溶液的形成教案(溶液的形成教学反思)

溶液的形成教案(溶液的形成教学反思)

《溶液》这一章较之前的内容来说，难度有很大提升，所以在概念理解上一定要做到透彻、熟练，否则很容易走进误区，影响知识的发挥。所以在学习过程中应该注意以下几点：

1.注意概念的理解和辨析；2.结合实例对比记忆，切忌死记硬背；3.做题过程中注意误区和易混淆知识的整理积累；4.不懂就问、查资料去弄懂它，不要留后患。中考临近，努力学习才是硬道理。

本章内容概述：

溶液的形成（溶液、悬浊液、乳浊液的区分，溶质、溶剂的理解）；溶液的溶解度（溶解度、浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的区别和影响因素）；溶液溶质的质量分数（配制溶液、仪器操作、误差分析、溶液稀释问题、溶质溶剂及溶质质量分数的相关计算问题）。

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答案：1-5、ACCBA 6-10、ACACB 11-15、CDACC 16-20、DCAAD 21-25、BCCDC 26-30、CDACC 31-35、BDBBB 36-39、DAAD 40、（1）若不溶于水，则是　CaCO3　。（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是　CuSO4　。（3）若溶于水溶液温度升高，则是　NaOH　。（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是　NaCl　。

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