讯阳文艺网小学六年级拟人句？
1、小河清澈见底，如同1条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
2、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
3、蜡炬成灰泪始干。
4、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
5、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
6、翠绿欲滴的椰子从叶间探
拟人句怎么造句子？
用拟人修辞手法造句如下：
1、小鸟在细长的树枝上叽叽喳喳地唱着美妙的歌。
2、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3、风把小花吹弯了腰。
4、春天来了，小草从地下探出头来。
5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
天空很蓝漂浮着几朵白云用拟人的修辞手法改写下面的句子
- 天空很蓝，飘浮着几朵的云。用拟人修辞手法怎么改
- 天空很蓝，调皮的白云妹妹在跳舞。
在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(用拟人的修辞手法写句子)
- 按要求写句子：在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(用拟人的修辞手法写句子)
- 潮平两岸阔，风正一帆悬。
在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(用拟人的修辞手法写句子)
- 按要求写句子：在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(用拟人的修辞手法写句子)
- 潮平两岸阔，风正一帆悬。
天空很蓝漂浮着几朵白云用拟人的修辞手法改写下面的句子
- 天空很蓝，飘浮着几朵的云。用拟人修辞手法怎么改
- 天空很蓝，调皮的白云妹妹在跳舞。
