讯阳文艺网语文对我们的重要性？
语文的重要性
一、语文是学习知识的基本手段。人非生而知之。一个人要想获得知识，就必须通过后天的学习来认识世界、积累知识，学术研究更是如此。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。
二、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一个人没有逻辑思维，学习而来的知识就无法激活、发展直至创新，学术研究中的提出问题、收集整理、分析归纳、论证阐述等工作就无法开展。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。
三、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。不妨打这样一个比方：语文对于学术研究，就像赛跑对于整个体育运动一样。
语文的重要性？
回答如下：语文的重要性是不可忽视的，因为它是人类交流和沟通的基础，是我们表达思想、交流情感、传递知识的工具。具体来说，语文的重要性体现在以下几个方面：
1. 提高交流能力：语文可以帮助我们提高口头和书面表达能力，使得我们能够更好地与他人沟通交流，更有说服力地表达自己的观点。
2. 增强思维能力：学习语文可以帮助我们提高思维能力，培养逻辑思考和分析问题的能力，使我们更加敏锐地观察、分析和解决问题。
3. 促进文化认同：语文是文化的一部分，学习语文可以帮助我们更好地了解和认同自己的文化，同时也能够增进对其他文化的理解和尊重。
4. 增强综合素质：语文是一门综合性强的学科，学习语文可以促进我们的语言、文化、历史、文学等多方面素质的提升。
综上所述，语文的重要性凸显在交流、思维、文化和综合素质等方面，是我们必须认真学习和掌握的一门基础学科。
语文和阅读的重要性？
- 为什么说学习语文是学好其他学科的基础？
- 阅读种理解领悟吸收鉴赏评价探究文章思维程阅读语文教作用非我鼓励孩阅读阅读语文重要性哪些?让我起看看阅读语文重要性、丰富内涵拓展知识领域发展角度说博览群书尤其经典著作才能更完善格丰富底蕴引导走向积极健康路我要引导品味经典作品醇香砺炼征途叶圣陶先曾说：读书境入境始亲阅读悲伤着悲伤幸福着幸福主公同呼吸共命运使其意皆若于吾使其言皆若于吾口种情境阅读欲望更强烈效更二、阅读理解课文内容助力俗说要想知道梨滋味必须亲口尝尝书读百遍其义自见包含理语文课阅读课文师引导能领悟冰《忆读书》所倡导读书读书读书哲迹储管肥攮堵归瑟害鸡理能解鲁迅《孔乙》所蕴含反封建科举制度封建文化教育民主革命思想能体验朱自清《荷塘月色》所描绘景色及其流露作者淡淡喜悦淡淡哀愁
我就特别羡慕那些写作能力强的人，小时候不爱学文科，忽略了语文的重要性，偏科严重，现在工作了，
- 我就特别羡慕那些写作能力强的人，小时候不爱学文科，忽略了语文的重要性，偏科严重，现在工作了，我就特别羡慕那些写作能力强的人，小时候不爱学文科，忽略了语文的重要性，偏科严重，溺爱数学物理这些科目，现在工作了，每次涉及到写就没有内容可下手，词汇量氦浮份簧莓毫逢桐抚昆也严重匮乏，即便写出来的东西也空洞不实，读起来特别扭，僵直的那种，应该怎么去练习提高这方面的能力呢？
- 我和你一样。可以多些阅读，多学习如何写作！平时多写日记和短文！多读多写，日积月累，没有捷径！共勉！
语文老师用什么小故事可以让学生明白信任的重要性
- 让学生重拾语文学习的兴趣，可从以下几个方面入手：一、善用资源，让语文充满更多的乐趣——“别样生活 ”课程是源于生活的，教育本身就是一种生活。新课程特别强调社会资源的有效开发利用。生活中有着丰富的学习资源，一事一物都是可以为教育利用和借鉴的。语文，作为母语学科，与生活有着更为密切的联系。合理地利用好生活资源，对于学生学习语文，培养语文学习兴趣是大有裨益的。1、 访一访，观察生活。课文中的一些人和事由于和学生的时空距离有差距，所以学生认识得不全面，甚至出现一定的偏差。有的课文内容是学生常见和比较熟悉的生活现象，但往往又是他们熟视无睹或知之甚少的，教学时应指导学生再留心去观察，通过观察去认识生活，扩大视野，理解课文，强化语言文字的训练，提高观察和理解能力。例如：《小露珠》一文，小露珠对于学生而言可谓司空见惯，但真正去观察它的同学却不多，教师应在课堂上向学生提出明确的观察任务，并精心指导学生抓住特点去观察，从而知道因为有了它，植物才会有变化，这样，学生学习课文时就能如鱼得水，得心应手了。再如《夕阳真美》一文就可以指导学生去观察夕阳，领略夕阳的美景；《云房子》一文就可以指导学生去观察雨后白云的变化，了解它的姿态万千，变化多端。这样，让学生通过观察来认识生活，进一步理解课文内容。教育学生观察生活，需要教师刻意引导，看似无痕，其实别有匠心。如老师可以问同学们：“这是老师和同学们在一起的第几个春天啦？”“嗯，第二个。”“今天，老师送给大家一份春天的礼物。”学生都迫不及待起来，眼睛里满是期待，情绪高涨。当一大盆含苞欲放的郁金香出现在教室里，便不时响起惊喜的呼声。“她可需要同学们好好照顾，并为她记好成长日记呢！第一朵花开放、为花浇水施肥、全部花苞开放的时候……都是一篇篇最有趣的日记呢！”随着郁金香的成长，春天的礼物（一）、（二）、……不断地在学生的日记里延续了下去。2、 演一演，再现生活。每一篇课文都是以语言文字为载体记录着一定的生活信息，学生学习语文就是在头脑中把语言文字还原成客观事物，从而获得主观感受。生活化教学是一种在生活背景下的情景化学习，“充分提供情节背景下的学习是最有效的”。有的课文内容距学生的生活较远，给学生的学习带来一定的困难，教学时应借助于情境的创设再现课文所描绘的生活画面，使学生如临其境，激起学习兴趣，引起高度注意，较好地理解课文内容。如把课文编排成课本剧，让学生演一演，则可以把语言文字直接变成活生生的生活展现在学生面前，从而加深对课文的感悟。例如，《歌唱二小放牛郎》一文，教师可借助多媒体，播放小英雄王二小为了保卫后方机关和几千个老乡，将敌人领进八路军的埋伏圈而被敌人用刺刀挑死的英勇场面，加之教师抑扬顿挫的表情朗读、精心剪辑的配乐。音乐、画面、语言、神情营造出来与课文内容相匹配的气氛，使学生入境动情，顺利地跨越了时代的鸿沟去理解、领悟二小的英雄气概，同时获得情感的陶冶。二、优化教学，让智慧生成在沃土上——“诗意课堂”。罗大佑的《童年》中唱道：等待着下课，等待着放学……虽然意不在批评教育，但恰恰成了如今不少学生的课堂心理写照。能激发学生兴趣的课堂，学生的反应一定非常敏锐，师生互动一定非常热烈，一堂好的语文课是师生智慧的碰撞，这是令人所欣赏的、所追求的课堂，也会是学生恋恋不舍的课堂。优化课堂教学，上出一节节这样的好课，是学生学习兴趣得以保持，学科素养得以提升的重要保证。课堂教学如何优化，我想强调的是，语文课堂要有教师智慧的预设，机智的发挥，能引发学生智慧的生成，体会学习的惬意。教师的预设是前提，是关键。至少有三点值得注意。1、教……余下全文
语文学科的重要性表现在哪些方面？ 最好举个实例.
- 谢谢！
- 语言交际通过学习语文来增强，知道该说什么不该说什么，使自己胸有点墨，出口成章，不至于尴尬沉默，俗话说，腹有诗书气自华增强自己的阅读理解能力，理解其他科目的试题题目，试想如果你连题都读不懂，拐几个弯就不理解了，那怎么做题，在社会上，也能很好的当场理解别人的话，别等事后再揣摩
语文和阅读的重要性？
- 为什么说学习语文是学好其他学科的基础？
- 阅读种理解领悟吸收鉴赏评价探究文章思维程阅读语文教作用非我鼓励孩阅读阅读语文重要性哪些?让我起看看阅读语文重要性、丰富内涵拓展知识领域发展角度说博览群书尤其经典著作才能更完善格丰富底蕴引导走向积极健康路我要引导品味经典作品醇香砺炼征途叶圣陶先曾说：读书境入境始亲阅读悲伤着悲伤幸福着幸福主公同呼吸共命运使其意皆若于吾使其言皆若于吾口种情境阅读欲望更强烈效更二、阅读理解课文内容助力俗说要想知道梨滋味必须亲口尝尝书读百遍其义自见包含理语文课阅读课文师引导能领悟冰《忆读书》所倡导读书读书读书哲迹储管肥攮堵归瑟害鸡理能解鲁迅《孔乙》所蕴含反封建科举制度封建文化教育民主革命思想能体验朱自清《荷塘月色》所描绘景色及其流露作者淡淡喜悦淡淡哀愁
上学的重要性！各门学科的用处！踏入社会有多大作用！化学数学物理学得好都是科学家！语文历史地理学得好
- 都是演讲家！旅行者！考古学家！
- 化学（chemistry）是研究物质的性质、组成、结构、变化，以及物质间相互作用关系的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。 化学在发展过程中，依照所研究的分子类别和研究手段、目的、任务的不同，派生出不同层次的许多分支。在20世纪20年代以前，化学传统地分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四个分支。20年代以后，由于世界经济的高速发展，化学键的电子理论和量子力学的诞生、电子技术和计算机技术的兴起，化学研究在理论上和实验技术上都获得了新的手段，导致这门学科从30年代以来飞跃发展，出现了崭新的面貌。现在把化学内容一般分为生物化学、有机化学、高分子化学、应用化学和化学工程学、物理化学、无机化学等五大类共80项，实际包括了七大分支学科。 根据当今化学学科的发展以及它与天文学、物理学、数学、生物学、医学、地学等学科相互渗透的情况，化学可作如下分类： 无机化学：元素化学、无机合成化学、无机固体化学、配位化学、生物无机化学、有机金属化学等 有机化学：普通有机化学、有机合成化学、金属和非金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、有机分析化学。 物理化学：化学热力学、化学动力学、结构化学。 分析化学：化学分析、仪器和新技术分析。 高分子化学：天然高分子化学、高分子合成化学、高分子物理化学、高聚物应用、高分子物力。 核化学：放射性元素化学、放射分析化学、辐射化学、同位素化学、核化学。 生物化学：一般生物化学、酶类、微生物化学、植物化学、免疫化学、发酵和生物工程、食品化学等。 其它与化学有关的边缘学科还有：地球化学、海洋化学、大气化学、环境化学、宇宙化学、星际化学等。
