讯阳文艺网学生对教师的评价意见？
x老师是一位非常合格的老师。教学经验丰富，教学方法科学，讲课生动形象吸引人，学生们都喜欢听他的课，教学效果也比较有效，成绩斐然。
对老师评价简短的评语？
1、 老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。
2、 老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。
3、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。
4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人。注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获。半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。
5、 老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
学生评价老师有什么好处
学生评价老师的好处如下：
1、学生评价老师是一种有效的手段，激励教师提高自己的讲课水平，是一种有效的手段对激励，教师需要调整不断他们的教学，达到对学生的期望。
2、学生成为更好的决策和批判性的思考。一个衡量学生的自主性可以使学生们更好地准备他们的成年生活。
3、学生评价老师时往往是站在同一个高度来看问题，易被学生所接受。
4、学生们在评价教师的同时，自己也会加深认识，甚至是对问题的理解上升一个层次，从而提高学生的比较和分析能力。
5、评价老师的方式有利于调动学生的学习积极性，使学生成为学习的主人。
6、在学生进行评价教师的同时，自己的思维能力和语言表达能力也得到了提高。
上年休学了，今年老师让我去写学校教育评价信息，我上了网址发现菜单哪里已经没有学生个人资料选了怎么办
- 发短信给老师了等回中，，有一样情况的么……….那怎么填呃。。
- 去教务处申请恢复学籍
一个老师很严厉很认真，他如果评价一个学生进步很大，但是给他打分反而比以前低了，而且还和他说和优秀学
- 一个老师很严厉很认真，他如果评价一个学生单碃厕度丿道搽权敞护进步很大，但是给他打分反而比以前低了，而且还和他说和优秀学生差距很大，这说明了什么
- 这是给他动力虽然不比别的优秀 但是进步就是越来越好了
老师要求学生安静，自己却和别的老师讲话，请评价该老
- 为人师表，不应该
老师布置作业没听见,用一句话评价这个学生
- 左耳朵听右耳朵冒
简要评价被老师骂了就跳楼的学生的行为
- 幼稚、心里一点承受能力都没有。
如何评价“学生因外婆病重欲请假，老师让其将生死置之度外”
- 这个老师有病，不用理他
评价按成绩待学生的老师
- 班里有些老师按成绩排座位，甚至上课只对成绩好的那两列讲，中等学生感到无奈（我就是其中的一员）···
- 应该投诉，座位应该按高矮来排，当然也要按成绩，好的和不好的一起，好的就可以帮助不好的
如何评价老师要求“小”学生课后在网上“查资料”。
- 现在不少学生倚着“查资料”这个盾牌光明正大的打游戏。如果家长不允许，孩子都会用“这个历史你知道吗”？“这个问题你懂吗”？“老师说的我也没办法”等等来打发家长。
- 我认为这是不对的，首先是小学生不需要去网上查资料，没有那么难的东西需要上网上查，就是说如果简单的话，想办法解决就是了，问老师，问家长就好，太难的，不需要小学生做，因为超出范围。现在是有网络普及，才说上网查资料的问题，我小学的时候，没有电脑，只有电视，老师也不会留像看电视写观后感的作业，就是没必要
如果一个人在学生时代在老师和同学中遭受两种截然不同的评价：有的认为他是一无是处，顽固不化，心里扭曲
- 如果一个人在学生时代在老师和同学中遭受两种截然不同的评价：有的认为他是一无是处，顽固不化，心里扭曲，不服管教。有的认为他毅力顽强，敢想敢做，志向高远，不拘小节。而第一种评价占多数，第二种占少数。你如何看这种现象？
- 叛逆期是这样的，只有你思想正确，生意成功的比例会比学习成绩好的容易成功。
