描写田园风光的作文400字
五年级优秀作文范文《田园风光》学生:张鹤馨(来自于天津新东方巨贝校区五年级语文志高班)指导教师:泡泡语文教师祝晓彤
正文部分:
乡下虽然没有城市繁华、方便;没有城市的科技先进;但乡下到处都充满着生活的气息。今年暑假,爸爸妈妈就带我去了住在乡下的舅姥爷家。
早晨,天刚朦朦亮,太阳只露出了一小半脸,就如同一位害羞的少女,她是那么温柔、美丽。整个村子像是蒙上一层白纱。这时公鸡打鸣了,人们陆陆续续都起床了。我推开窗户,闻到了大自然的味道,那空气清鲜,有着泥土和露珠混合的味道,这真让人心旷神怡呀!走出家门,我又看到了一缕缕炊烟从烟囱里冉冉升起,像一位位舞蹈家在空中翩翩起舞。不久后,我便闻到了一股扑鼻的饭香味儿,我赶紧回到家中,和舅姥爷他们一起吃饭。告诉你,在那里喝的粥全是半白半透明的,每颗米粒上都发着光,犹如一颗颗发着光的宝石,耀眼夺目。这是因为他们用的水并不是自来水,而是泉水,每喝一口都让你感到清甜。他们这儿的鸡蛋特别鲜,炒出来都是金黄的,简直跟金子似的,怎能不让人流口水呢?
吃完早饭后,我舅姥爷就穿着靴子,戴着草帽,脖子上搭了一条毛巾,背上大背篓,里面放着许多农具,便去田地劳作了。我非要跟着去,心里想:田地长什么样呢?穿过长满小刺的杂草堆,展现在眼前的是一片广阔的田地。一个个红彤彤的苹果像一张张孩子的笑脸,压弯了枝头;一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样,挂在树梢;一把把稻子,像一个个奥运火炬。风一吹,稻穗左右摇摆,掀起金黄色的“波浪”。我挎着小篮,哼唱着小曲,穿梭在果树之间。突然,一个特别大特别圆的苹果闯入了我的眼帘,我迫不及待地将它在身上擦了两下,就咬了一大口,甜美的苹果汁,直冲我的喉咙,真甜!
等我和舅姥爷到家时,太阳已经炙烤着大地,它已经由温柔的少女变成了成年人了。舅姥姥早已经捣完衣了也做好饭了。我和家人一起吃了午饭,享受着午后的美好时光。
转眼间,到晚上了。舅姥姥做着饭,我和其他人出来看火烧云,哇!她真美啊!天空中的颜色五彩缤纷,有金黄色的、紫檀色的、半灰半百合色、粉红色、大红色……火烧云也各式各样,有的像小猫,有的像一匹高大的马儿,有的像是一颗大树……大地被染成红色,大树被染成金色,别提有多美了。吃完晚饭,大家围在一起,有说有笑,聊着家常事。
到处都充满着生活气息的乡下多么令人向往啊!
教师评语:这是一篇典型的写景文,小作者把乡村的景物及风土人情描绘得淋漓尽致,使老师有种身临其境之感。并且语言优美,文字流畅,字里行间流露出对乡间生活的喜爱和向往,是一篇佳作。
天津新东方大语文教室
三年级优秀作文范文《浮起来的鸡蛋》学生:孙铭翼(来自于天津新东方河东校区三年级语文志高班)指导教师:泡泡语文教师祝晓彤
正文部分:
今天不同于以往,老师没有给我们讲课或是做练习题,而是给我们做了一个生动有趣的科学实验,叫做“浮起来的鸡蛋”。这是同学们期盼已久的一节课,我感到既兴奋又好奇。
上课铃响了,老师拿出了一些实验材料,有玻璃杯、玻璃棒、鸡蛋、盐和清水。老师看到我们期盼的眼神,对我们微笑了一下,便开始做实验了。
首先,老师在玻璃杯倒入了大半杯清水,将鸡蛋缓缓地送入水中。此时鸡蛋果不其然沉到了水底。
然后老师在水中加入少许盐,用玻璃棒轻轻搅拌玻璃杯中的水,可是鸡蛋就像熟睡的小婴儿一样纹丝不动。此时我们不禁心生疑惑:这么重的鸡蛋,到底会不会浮起来呢?
老师仿佛读懂了我们的心声,立刻又在水中加入了足够的盐,用玻璃棒轻轻搅拌,让盐充分溶入水中。这是鸡蛋缓缓上升,像小婴儿苏醒过来,慢慢探出头,想看看外面的世界。
就在这时,同学为实验的成功而欢呼雀跃着。可是我脑海中瞬间产生了一个疑问:为什么这加了盐的水能够托起那么重的鸡蛋呢?
随后老师又给我们看了几张人浮在死海上的幻灯片,我们全都惊讶不已。老师接着给我们讲解了这个实验的原理:原理是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,才能把鸡蛋托起来。
我想如果我们在平时生活中善于观察,勤于思考,积极探究,定能在大自然中发现更多的奥秘。
教师评语:小作者将老师的动作及下面同学紧张疑惑的心理写得生动传神,使当时实验过程仿佛就在读者眼前,有种身临其境之感。语言生动活泼,修辞的运用传神恰当,细节处理流畅,是篇佳作!教学背景:该教师毕业于天津大学,获得汉语言文学学士学位,主授小学语文,现在教授3-6年级语文班级。授课校区:南京路教学区、大悦城教学区、河东教学区以上内容就是小编分享的关于描写田园风光的作文.jpg”/>