讯阳文艺网教师职称等级划分及评定？
1.教师等级职称划分十二级：中学主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专对应的：
2.高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
3.小学主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
评审标准：
1、忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
2、系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
3、专业能力标准具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
4、具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。
教师岗位十三级划分标准？
教师岗位级别分为5个等级共13档，分别为正高级、高级、一级、二级和三级，其中正高级分4个小级别对应（度4～1）级，高级职称对应（7～5）级，一级教师对应（10～8）级、二级教师对应（11、12）级、三级教师对应（13）级，共13个档次。
没有编制的老师可以评职称吗
我国最新的政策规定没有编制的老师也可以评职称。
评职称所要求的条件有：1。具有教师资格证一年以上；2。从事教学工作一年以上；3。参加教育规范性培训120学时以上，灵活性培训50学时以上；4。所在教学工作的学校出具专业技术人员考核登记。
高中美术老师怎么评职称要做什么
1、博士研究生毕业，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师二年以上。
2、硕士研究生毕业，从事教学八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上。
3、大学本科毕业，从事教学十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上 。
4、大学专科毕业，从事教学十二年以上，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上。
5、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师五年以上。
老师职称怎么划分
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。
没有编制的老师可以评职称吗
我国最新的政策规定没有编制的老师也可以评职称。
评职称所要求的条件有：1。具有教师资格证一年以上；2。从事教学工作一年以上；3。参加教育规范性培训120学时以上，灵活性培训50学时以上；4。所在教学工作的学校出具专业技术人员考核登记。
老师评二级职称要说课吗
老师评二级职称要说课，而且还要讲课、评课。二级教师职称不仅要提供评审条件中有关教育和教学工作所要求的材料，还需提供近两年所教学科一个完整学年的教案，供评委会对申报者的教育教学情况进了解。说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。
计算机老师评职称要考计算机吗
符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：
（一）具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员。
（二）获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员。
（三）获得博士学位的人员。
（四）参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员。
（五）1954年12月31日以前出生的人员。
（六）转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。
学校老师评职称计算机考试有吗
学校教师评职称有计算机考试。职称计算机考试一共分为14大类，有24个模块可供选择，一大类只能考一个模块。
评选之前须在所在地方市的人事考试网上报名，初级职称考两个模块，中级职称考三个模块，副高级职称考四个模块，高级职称考五个模块。每一科目单独上机考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。全部采用实际操作的考核形式。在考试中，考试系统会截取某一操作过程让应试人员进行操作，通过对应试人员实际操作过程的评价，判断其是否达到操作要求、符合操作规范，进而测量出应试人员的实际应用能力。
中学老师中级职称评定有什么要求
1、中学老师中级职称评定评审条件：
硕士学位、中学二级职称满两年 。 本科满五年，中学二级满四年 。 专科满七年，中学二级满四年 。 专业不对口，毕业时间加五年。
2、教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，提高了教师的工作积极性，也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。
昆明职称英语培训。？老师一定要好，要专业才行！
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- 你是要找英语培训机构还是在线学习也可以呢？
张甜老师说考采购职称证书就加球球六五五零九七零一是吗？
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