叙述方式有哪些?
一)顺叙:就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。(二)倒叙:就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头进行叙述的方法。(三)插叙:就是在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。(四)平叙:就是平行叙述,即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件,再叙一件,常称为“花开两朵,各表一枝”,因此又叫做分叙。
记叙方法有哪些及作用是什么?
记叙的方法是多种多样的,常见的有以下几种:
1.顺叙。就是按着人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。某作用是:容易做到线索清楚,层次分明,便于掌握事情发展变化的来龙去脉。但要注意详略与剪裁,不能平均使用笔墨。
2.倒叙,就是把事件的结局或事件中最突出的片断提在前面,然后再按时间顺序叙述事情的发展过程。其作用是能突出结果,造成悬念,使文章产生引人入胜的艺术魅力。
3.插序。在叙述主要事件的过程中插进另一有关事件的叙述,然后再接上原来的主线写。作用是可以帮助展开主要事件,丰富文章的内容。
4.补叙,也叫追叙,对原来叙述的情节起丰富和补充的作用。
5.平叙,也叫分叙,作用是使头绪多的事件叙述得层次清楚,有条不紊,扣人心弦。
叙述方式有哪几种
记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。
顺叙,按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致,顺叙的使用最为广泛。例如《散步》《金黄的大斗笠》《我儿子一家》等。倒叙,将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述。例如《背影》《父子情》就等。插叙,在叙述中心事件过程中插入一些与主要情节有关的内容,然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明,如《羚羊木雕》。补叙,文章有时根据内容的需要,要对前面所写的人或事作一
叙述方式有哪些
1、顺叙:按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。
把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头进行叙述的方法。
3、插叙:在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。
4、平叙:就是平行叙述,即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。
5、补叙:在叙述过程中对前文涉及的某些事物和情况作必要的补充,交待。
全部的分值270,帮我的一部电影用文字的方式叙述下来,要完整。
- 有一部电影叫 夏日乐悠悠。 我觉得这部电影不错,求哪位大神能帮我把他的完整故事情节内容按小说的方法下下来,我想把这个故事用文字的方式将给别人。内容尽量完整,人物表情,环境之类的,反正像小说就行急需,跪求帮忙!!!!!!!!!!!
- 在马来西亚有一个美丽的海岛,这里碧水白沙,风光旖旎,是一处绝佳的度假胜地。岛上有一个年轻的岛主游乐乐(彭于晏饰),他经营着岛上唯一的一家旅店,同时又开发了各种极具创意的旅游项目,把生意经营得有声有色,直到有一天,一个叫夏米(Angela baby饰)的女孩的到来,改变了一切…… 夏米是一个很奇怪的女生,她不管何时何地都带着耳机,似乎是个整天沉浸在自己的音乐世界里的小女孩。有一天,夏米突然来到岛上,请求游乐乐收留她做侍应生。游乐乐尽管满心疑惑,但还是收下了她。而第一天晚上,游乐乐就发现了夏米身上一个可怕的秘密……一对来岛上旅行结婚的情侣郝常(朱雨辰饰)和苏菲亚(周扬饰)让游乐乐兴奋异常,然而因为夏米的出现,使游乐乐白白损失了一大笔生意,其与夏米的关系也变得空前的紧张。心怀愧疚的夏米决心赎罪……游乐乐和夏米在一次出海过程中遭遇意外,结果竟然见到了和两个人都很熟识的一个故人,这时候,游乐乐和夏米才发现彼此的关系并非原本以为的那么简单……一群衣着光鲜的上流人士来到岛上,揭开了游乐乐身世的秘密。游乐乐这才发现原来早已经被身边的人设局陷害。就在最关键的时候,准备离开海岛的夏米鼓起勇气向众人公布了一个惊人的秘密……
花阴凉儿采用了什么叙述方式
- 花阴凉儿 肖复兴已经有20多年没有见到高老师了,高老师一把握住我的手,拉我坐在她的身边。今年就是80岁的人了,腿脚利索,还显得那么有生气。高老师是我在汇文中学读书时的老师,那是50年前的事情了,想想,那时的她30岁上下,长得漂亮,又会拉小提琴,还在学校的舞台上演出过话剧。好长一段时间里,我偷偷地喜欢多才多艺的她,觉得她长得特别像我的姐姐,连说话的声音都像。后来听说,她是志愿军文工团的团员,从朝鲜战场上回来,部队动员她嫁给首长。她没有同意,只好复员,颠沛流离之后考学,毕业不久,到了我们学校,开始教地理,后来负责图书馆。我就是在高老师负责图书馆的时候,和她逐渐熟悉起来的。那是1963年的秋天,我读高一,因为初三的一篇作文在北京市获奖,校长对她说可以破例准许我进入图书馆选书。一天中午,我刚要进食堂,就看见高老师站在食堂旁的树下,她向我招招手,我走过去了。她对我说起了这件事,说你什么时候去图书馆都行。我的心里涌出一种说不出的感动,口拙,一时又说不出什么。她摆摆手对我说,快吃饭去吧。 我走后忍不住回头,才发现高老师站在一片花阴凉儿里。阳光从树叶间筛下,跳跃在高老师的身上,闪动着好多颜色的花一样,是那么漂亮。图书馆在学校五楼,学校有百年历史,藏书很多,有不少解放以前的书籍,由于没有整理,都尘埋网封在最里面的一间大屋子里。高老师帮我打开屋门的锁,让我进去随便挑。那是我有生以来第一次见到那么多的书,山一般堆到屋顶,散发着霉味和潮气,让人觉得远离尘世,与世隔绝,像是进入了深山宝窟。我沉浸在书山里,常常忘记了时间,常常是高老师在我的身后微笑着打开了电灯,我才知道到了该下班的时候了。久别重逢,逝去的日子,一下子迅速地回流到眼前。我对高老师说,您对我有恩,没有您,也许我不会走上写作的道路。高老师摆摆手说不能这么讲,然后对在座的其他几位老师说,我去过肖复兴家一次,看见地上垫两块砖,上面搭一块木板,她的书都放在那里,心里非常感动,回家就对我女儿说。后来,肖复兴到我家里看见有一个书架,其实是最简单不过的一个矮矮的书架。她对我说,以后有钱我一定买一个您这样的书架。这给我印象很深。我忽然想起了这样一件事,为了我破例可以进图书馆挑书,高老师曾经和一个同学吵了一架。那个同学也非要进图书馆自己挑书,她不让,同学气呼呼地指着我说,为什么他就可以进去?后来,她被贴了大字报。我私下猜想,为什么高老师默默忍受了,大概她去我家的那一次,是一个感性而重要的原因。秉承着孔老夫子有教无类的理念,她一直同情我,帮助我。如今,这样的老师太少了;如今,不少老师是向学生索取,偏偏要通过学生寻找那些有钱有权的家长,明目张胆地增添自己收入或关系网的份额。我对高老师说,我从北大荒插队回来,第一个月领取了工资,先在前门大街的家具店买了一个您家那样的书架,22元钱,那时我的工资才42元钱。高老师对其他老师夸奖我说,爱书的孩子,到什么时候都爱书。我庆幸中学读书时遇见了高老师。虽然多年未见,但心里一直把她当作自己的一位大姐,她比我姐姐大一岁。想起她,总会有一种格外亲近的感觉。一个人的一生,萍水相逢中能够碰到这样的人,即使不多,也足够了。分手时,我送高老师进了汽车,一直看着汽车跑远,才忽然想到,忘记告诉高老师了,那个从北大荒回来买的和您家一样的书架,一直没舍得丢掉,还跟着我。很多记忆,都还紧紧地跟着我,就像影子一样,像校园里树叶洒下了花阴凉儿一样。
- 采用了倒叙
(access)在数据表视图方式下关于修改数据表中的数据的叙述中错误的是
- 在数据表视图方式下关于修改数据表中的数据的叙述中错误的是 A 对数据表中数据的修改包括插入、修改、替换、复制和删除数据等 B 将光标移到要修改的字段处即可输入新的数据 C 当光标从被修改字段移到同一记录的其他字段时对该字段的修改便被保存起来 D 在没有保存修改之前可以按esc键放弃对所在字段的修改网上很多地方的参考答案是C。不明白为什么?试了一下,感觉C所述的可以实现保存。而A里面的应该没有“插入”吧。在线等~~~~解答完再追加分数。
- c现象实现的功能类似于缓存,并不是实际意义的保存,相当于你填一个注册表单,填好之后数据都有了,但并不意味着你已经成功注册了,这个时候你还需要提交表单才能完成注册。