现代教育的特征主要有(教育的人口功能名词解释)

现代教育的主要特征是?

现代教育的基本特征可以概括为如下几个方面 :

1. 注重学生主体性,强调以学生为中心的教学理念。在以前的教育中,教师是教育的主体,学生只是被动地接受知识的对象。而在现代教育中,教师是学生的导师和引路人,学生是学习的主体,应该积极地探究和学习知识。现代教育要求教师必须积极地引导和鼓励学生,发挥学生的主动性和创造性,培养学生的自主学习和解决问题的能力。

2. 强调知识的综合性和实用性。在传统的教育中,教育内容往往局限于书本上的知识,而现代教育把实用性和生活性作为教育内容的重点。现代教育的教育方法相对传统的教育方法更加多样化和注重实验性教学,以培养学生的实际操作能力和综合分析能力,使他们能够应对复杂的现实问题。

3. 重视创新和创造性思维。现代社会对人才的要求越来越高,需要具备创新精神和创造能力。因此,现代教育也越来越注重培养学生的创新意识和创造能力。

教育的人口功能名词解释?

(一)教育可以控制人口数量

控制人口增长的手段很多,发展教育是其中之一,而且被认为是长远起作用的手段.人们的生育行为是受生育观所支配的,不同的生育观,就有不同的生育行为. 调查研究材料表明,人口出生率与教育水平呈反比关系.教育程度较高的妇女,愿意将育龄初期用于学习,对就业的要求较迫切,就业机会也较多,这样势必晚婚,从而缩短生育旺盛期. 另外,教育程度较高的家庭,对子女的素质教育要求胜过数量,他们宁可增加对子女教育方面的投资,也不愿意承受多子女的沉重负担,从而促使生育率降低.

(二)教育可以提高人口质量

人口素质包括人口的身体素质、科学文化素质和思想品德素质,它们都与教育密切相关.人口质量的一个重要指标是人们所具有的科学文化水平,比如受过大、中、小学教育人口占社会总人口的比重,青少年人口中文盲与半文盲的人数及其在人口总数中所占的比例,每万名职工中拥有工程师人数, 以及科研队伍状况等,这些都同教育有着直接的关系. 教育还可以通过实施优生教育,改善人口的先天素质;实施出生后的教育,改善后天素质.

(三)教育可以促进人口结构趋于合理化

所谓人口结构合理化是指人口结构有利于社会生产和人口的自然平衡,主要表现在对人口的职业结构

1、教育促进人迁移

就人口的城乡结构而言,教育程度的高低与人口的城乡迁移一般呈正相关,即教育程度越高,人口迁移 倾向越高;教育程度越低,人口迁移倾向越低.因此,教育程度的提高有助于人口向城市流动.

2、教育促进人口职业结构合理化

就人口的职业结构而言,教育学历是大多数人取得工作的凭证,它能够决定个人未来的职业角色,而且, 受教育者专业的选择可以调节各种社会职业人员的比例构成.因此,教育结构的合理化有助于人口职业结构趋于合理化.

论述现代教育的基本特征

现代教育的基本特征是“全面发展”,“全面发展”是培养擅长于多方面技能,拥有多方面知识的个人的理论。

现代教育之所以称为现代教育,首要之点就在于它能提出培养现代人即全面发展的个人这一目的并将它付诸实施。全面发展即人的全面发展,指人的体力和智力的充分发展,又指人在德智体美各方面和谐的发展。人类很早就萌芽了对人的完美和谐发展的追求,但直到19世纪,马克思和恩格斯才在继承和发展前人思想的基础上,首先对这一问题作了科学的历史分析,指出人的发展与社会发展的一致性,强调人的全面发展只有在合理的社会制度

现代远程教育的基本特征

1、开放性:以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育。突破了学习空间和时间 的局限,赋予了现代远程教育开放性特征;

2、技术先进性:远程教育的视线依靠先进的技术支撑。现代远程教育的技术支撑是以计算机技术、软件技术、现代网络通信技术为基础的,数字化与网络化石现代远程教育的主要特征;

3、自由灵活性:现代远程教育的特点是以学生自学为主,教师助学为辅。它能够满足受教育者个性化学习的要求,给受教育者以更大的自主权,受教育者可以根据自己选择的方式去学习,使被动的接受变为主动学习;

教育学论述现代教育的基本特征

现代教育的基本特征:

1、公共性,是指现代教育成为面向整个社会的公共事业,它面向全体人民,为全体人民服务;

2、生产性,是现代教育与与生产领域发生密切的、多元化的关系;

3、科学性,是指现代教育的发展越来越离不开科学的指导;

4、未来性,现代教育的价值取向与目标定位会对未来社会与个体的发展产生非常大的影响,同时应该考虑未来社会的发展趋势;

5、国际性,是现代教育应该从态度、知识、情感、技能等方面培养受教育者从小就为一个国际化的时代做准备;<

简述古代学校教育与现代化学校教育的基本特征

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