讯阳文艺网四年级课文麻雀原文？
《麻雀》是中国四年级语文课本中的一篇课文。以下是《麻雀》的原文：
夏天，麻雀叽叽喳喳地叫个不停。小朋友们最喜欢看它们的表演了。
麻雀有点儿像喜鹊，但比喜鹊小得多。它的身体棕褐色，背上有一条黑色的纹路。尾巴短小，嘴尖尖的，眼睛圆圆的，非常灵活。它的叫声虽然不大，但很有节奏，听起来像是在唱歌。
它们住的地方很多，几乎到处都可以看到它们。有时候它们聚在一起，分成两三个小团体，互相争吵着。有时候它们也会独自一只，默默地在草地上找食物。
麻雀最喜欢吃谷子、稻子和小虫子。有时候它们还会到田里偷吃农民的庄稼，所以很多农民不喜欢麻雀。
但是，麻雀是非常勤劳的小鸟。它们一天到晚忙碌着，飞来飞去。有时候，你还能看到它们在地上边啄食边跳舞，非常有趣。
夏天，小麻雀们在树上筑巢。它们用树叶、细草和泥巴做成一个小巢，巢里面软软的，非常舒服。
不管是什么天气，麻雀总是活泼开心的。它们的存在给我们的生活增添了许多乐趣。
以上就是《麻雀》这篇课文的原文内容。
屠格涅夫麻雀原文？
我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
四年级课文麻雀的主要内容是什么
《麻雀》这篇精读课文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。
赏析：
文中作者把野麻雀描写得生动形象，语言运用极其巧妙，如“势如飞石一般”描摩了老麻雀“飞”的情态，有力而迅猛，把老麻雀的勇敢描写得淋漓尽致。又如“倒竖了全身的羽毛”“绝望而哀求的叫声”是对老麻雀惊惶万状而又不惜一切的具体描述，充分表现出老麻雀爱子心切，为救小麻雀不顾一切，愿意牺牲自己的崇高境界。正因为这样，才让我们对这场惊心动魄的“战争”有了更加深刻的认识。
麻雀课文按照什么顺序写的
《麻雀》是按照事情发展顺序来写的。文章叙述了“我”打猎途中碰到的一个意外：一只小麻雀被风吹落，猎狗欲吃小麻雀，老麻雀飞下来想拯救自己的孩子，最终“我”唤回猎狗离开。
《麻雀》出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，热情地歌颂了母爱这一种强大的力量。
《麻雀》的课文
- 文中说老麻雀“像一颗石头似的”，说说这个比喻的好处
- 4 麻 雀 我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
