怎么做阅读理解答题技巧(阅读理解的八大技巧)

做阅读理解的方法和技巧?

1、认真阅读文章

在做阅读之前将思绪放平,仔细的阅读这篇文章,尽可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案,我们要做的就是细心,一字一句的研读,将文中关键的语句记下来,方面之后我们在回来寻找。

2、答题时看准题目

在回答阅读理解的题目是一定不要跑题,在这个位置,出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目,不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题,有些同学可能读的课外读物很多,会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中,只要去回答题目表明的意思就好。

3、注意回答格式

其实,这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如,题目是:文中提到的“XX”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以,后面叙述原因,原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用,很关键,不能随意更换。

4、紧紧抓住文章的主旨

任何问题都要以文章的中心思想为基础,不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目,但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项,让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分,而且这也充分证明了你的理解能力。

5、带着问题读文章

读文章分两边读,第一遍先看一下文章题目,对文章内容有一个大致的了解和思考,然后快速读文章,进一步了解这篇文章到底是讲什么的,对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。然后看问题,带着问题第二遍读文章,这遍读就要精读,深入文章,细细的理解每一段甚至每一句的含义。

6、分析题目

题目其实已经代表了一切了,这篇文章的题目是啥,基本上已经知道内容了。读文章之前,一定要看看题目是啥,加深对题目的记忆,再读文章,这样才能更好的找出问题所在。

7、认准关联词

因为什么,所以什么。这些关联词,一定不能只出现前半个,或者是后半个,这是严重的语法错误,就算是你题目答对了,语法错误,也是不得分的。

8、从原文找答案

阅读理解的题目,文章越长,就越有优势,一般都能从原文中找到答案,千万别杜撰。如果不知道答案是什么,这个时候,标注的关键词就派上用场了,从关键词中,找重点语句,答案往往就在这里。

小学阅读理解的八大技巧和方法?

技巧和方法如下:

1、通读全文,把握文章内容,理清脉络。

2、清楚题意,确定解决问题的阅读空间。

3、提取信息文章有效消息。

4、挖掘句子的隐含信息和深层含义。

5、组织语言规范答题,认真书写。

6、尽量利用原文语句。

7、一词多义。

这在现代文中则多表现为语境义,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。

8、句不离段。

对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。

六级阅读理解怎么做啊

1、选词填空:标出所给词词性;分析句子成分,推测词性;排除法选择;重复上述步骤直至完成。

2、快速阅读:划出关键词,记住前四个或五个;浏览全文找出关键词,善用小标题;仔细阅读关键词所在段,进行选择;重复上述步骤直至完成。

3、阅读理解:看题目划关键词(干什么、为什么、怎么样、人名),不看选项;浏览全文找出关键词,仔细阅读关键词所在段;看选项进行选择;大意推测题,理解全文,合理推测。

这篇阅读理解怎么做,有谁知道答案

  • 这篇阅读理解怎么做,有谁知道答案
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阅读理解不会做怎么办呢?

  • 你是说语文吗?为什么会不会做呢?只要根据自己的理解就好了。其实做阅读题都有一定套路和技巧的,以下是我们孩攻粉纪莠慌疯苇弗俩老师教的,希望有帮助。1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。2、 文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。3、 概括文章主旨。对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过…… 故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

孩子说英语阅读理解总做错,怎么办?

  • 首先你可能单词积累不够,毕竟词汇是基础,是构建文章的砖瓦,想偷懒是学不好的;或者你也许不够细掸叮侧顾乇该岔双唱晶心,忽略了文中的细节,掉进了命题人设计的陷阱;再者你可以想办法培养语感,多朗读英语文章,多听多读,可以听英文歌、追美剧,这些都是可以的。我自己就比较懒,不想背太多单词(不过基础还是要有的),但我英语每次都是120+、130+,就是因为语感好。最后呢,你得培养对英语的感情

初三英语阅读理解和完形填空怎么做。有什么技巧?

  • 要提高阅读理解与完形填空的能力。   1.理解文章的标题。 因为标题是文章的中心或甚至可以说是文章的眼睛。因此必须认真地审题和理解题目本身的含义。   2.抓住关键词,排除难句甚至跳过难句。 阅读理解中的难句犹如拦路虎,让人无法理解全篇,令人望而生畏。难句一般是比较长的句子,即主从复合句、并列句或倒装句等等,比较复杂。同学们应抓住句中的关键词,正确分析句意、段落大意就能理解各个句子的语法成分,并能理解它们之间的关系。   3.通读全文,掌握大意,抓住中心思想。 一篇完整的阅读文章通常都有中心思想,采用速读法粗略的浏览全文,初步了解大意,获得一些主要信息。阅读时没有必要把每一句话及每个词都作为重点来阅读,只用把目光聚集在关键词上就行。   4.运用上下文的逻辑来猜测、解释词义。 阅读中我们难免会碰到许多的生词,不要惊慌失措。我们可以通过构词法、同义句、反义词、因果关系和上下文的提示和暗示,猜出其意。假如真猜不出来,也不要把时间全浪费在一个单词上,跳过去接着进行下个部分的阅读。   5.带问题进行阅读,提前看文章后的问题,对这些问题做出初步的选择或判断。 在快速阅读完一遍之后,着重看一下文章后面所给出的问题,然后再重新阅读全文。这次阅读使用跳读的方法,在跳读的过程中不断的寻找答题时所需要的信息和知识。应着重注意文章中的时间、地点、人物、数字、主要情节及因果关系等。一旦找到答案便可以停止这一部分的阅读。   6 .要提高阅读的速度。 阅读的速度也是阅读过程当中非常重要的一部分。   1)要尽量抑制嘴唇的动作和低声阅读的习惯。   2)克服阅读时眼睛回视的习惯。   3)根据文章篇幅的长短、难易程度和阅读的要求来确定阅读的速度。 通常情况下阅读理解文章都要求在一定的时间内完成。因此,同学们可根据文章的长短来决定自己的阅读速度;相对比较难的文章也要注意速度,如果读的太慢可能会在规定或剩余的时间内不能按时完成;但有时读的太快,反而会造成许多肠互斑就职脚办协暴茅不应出现的错误。    4)要直接理解全文,而不要进行逐字逐句的翻译。 直接理解全文,避免逐字逐句翻译,这是提高阅读速度的最快最好的办法。   7 .抓住重点句、段。 阅读时要重视首尾段和首末句。通常情况,可以从文章的首段和首句中捕捉到文章大意和体裁等信息。而文章的尾段和末句往往是文章或段落的灵魂。首段简要的提出文章的主旨或点名人物、时间、地点、文化背景等。尾段则是主题的概括或归纳。如对首尾段和首末句加以整理,同学们就会悟出文章的主题、中心思想,同时还可以减少生词和难句的障碍。   8 .找关键词、句。 阅读时要善于抓住关键词、句。比如:数字、时间、地点、中心人物等。特别是一些重要的关联词。如:which,but,as,because,and,for,when等。对文中的关键词句,首先要理解其基本意思,其次要理解它们在文中的具体意思,最后要根据上下文来推敲其深层含义

初三英语阅读理解可以怎么做??? 做阅读理解的题目我总是先看完文

  • 初三英语阅读理解可以怎么做???做阅读理解的题目我总是先看完文章虎範港既蕃焕歌唯攻沥,再去看题目,但是经常会把文章理解错误,然后选择题总是错的离谱。想知道有什么可以帮助提高一下。求教啊_(xз」∠)_
  • 建议你先看问题,带着问题去读文章,这样有一定的目的性,对你理解文章和做题都有帮助

初三英语阅读理解和完形填空怎么做。有什么技巧?

  • 要提高阅读理解与完形填空的能力。   1.理解文章的标题。 因为标题是文章的中心或甚至可以说是文章的眼睛。因此必须认真地审题和理解题目本身的含义。   2.抓住关键词,排除难句甚至跳过难句。 阅读理解中的难句犹如拦路虎,让人无法理解全篇,令人望而生畏。难句一般是比较长的句子,即主从复合句、并列句或倒装句等等,比较复杂。同学们应抓住句中的关键词,正确分析句意、段落大意就能理解各个句子的语法成分,并能理解它们之间的关系。   3.通读全文,掌握大意,抓住中心思想。 一篇完整的阅读文章通常都有中心思想,采用速读法粗略的浏览全文,初步了解大意,获得一些主要信息。阅读时没有必要把每一句话及每个词都作为重点来阅读,只用把目光聚集在关键词上就行。   4.运用上下文的逻辑来猜测、解释词义。 阅读中我们难免会碰到许多的生词,不要惊慌失措。我们可以通过构词法、同义句、反义词、因果关系和上下文的提示和暗示,猜出其意。假如真猜不出来,也不要把时间全浪费在一个单词上,跳过去接着进行下个部分的阅读。   5.带问题进行阅读,提前看文章后的问题,对这些问题做出初步的选择或判断。 在快速阅读完一遍之后,着重看一下文章后面所给出的问题,然后再重新阅读全文。这次阅读使用跳读的方法,在跳读的过程中不断的寻找答题时所需要的信息和知识。应着重注意文章中的时间、地点、人物、数字、主要情节及因果关系等。一旦找到答案便可以停止这一部分的阅读。   6 .要提高阅读的速度。 阅读的速度也是阅读过程当中非常重要的一部分。   1)要尽量抑制嘴唇的动作和低声阅读的习惯。   2)克服阅读时眼睛回视的习惯。   3)根据文章篇幅的长短、难易程度和阅读的要求来确定阅读的速度。 通常情况下阅读理解文章都要求在一定的时间内完成。因此,同学们可根据文章的长短来决定自己的阅读速度;相对比较难的文章也要注意速度,如果读的太慢可能会在规定或剩余的时间内不能按时完成;但有时读的太快,反而会造成许多肠互斑就职脚办协暴茅不应出现的错误。    4)要直接理解全文,而不要进行逐字逐句的翻译。 直接理解全文,避免逐字逐句翻译,这是提高阅读速度的最快最好的办法。   7 .抓住重点句、段。 阅读时要重视首尾段和首末句。通常情况,可以从文章的首段和首句中捕捉到文章大意和体裁等信息。而文章的尾段和末句往往是文章或段落的灵魂。首段简要的提出文章的主旨或点名人物、时间、地点、文化背景等。尾段则是主题的概括或归纳。如对首尾段和首末句加以整理,同学们就会悟出文章的主题、中心思想,同时还可以减少生词和难句的障碍。   8 .找关键词、句。 阅读时要善于抓住关键词、句。比如:数字、时间、地点、中心人物等。特别是一些重要的关联词。如:which,but,as,because,and,for,when等。对文中的关键词句,首先要理解其基本意思,其次要理解它们在文中的具体意思,最后要根据上下文来推敲其深层含义

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  • 初三英语阅读理解可以怎么做???做阅读理解的题目我总是先看完文章虎範港既蕃焕歌唯攻沥,再去看题目,但是经常会把文章理解错误,然后选择题总是错的离谱。想知道有什么可以帮助提高一下。求教啊_(xз」∠)_
  • 建议你先看问题,带着问题去读文章,这样有一定的目的性,对你理解文章和做题都有帮助

英语阅读理解做不下去没耐心做怎么办

  • 先放首音乐放松一下,

英语单词不高兴背、没那种背的主动激情怎么办?做阅读理解,单词又是严重的缺乏,怎么强迫自己背诵啊?高

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  • 原因很简单,那就是你不知道学英语将来到底有何用?会对你的人生产生多大的影响?那我告诉你:它有可能彻底改变你的一生!我遇到过一个刚大学毕业的女孩,因为英语好,她做外贸,出口商和进口商都要给她佣金,她告诉我她一年轻松收入过百万!这叫什么生活啊!你看着办吧。
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