讯阳文艺网小晨同学速算技巧一本通怎么样？
小晨同学出品的《小晨同学速算技巧一本通》是一本小学教学辅导书，涵盖创新、高效、易学、丰富四个层面。该书汇集了52种小学生数学巧算心算方法，100个视频讲解指导，采取“讲练结合”的方式，能有效解决小学生数学学习时计算速度低下的问题。
书中务实基础，拓展思维，采用全彩四色印刷，培养学生思考能力，增强应用意识，掌握学习方法
口算心算速算方法？
步骤/方式一
利用凑十法
如果算式当中有两个数或者几个数相加可以得到十，那就可以通过调换数字顺序进行凑十计算。例如13+8+7，我们可以把8和7的位置进行调换，先计算13+7，然后再加8，即可得出最后的答案。这样做可以快速得出答案，提高运算效率和准确率。凑十法在减法的运算也是一样的，先把能够凑成10的减数相加，然后再用被减数减去即可得出答案。
步骤/方式二
采用整数法
就是将接近10、接近100和接近1000的数看成整数，然后再进行加减运算。例如在解答397+123这个题时，我们可以把397看成是400，然后用400+123可以得出答案为523，最后再减去3，即可得到最后的答案为520。在减法时同样也可以运用，运算方式也是一样。
步骤/方式三
使用移位法
把算式当中的数字连同前面的符号一起进行移位，然后再进行计算。这是小学数学口算计算当中经常可以用到的方法，例如3-4+5，很多小朋友并不知道怎么回答，认为3不能减4，实际上我们把5连同前面的+号一起移动，变换一下成为3+5-4，即可快速得出答案。
两位数乘法速算技巧
横向列出计算式：例如12*23=。
在十位相乘，个位相乘得到206（1*2=2，2*3=06）。
再第一个数的十位乘第二个数的个位的积，第一个数的个位与第二个数的积，将这两个积相加写在206的上方。
最后利用排积的方法将上面所得和与下面和相加（注：不能加下面数的个位，要从下面数的十位加）最后就是结果了。
小数点与小数点乘法速算技巧
小数点乘法计算步骤：
1、按整数乘法的法则算出积；
2、再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点；
3、得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。
小数概念：
小数由整数部分、小数部分和小数点组成。当测量物体时往往会得到的不是整数的数，古人就发明了小数来补充整数，小数是十进制分数的一种特殊表现形式。分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。所有分数都可以表示成小数，小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数。无理数为无限不循环小数。
小数乘法计算原则：
计算小数乘法，先按照整数乘示的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．小数计算乘法，用的是转化的思想方法．先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小数乘法的积。
怎样速算余数除法技巧
速算余数除法技巧是在有余数的除法算式中，余数是因为不够分而余下的，所以必须要小于除数。如果余数等于或大于除数，说明还可以再分。在列竖式除法时一定要按照书写顺序，先写除号，再写被除数和除数，接着再求商，商与除数的乘积写在被除数的下面，被除数和乘积的差就是余数，最后把余数写在竖式的最下面。
数位一定要对整齐，个位对个位，十位对十位，上的商是只有个位就要对着被除数的个位。
上商时，要想一想除数的乘法口诀，除数乘以几最接近被除数，并比被除数小，就上几。
计算出余数后，要比较看余数是不是小于除数，如果等于或大于除数，则商上小了。
两位数乘法速算技巧
横向列出计算式：例如12*23=。
在十位相乘，个位相乘得到206（1*2=2，2*3=06）。
再第一个数的十位乘第二个数的个位的积，第一个数的个位与第二个数的积，将这两个积相加写在206的上方。
最后利用排积的方法将上面所得和与下面和相加（注：不能加下面数的个位，要从下面数的十位加）最后就是结果了。
两位数加法速算技巧
两位数加法速算技巧：两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。
表达加法的符号为加号“+”，进行加法时以加号将各项连接起来。加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。加法是最简单的数字任务之一。最基本的加法：1+1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。
三位数加法速算技巧
上下对齐加减。
有一个好的方法是：个位加个位，十位加十位，百位加百位，然后把各自加出来得到的数字的个位按顺序放在一起，再在有进位的数字上加一。
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号“=”之后。
例如：1、2、3之和是6，就写为︰1+2+3=6。
数学加减法速算技巧
数学加减法速算技巧如下：
1、左手代表十位，右手代表个位。
2、大母指表示5（相当于算盘的上珠）其余四个手指代表1（相当于算盘下珠）。
3、破5加减法（4+3）A、右手申出4个手指（非大母指）B、申出大母指，收掉尾，无名指（2个手指5-3）如果是加1（4个手指5-1）。
4、破10加减法。
5、熟能生巧，数学就是练，没别的捷径。熟记10以内数的分解与组合和凑10加和凑10减就可以了。
6、可以主要用图标的方式来进行教学记忆和推敲。从表上可以一目了然的发现数字与数字、得数与得数之间的规律。
加减法口算速算技巧
加减法口算速算技巧是几加九进十减一、几加八进十减二、几加七进十减三、几加六进十减四。由于加法具有交换律，所以只需要记住这几句就可以了，在100以内的加法中，先观察两个各位数字，找出中间较大的数，按口诀进行计算可以很快的算出答案。
口算：一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。也叫心算。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。口算是小学数学学习的重要内容，是小学生数学作业和数学考试的重要组成部分。
加减法速算方法与技巧
加减法速算方法与技巧：在进行加法运算时，若能对算式的各项恰当地分组，会使计算过程大大简化。两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…则先计算。把几个互为补数的减数先加起来，再从被减数中减去。先减去那些与被减数有相同尾数的减数。利用补数先凑整，再运算。
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。
100以内乘法速算技巧
1、十几乘十几。口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解:1×1=1，2＋4＝6，2×4＝8，12×，14=168。注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
2、头相同，尾互补(尾相加等于10)。口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例：23×27=？解：2＋1＝3，2×3＝6，3×7＝21，23×27=621。注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
3、第一个乘数互补，另一个乘数数字相同。口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例：37×44=？解：3+1=4，4×4=16，7×4=28，37×44=1628，注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
