。
4. 写作:作文、日记、信件、口头表达等。
5. 口语:听力、口语表达、对话、听写等。
初三英语重点部分:
1. 语法:
1) 主谓一致:主语和谓语在数上要保持一致。
2) 时态:包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、简单将来时、过去将来时等。
3) 语态:包括主动语态和被动语态。
4) 虚拟语气:包括虚拟语气的现在和过去。
5) 非谓语动词:包括动词不定式、动名词和分词。
2. 词汇:
1) 常用词汇:简单的日常生活用语、常用动词、名词、形容词、副词等。
2) 常用短语:包括日常用语中的短语、词组等。
3) 常用习惯用语:包括固定用法、习惯用语,如”make a fuss”, “take it easy”等。
4) 同义词、反义词:包括一些常用的同义词、反义词,如big和large,right和wrong等。
5) 词汇拼写:涉及一些常见的易错单词,如”receive”, “accommodation”和 “definitely”等。
3. 阅读:
1) 阅读理解:包括看图理解、短文理解、文章阅读等。
2) 短文填空:根据所给的短文填写有关信息。
3) 完形填空:根据上下文理解,选择正确的单词或短语填空。
4) 词汇填空:根据上下文理解,选择正确的单词填空。
5) 匹配题:要求学生根据上下文的关联关系将答案正确地匹配起来。
4. 写作:
1) 作文:要求学生正确使用语言、语法,并表达完整的思想。
2) 日记:要求学生按照一定格式写日记,表达自己的情感、体验和心情。
3) 信件:要求学生能够写出格式规范、语言表达清晰、具有逻辑性和连贯性的信件。
4) 口头表达:要求学生能够用英语表达自己的意愿和情感,包括对话、英语口语练习等。
5. 口语:
1) 听力:对学生的听力进行测试和练习,以提高学生的听力技能。
2) 口语表达:包括句子结构、语法、基本发音等方面的训练,以提高学生的口语表达能力。
3) 对话:通过对话练习,提高学生的口语表达和交流能力。
4) 听写:通过听写训练,提高学生的听力、拼写和词汇记忆能力。
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