讯阳文艺网班主任教育随笔，班主任教育随笔小学？
假日是休闲的，放下工作，忘掉学生，不看微信群，静静地享受自由。
我们需要什么样的老师，我们如何走这条教育的路？
的确，我们平时只是忙着备课上课，从未真正思考过知识和智慧二者间到底有怎样的联系;
一个学生获得相应的毕业证书，我们便通俗地理解为教育机构向社会提交的“产品”理所当然是合格的。然而，时下大多学生的“证书”上往往只标记着知识的容量，而没有标记出智慧的度数。比如有了驾驶证，不会开车的人少不敢开车的人多.
有人说: 知识是关于物的，倾向于把人看作物；智慧是关于人的，倾向于把物看作人。同时，知识经常是逻辑的，无矛盾的，而智慧经常表现为，面对实际存在的，错综复杂的矛盾的能力。拥有知识的人看到一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子，一个概念就是一个概念，一道公式就是道公式;而拥有智慧的人却能在一块石头里见到风景，在一粒沙子里发现太阳，在一个概念里寻觅灵魂，在一道公式里追索真理……
作为二十一世纪的教师，我们不能仅仅拘泥于知识，不能只为着一张能够证明知识容量的文凭而进行教育，而应该用知识去奠基智慧的人生。
智慧不是简单的知识累积，于是拥有知识不等于拥有智慧。知识一般能够用语言表达，能够直接学得；智慧本质上无法用语言表达，不能直接学得。这也就可能生成高分低能的结果。
于是，我们要与时俱进，不断学习。我们要潜心进行教育尝试，将“面向过去，面向书本，面向考试”真真切切地变为“面向未来，面向社会，面向人生”。同时，我们也要尽力将“单向、唯一”实实在在地变为“双向多元”，让学生快乐而投入地参与知识的建构与智慧的生成。
如果说知识是米，那么，智慧就是投入地把米“酿造”出的最香醇的酒!
人生有很多条路可走，高考只是其中的一条大道，在双减的背景下，我们要做智慧的老师，不是吗！
以上内容就是小编分享的关于班主任教育随笔简短.jpg”/>
网友提问：
班主任教育随笔，班主任教育随笔简短？
如何当好一年级班主任，教育随笔？
优质回答：
对待小孩子要有耐心，尽量保持良好关系，以免以后教学不便。尽量不要打骂孩子，要提高自身修养，才能影响孩子。要常做心理辅导，不要和学生关系僵硬。不过最重要的就是自信，相信自己，就一定能行。
